在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我的快乐作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的快乐作文 篇1
进入这个班级之初,我总在一扇门前徘徊,那就是快乐之门。
同学友谊、班级趣事,都曾带给了我快乐。但我为开启这扇门,而作出的努力、付出,不止这些,还有......
出来咋到之时,我没有任何作为,没有突出的成绩,没有让老师赞扬的表现,一切都是那么的平淡无奇。
不知从什么时候开始,班主任对我慢慢重视起来。也许是家长会后老师看中了妈妈对我的负责吧!也许是想提高我不怎么样的成绩吧!又也许是发现了我莫一方面的潜力吧!李老师的语言和目光中,总流露着一丝丝的鼓励,我的学习也在不知不觉中提高起来。这也同样让我找到和肯定了我最喜爱和最擅长的`科目:语文。
在期中考试李,我的成绩虽不优良,但在以前的基础上提高了许多。我便继续努力,在这扇大门前寻找着,真正快乐的钥匙,那些同学间有趣的事情陪伴着我,在笑声朗朗中追寻更深一层的快乐。
终于在期末考试李,我又向前冲了十几名,李老师指着成绩单我的名字说:“你看,你进步了不少哦!”在这个学期末的最后一天,我拿到了“进步之星”的奖状,我的心在欢呼,我的到了认可,我找到了快乐。
这时候,我仿佛发现了那快乐的钥匙,它将引导着我向前。
在这个学期的一天,阳光明媚,平常的早读,朗朗的读书声。郑老师走进了教室,党她走到我的身边时,她轻轻的拍了一下我的肩,说了声:“你出来一下!”我疑惑不解,不知是好事还是坏事,坏着好奇的心跟着老师走出了教室,老师的话让我又惊又喜:她想让我当语文课代表!
我的心中十分激动,那扇快乐之门真正被我打开。快乐,不仅仅是得到了礼物、娱乐了生活,更是得到了别人的认可、老师的鼓励与肯定,找到了自己擅长而又喜爱的职位。 终于,在那天,我见到了快乐的钥匙!
我的快乐作文 篇2
天空拥有鸟儿,显得充满活力;水果拥有水分,所以非常饱满;爱因斯坦拥有伟大的智慧,所以受世人的尊敬和爱戴;而你我之间拥有快乐,所以我们可以追求。
在这个奇妙的世界上,有许多可以令人快乐的事情。一缕阳光在清晨照在你那苹果似的红红的脸上,你或许感受到了快乐;当春天来临,寂静了一冬天的山林上又增添了一抹新绿时,你的内心不由自主地有感受到了快乐;当你无意中看到拖着娇嫩翅膀的雏鹰跟着饱经过风霜雨雪的鹰妈妈学会飞翔后,你肯定会为大自然的一小片段惊叹而感到快乐……这是热爱生活的人所拥有的快乐,但真正拥有快乐的人却不在多数。
月,最美不过一轮残月;水,最美不过一池涟漪;维纳斯的最美,刻画在她那残缺的手臂上;海伦凯勒的最美,融入到了她那天生的残疾中。上帝夺走了他们本该拥有的东西。我相信,上帝对每个人都是公平的`,每个人都不可能完美。有的人拥有不幸的残缺,淡菜却并不代表着自暴自弃,社会并不欢迎自暴自弃的人。
人生其实是一张白纸,自打我们出生以来就拥有着上帝所恩赐的不同量的蓝墨水。有的人拥有一瓶,有的人拥有半瓶,有的人却拥有几滴……谁能用仅有的墨水发挥出有价值且无限度的才能,谁就是人生搏击中的强者。
人生其实是一杯清水,拥有更加浓郁的冲剂才会更加香浓甜美,尽管有的人生开始是苦涩的,可是经过用力拼搏的调解后,会有非同寻常的香甜。
人生是一片夜空,拥有壮丽灿烂的星光才会使眼前的一切更加璀璨辉煌。
我不骄傲拥有,不否定拼搏,更不鄙视残缺。我只是尽力思考我所拥有的一切,为残缺去创造,为拥有感到快乐。
蜜蜂拥有勤劳,所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧,所以用尽全力破茧;燕子拥有巧心,所以安定地筑巢……我?正因为我拥有快乐才不抛弃不放弃地追求理想生活!
