家庭的一件事的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的家庭的一件事的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家庭的一件事的作文 篇1

　　一天，我放学回家，发现有一些作业需借助网络完成。我很快写完了部分作业。这时妈妈回来了。我迫不及待地冲上前，对她说：“你的手机可以借我查一下资料吗？”

　　妈妈犹豫了一下，从口袋里掏出手机递给了我，我兴冲冲地回到书房继续做作业。写完作业已经很晚了，我爬进温暖的被窝，不一会就睡着了。

　　当我一觉醒来，发现灯亮得有些刺眼，妈妈在手机上听课，这才想起她这星期要考试，现在正是紧张的复习备考期。为了不耽误我学习，她把手机让给了我，我心理有些内疚：您为了我的学习，弄得那么晚，那么辛苦，而我却每天做作业一直拖拖拉拉，一点时间观念也没有，真不好意思，我以后再也不会拖拖拉拉了。

　　我偷偷躲进被窝，心里暗暗想：我想要买一个平板，这样既不耽误妈妈学习，又不耽误完成作业，真是一举两得的好事情，我必须与妈妈沟通一下。敲定好主意，这才安然入睡了。

　　第二天，我把想法和盘托出：“我想要一个平板”。妈妈想了一下说：“不行，我看你自控能力一点也不好，还是不要买了。”“我会在你的监督下使用平板，不会玩物丧志，导致成绩下滑，我想通过家务劳动赚取购买平板的.钱。”我无懈可击的计划，打动了妈妈，妈妈决定支持我的想法。

　　从这件事中，我明白了一个道理：只有赢得信任，才能说服他人。

家庭的一件事的作文 篇2

　　说她是牛人，真是一点也不假。她有牛那固执、倔强的脾气;有牛那勤勤恳恳、忠于职守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就让我来介绍介绍发生在牛人身上的事吧!

　　一次老师讲课的时候，牛人没有认真听讲。课后老师找牛人谈话："你上课为什么不听啊?都会啦?"牛人没讲话。"下午第三节课，你给全班做个口头检查!"牛人这才慢腾腾地说："不行。""为什么?"老师一脸严肃，让人看了都害怕。"没......没面子。"牛人吞吞吐吐地说。老师好像生气了，对牛人说："你这么要面子，为什么上课的时候不认真听。不行，下午第三节课口头检查。"牛人不吱声，老师回办公室了。见此情景，牛人赶紧跑过去，对老师说："老师，我错了，能不能不做检查啊?""叮――"上课铃响了。老师有点不耐烦了："你怎么这么固执啊!上课了，你回教室吧!""老师，我不做检查行不行啊?"牛人几乎是乞求老师了。老师真的生气了："你怎么搞的，把你爸爸的手机号码给我。"牛人立即说："我做检查。"

　　........最后，牛人不仅向全班做了口头检查，还写了书面检查，牛人真是后悔极了，不停说："我要是不那么犟就好了!"

　　这是发生在牛人身上具有代表性的一件事，说完了这件事，我再说一件。

　　有一次，我班的一个大胖子男同学欺负牛人后面的一位女同学，还不是一般地欺负，先是推推搡搡的，后来就对她动手了。那个女同学是牛人最好的朋友，可谓亲密无间。牛人实在看不下去了，也不管自己能不能斗得过他，冲上去，大声制止胖子："你干什么，都是一个班的.同学，有必要这样吗?""关你什么事，我又没打你!""当然关我的事，因为我是班集体的一分子!在这个大家庭里，我们应该团结友爱、互相帮助，你不但不这么做，还以大欺小、以强欺弱!你这是一个正人君子的行为吗?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后软软地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一场矛盾就这样化解了。

