在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的有趣的活动作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的活动作文 篇1
今天星期五,如火的骄阳像一个火球高挂在天空,射出万道火辣辣的金光。可是,我们却在这火辣辣的操场上玩“打野鸭子”的游戏。
首先,王老师给我们讲规则:10人一组,5人当“鸭子”,其余5人当“猎人”。只要“猎人”用沙包扔到我们“鸭子”身上,我们就变成“死鸭子”,被清理出场,在边上观看。我们可以躲开“子弹”,也可以把“子弹”接住,只要接住“子弹”,我们就多了一条阳光灿烂的“生命”。
王老师和宋航宇做了示范后,活动就开始了。我和其他四位同学当的是“鸭子”,其余的是凶猛的猎人。杨雨乐抓起“子弹”准备向我们射击,其他同学使劲吼:“扔给我,扔给我。”我呢,就躲在他们后面,像胆小的小鸭子,生怕子弹射到我了。我连躲了几次,还是被打中了。于是,我就退出了游戏场,在外面当观众。后来,场里就剩下陈哲森了,只见他一会儿双脚跳跃,一会儿360度旋转,一会儿又手抱着头蹲下躲闪……躲闪了十几次,终于被射死了。于是,我们这组就变成了“猎人”,他们就变成了“鸭子。”
我当猎人的感觉一点都不快乐,杨涛大声地说:“扔给我。”我就扔给了杨涛,我随便一射,居然打中他了。真是太不可思议了。慢慢地,我也觉得当猎人挺有趣的了。过了几分钟,我们就把“鸭子”射杀完了。
今天的'课间活动可真快乐!我觉得我们这组当猎人,配合很好,速度很快!团结的力量可真大!
有趣的活动作文 篇2
下课了,同学们像出笼的鸟儿般冲出了教室,我却走在后面,回味着刚才的比赛……
上课了,肖老师笑着对我们说:同学们,今天我们来搞一个活动比赛。主题是:知识在于积累,知识大比拼。规则是这样的:9人一组,由组长上台抽签,签上有代表题目的`序号,抽到几号,就是第几道题,积累知识多的为胜者。题目如下:1、词语接龙,取长补短。2、请说出描写心情的词语。3、请说出描写场面的词语。4、请说出描写看的词语。
活动开始了,我和陈蓓蓓等九人组成一组,蓓蓓任组长,由她上去抽签。只见她笑了笑,忐忑不安地走上讲台,她望了望四个纸团,似乎在犹豫。终于下定决心,拿了一个打开一看,是3号题,我们悬着的心放了下来。
我们分工了,她们说我来写,老师给我们开了个头:热闹非凡,接着就你一言我一语的说开了,这个说:人山人海,那个说:人声鼎沸,我说:人头攒动,她说还有别开生面、人来人往,另一个又说门庭若市、冷冷清清……瞧!我们讨论得多激烈,整个教室就像烧开的水,沸腾了!
比赛正式开始了,第二组的行为太有意思了。只见他们第一个人拿着一本本子念,念完了就把本子往后抛,第二个人手忙脚乱地接着,念完了又继续往后抛,这一抛抛到了地上,第三个人太着急了,刚要去接本子,又一屁股坐到了地上,那场面真是太滑稽了,害得我们禁不住哄堂大笑起来。等他们都快念完了,我们才反应过来,他们这是在作弊呀,于是大家齐声高喊:“作弊!作弊!……”终于,老师给出了一个公正评判:第二组输了。
比赛还在继续,教室里知识大比拼的气氛一阵高过一阵,同学们都在体验知识带来的乐趣!
……
有趣的活动作文 篇3
今天,我们在小橘灯学作文的时候,老师神秘地对我们说:“等会下课的时候我们玩儿一个好玩的游戏。”这是什么游戏呢?我心里打了个问号。
终于下课了,我们都问老师玩儿什么游戏,可是老师非但不告诉我们,还举起了紧握的左手,让我们猜她手里藏着什么东西。我们想了想,有的猜是橡皮,有的猜是粉笔,可是都不对。正想着,老师伸开左手给我们看,原来是一些纸片。我心里想这应该是要玩儿天黑请闭眼,可是老师说是要玩儿一个抽奖活动,我们听了好奇极了!
老师告诉我们,这些纸条里有的是加分的,有的是减分的,还有唱歌等完成任务的,我们听了既兴奋又紧张。我们先排成一队,终于可以抽了,我是第一个,我觉得反正都不知道内容,随便抽一个听天由命吧,于是我就顺手抽了一个。抽好后,我回到自己的座位上,刚要打开看看内容是什么,就听到老师喊:“先不要看,等大家抽完了一起看。”我握着手里的纸条,心里痒痒的,真想看一下。终于抽完了,我迫不及待地打开纸条,一看是“给你加三百颗星”,我心里兴高采烈的。再看同学们有的.愁眉苦脸,有的哀声叹气……刘玉琪的比较有意思,是猜一个脑筋急转弯。她想都不想地说了起来:“小明的妈妈有四个孩子,大儿子叫大毛,二儿子叫二毛,三儿子叫三毛,问小儿子叫什么?”刚听完,我就知道答案了,大喊道:“小明。”毫无疑问,我的答案是正确的。
这个抽奖活动真有意思,下次我还要玩儿这个游戏。
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