我的快乐作文 篇3
上个星期,爸爸参加了大学毕业20周年的庆典,我也沾了光,去了美丽的青岛,在那里我收获了快乐。
早上,我八点就起床了,推开窗户,一阵阵清凉的海风迎面吹来,吹在脸上凉丝丝,那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来,开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿,一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花。看了这番景象,我情不自禁的'发出惊叹声。
到了海边,我看见了一望无际的大海,一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子,提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。
我左挖挖,右挖挖,什么东西都没发现。我向四周望去,一块岩石映入我的视野里。我想,这里会不会有海洋生物呢?过去看一看吧。走近一看,岩石上有许多磥,各种各样的磥聚集在一起,好似在供我挑选,我挑了四个磥,准备带回家养着。
到了中午的时候,我们才依依不舍地离开了,不过,在这里,我收获了前所未有的快乐。
我的快乐作文 篇4
在生活中,我可能尝遍了任何事情的快乐,但是令我印象最深的是:助人的快乐。
那一天,是星期五。接我放学的爷爷,看见我从校门出来,连忙带着我,来到公共汽车站,时间刚好,公共汽车到了,我和爷爷上了车。车上刚好还剩两个座位,我们两个坐了下来。过了一会儿,汽车来到了另外一个汽车站,这个汽车站的人可多了,突然,我的眼睛的余光看到了两个人,一个妇人和一个天真可爱的小孩。看到这个情景,我心里不禁有这样一个想法:如果,我让座位给她们,那么,我就会没座位坐,可我有了一份美德;但是,如果我不让座位给她们,那我自己就会有座位坐,但心里就会多一份自私。自私的念想被我打败了,我做了一个正确选择——把座位让给了她们。我说道:“阿姨,您坐吧,您带着个小孩,您还要站着,这么辛苦。”那位阿姨答道:“不,不,你坐,我不需要。”“可是,您不需要坐,可您的孩子要坐啊!”我着急地说。阿姨说:“那谢谢了,小朋友,你可真是个乐于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的.爷爷,看到我的所作所为,眼睛笑得弯了起来。当然,我的心里乐得像沾了蜜糖。
那一天,我让座了,一整天心里都乐滋滋的。
我的快乐作文 篇5
有人是在父母给予的幸福中成长,有人是在同学间的快乐中成长,有人是在失败的挫折中成长,而我,则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争,就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友,也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧,我们就开始竞争了,只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学,我们又在同一个班,真正的竞争才从那时开始。
刚开始,小蕾见到我学电子琴,心里一痒,竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时,我心里想:想和我比吗?你差远了!
可没想到,一个月过去了,小蕾竟渐渐赶上我的水平,老师口中表扬的人,也由我变成了她。什么?这怎么可以!我不会让她超过我!
原本懒惰的我,也勤快了起来,每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我,我又开始加倍地努力,功夫不负有心人,我的`琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离,我知道——这一次,我赢了!
升到四年级,我们仍是同桌,开始渐渐懂事的我们,已经知道接纳
对方,成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争?恰恰相反,我们的竞争更加激烈!
四年级的数学难度变化大了,我不太适应,所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙,回过头,再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争,我要输了吗?我心有不甘。
这时,小蕾出现了,她把她辛苦做的笔记送给了我,每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她:“小蕾,你就不怕我超过你吗?”
小蕾伸手敲了敲我的脑袋:“笨蛋,没有竞争对手的人,是感觉不到生活的乐趣的!”
后来,我的成绩飞速提高,我终于又有能力与小蕾进行竞争了!
回头看看才发现,小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病,还使我的琴技、成绩达到了顶峰!没错,小蕾,正是与你的竞争,让我找到了找到了快乐的钥匙,并用这把快乐的钥匙,打开了成功之门!
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