　　想知道这里的牛人是谁吗?哈哈，这个牛人就是本小姐――杨仪。

家庭的一件事的作文 篇3

　　上周星期六晚上，筹备已久的“家庭普通话赛”终于在全家人热烈的掌声中拉开了帷幕。

　　作为主持人的我首先向大家介绍了举办赛的目的，鉴于本家庭成员普通话水平参差不齐的现状，为了进一步推广普通话，掀起家庭互助互学普通话的热潮，促进家庭成员整体素质的提高，今后每年举办一次“家庭普通话赛”，最后获胜选手将荣获本家庭“普通话推广大使”称号。

　　接着，我向大家隆重推出了本次赛的`评委和参赛选手，中文系毕业的妈妈理所当然当上评委，名选手分别是外婆、爸爸、妹妹和我。在选手们一一“亮相”之后，比赛就正式开始了。

　　比赛共分三个环节，采取每轮末位淘汰制。第一个环节是“成语接龙”。“评委”亮题：人仰马翻。“翻来覆去！”外婆回答得干脆利落，她是个老高中生，水平不可小视；妹妹想了半天，终于用近音字说了个成语“取长补短”；爸爸顺口回答“短兵相接！”我不假思索道：“接二连三！”“三顾茅庐！”这回外婆反应仍然很快。“庐、庐，庐……”妹妹急得终于没能接上来，这个夺魁热门选手居然在第一环节就惨遭淘汰，真是“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”哪。

　　第二个环节是“名篇诵读”。只见爸爸一本正经地扶了扶眼镜，开始深情地读起了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上……”爸爸的态度倒是认真，可说出的普通话却有一股苏南腔，显得别扭又滑稽，令人实在不敢恭维。没等爸爸读完，“快嘴”妹妹就发了话：“姨爸，你经常去外地招商引资，这样的普通话不是影响投资环境吗？”妹妹的话惹得大家哄堂大笑，爸爸也羞红了脸，连连说“是该好好学。”接着，外婆笑盈盈地走到大家面前，背起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”妹妹又忍不住了：“外婆，您这一口东台普通话，听着我们竖起了鸡皮疙瘩”。外婆不服气地说：“我都退休了，哪能和你们小孩子比，学普通话也没用”。妹妹反驳道：“您每年都出去旅游，不是还说明年要去北京看奥运会吗，不学普通话寸步难行。”外婆这回心服口服了，她说：“从明天开始，你们姐妹俩就从汉语拼音开始教我，我明年再和你们比！”终于轮到我出场了，我饱含深情、字正腔圆地读起了刚学过的课文《丰碑》。我的朗读获得了大家一致掌声。“评委”宣布，第二环节我和爸爸胜出。爸爸简直喜出望外，妈妈对他说：“这是对你的鼓励，下面好好比吧。”“一定完成任务！”爸爸挺起了肚子，俏皮地给妈妈敬了个礼。

　　进入最后一个环节“找错别字”了，“评委”一下子亮出了组成语，每组都有字数不等的错别字，看谁能在分钟内找出的错别字多，谁就获胜。只见爸爸摩拳擦掌，踌蹰满志，我也不甘示弱，外婆和妹妹当起我的“啦啦队”。一开始我就象“啄木鸟”一样轻松地找出了个错别字，可看到“悬粱刺骨”时把我难住了，这个词好象有什么字不对，但一时又想不出来。我偷偷看了看爸爸，他也在那儿苦思冥想呢。突然，我想到了一次考试中的题目，这个成语的意思是说头悬在房梁上，用锥子刺大腿。对，“粱”和“骨”都错了，应该是“梁”和“股”。时间到了，我共找出了个错别字，而爸爸找出了个，我以微弱优势获得了胜利，成了家庭“普通话推广大使”。

　　最后，大家一致要我发表获奖感言。我想了想说：“我一定不辜负大家的希望，不辱‘普通话推广大使’的使命，帮助、带动大家说普通话，用规范字，做到‘普通话你说我说大家说，规范字你用我用大家用’。”我的话音没落，又是掌声一片，笑声一片……

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