在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的花三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花三年级作文 篇1
科学课上，我们在学习关于植物的知识。其中，还要让我们亲手栽种植物—凤仙花。
晚上，我和爸爸一起种凤仙花。爸爸拿来花盆、泥土、小铲子……爸爸先用小铲子在泥土中挖了一个小洞，小心翼翼地将小小的、棕色的凤仙花种子拿起，轻轻地把它放进泥土里，再用泥土将小洞盖上，最后用洒水壶把泥土浇透，凤仙花便种好了。我趁爸爸妈妈不注意，偷偷摸摸地在花盆边许了一个愿：希望种子能平平安安地发芽。
在科学课上，我记得老师跟我们说过，凤仙花一般一星期左右后，它便会发芽。可是，一天，两天，三天……已经九天过去了，泥土里却一点儿动静都没有。我每天去看它，但是，它就像跟我唱反调似的，就是不发芽。我可着急了，恨不得把它们从土里挖出来。后来，我问了爸爸妈妈为什么种子不发芽？原来，凤仙花一般都在四月份的时候种，而我却是二月份种的。
我静静地看着种有凤仙花的泥土，想到了一支歌曲“马兰草”，这首歌表达的.心情正是我现在的心情啊！
花三年级作文 篇2
3月18日，绿城首届紫荆花展即将盛大开幕，“与爱同行、相约紫荆”，用一个月时间打造中原城市特色的春季浪漫盛典。
郑州有个紫荆山，可你知道为什么叫紫荆山吗？传说春秋时期，郑国有个著名的政治家叫子产，一日子产游春，路过金水河畔，见紫荆树上花开，就问从人，此为何树何花？从人答曰，此为紫荆树，开为紫荆花。子产见此地有水、有花，就是没有山，就将旁边一隆起的小土丘命名为紫荆山。新中国成立后，在此建设公园就叫紫荆山公园。
紫荆山公园里广植紫荆花，近年来为改变品种单一的`格局，更好地让广大市民观花、赏花，公园又先后引进栽植了白花紫荆、巨紫荆、加拿大紫荆和红叶加拿大紫荆等品种，全园紫荆的栽植总数已达20xx余棵。目前发现的紫荆品种有7个，紫荆山公园就有5个。
花三年级作文 篇3
我家所在的小区非常美丽，尤其是小区里那一簇簇姹紫嫣红的月季花。
小区的池塘边，种着各种颜色的月季花：红的、粉的、白的、黄的，五彩缤纷，争奇斗艳。仔细看，月季花绿色的茎上布满了淡褐色的小刺，叶子是椭圆形的，一片片叶子挨挨挤挤，层层叠叠，枝叶茂盛。叶子边缘还有很多小齿，像一把把锯子。
清晨，月季花的花瓣上还停留着晶莹的`露珠。微风吹来，月季花随风摇摆，好像在随风舞蹈。有的月季花的花苞小小的，圆圆的，像一个个小月饼，好看极了。有的月季花全部展开了，从上面看，就像观音菩萨的莲花宝座。看，勤劳的小蜜蜂正在采蜜呢！夕阳西下，落日的余晖依然笼罩着那些美丽的月季花。
雨后月季花显得有点憔悴，月季花的周围洒满了花瓣，我捡起一片闻了闻，叶片上还有一点香味。经过雨水的冲洗，叶子上的泥土被雨水冲得干干净净，更加翠绿。
我爱美丽的小区，我爱美丽的月季花。
花三年级作文 篇4
今天，老师给我们留了一个特殊的作业——绣花，绣花。
我是个男孩子，对绣花是一窍不通，老师的命令又不能违抗，只好试一试。
我想了想，脑子里浮现出一个念头：我可以绣一个水壶，因为这个好绣。说干就干，我拿起一根针，再抓起一条蓝色的线，往针眼里一穿，弄成两股，再在线尾上打个结，端起网布，准备绣水壶，小学四年级作文《绣花》。我先用勾边法，“画”出了几条直线。正当我要绣壶盖时，突然呆若木鸡了，这水壶没有把柄啊！就连壶嘴也尖得像把刀子。如果真是一把水壶，想倒出水还得将壶底朝上才能倒出水！正当我无比失望的时候，我眼前一亮，自言自语：如果再给它添上眼睛、鼻子和嘴，不就成了一张人脸了吗？我的左右手一同登上“战场”，共同团结起来，使枯燥无味的破“水壶”变成了一张笑脸，让这破“水壶”多了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛、头发和胡子。顿时，一张活生生的人脸展现在我的面前。
“我成功了！”我兴奋地叫着。我还给它取了一个名子——我的`贪玩的老爸。我的老爸张着嘴，好像在对我说：“你在失败时，千万不要灰心丧气，只要努力，一定能有收获。”
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