难忘的活动作文

时间:2023-05-29 12:21:44
【精选】难忘的活动作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的难忘的活动作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的活动作文 篇1

  今天,我们要去绿色原野生态园进行实践活动。

  6点30分我们到苍梧教育门口集合,每个人都领了帽子,等待公交车。

  7点我们坐上车准备出发,在车上老师给我们讲了活动注意事项及要求,还有具体的行程。

  到了生态园,看到了园主殷爷爷,他给我的第一印象就是又瘦又黑,一个普通的农民,殷老师说,殷爷爷以前是一名作家,大家都不敢相信。

  我们来到了青蛙养殖园。我们沿着一条小路往前走,看到了好多格子,每一个都用网子围住,防止小青蛙跳出来,可是还有一些调皮的小青蛙会跳出来。

  我们还看到了四只白鹅。有人说它们是“四小天鹅”,还有人说是“四大天鹅”。它们排成一竖行,抬着头走来走去,大家都觉得它们是跑到青蛙养殖园来玩乐的,但听殷爷爷讲,它们是来保护青蛙免遭蛇和黄鼠狼的袭击的.。

  殷爷爷又给我们讲了青蛙的食物和灯光。它们吃的褐色的小豆子是用蚯蚓粉和其它能吃的养料弄的;还有灯光,每一个格子里都有一盏灯,有白光灯、黑光灯、黄光灯,其中黑光灯最为厉害,它可以吸引两公里外的虫子,成为青蛙的美食。还有金龟子是一个很好听的名字,可它还有一个名字叫做“鸡屎虫”,因为它的颜色像鸡拉的屎的颜色一样,所以而得此名,金龟子也会成为青蛙的餐中美味。

  我们来到了玉米地。殷爷爷对我们说:“这边玉米都被摘完了,我们到里面摘。”我们走在田梗上,路的两边有好多狗尾巴草。到了玉米田里,殷爷爷摘了一个玉米对我们说:“这上面的须是红色的,还要是枯萎的,就代表成熟了。”另外一个奶奶教我们怎么掰玉米,她说:“一只手扶着杆子,另一只手扶着玉米,‘咔’一声就掰下来了。”后来,大家就满地寻找玉米,照着奶奶教我们的方法果然容易掰了。

  摘完了玉米,我们去殷爷爷家做客,殷爷爷又给我们每人十根玉米,还给我们吃了熟玉米,喝了玉米汤,又好吃又好喝。

  等我们再次回到车上,空调的风吹着我们,身上的暑气才渐渐地消退。哦,农民爷爷可真不容易啊!

难忘的活动作文 篇2

  假期里,我参加了沙北社区组织的丰富多彩的活动,有猜灯谜、看盆栽、野外拓展活动……其中最令我难忘的就是童军村的野外拓展活动。

  那天早上,我们兴致勃勃地登上了大巴车,一路上谈笑风生。不一会儿,我们便到了目的地——童军村。进入了童军村的教室,我就看见桌上有一大块的面团。老师说:“现在我们开始包馒头。你们可以做出自己喜欢的形状,做之前必须先把面揉好”。说完她便把那事先准备好的.面团分成一块块发给我们。我拿到了面团,学着老师的样子开始揉面,可是面总粘在桌子上。“什么鬼呀,不听我的话,我就不信我搞不定你。”我心中暗暗想道。向老师取取经,原来是我在桌子上洒的面粉太少了,于是便多洒了些。不一会儿,我的面揉好了。

  星星、毛毛虫、圆形的……各样形状的馒头在我们手中诞生了。老师把大家做好的馒头放进了蒸笼里。过了一个小时,各色的馒头都出炉了,拿着自己做的馒头闻一闻,咬一口,感觉好好吃呀,原来自己做的东西是最美味的。

  下午,我们去烤红薯。老师先把火生起来了。我们的任务是拾柴、添柴。在不远处我们看到有好多干枯的草木、树枝,大家一起拔的拔、拾的拾,争先恐后地去添柴。一会儿我就闻到了一股红薯的香味。等到红薯完全烤熟了,老师把红薯分给我们,我迫不及待地打开袋子,轻轻撕开它那红色的外皮,露出黄色的果肉,一股原野的香味扑鼻而来。

  最后大家在欢快的游戏声中结束了这次童军村的野外拓展活动。大家都带了自己亲手做的馒头回家,请爸爸妈妈品尝。

  社区组织的活动真好,使我感受到劳动的快乐,让我有了动手的机会,也让我学会了生存的技能。

难忘的活动作文 篇3

  今天,我特别兴奋,因为我来到的中国馆。

  来到中国馆的门口,就感到一阵阵凉风,吹走了我身上的炎热。乘上像动车一样的电梯,我来到了中国馆的最高层。中国馆共分三个部分:东方足迹,寻觅之旅和低碳行动。我看到一幅巨大的清明上河图,神奇的.是上面的人物都会动,展示着灿烂的中华文明。我看到了98幅儿童画为城市的未来插上了梦想的翅膀。我又乘上小火车来到寻觅之旅,看到了斗拱建筑,桥,园林,非常美丽。最后,我参观可地毯行动专题展示层,看到可水帘瀑布,下面池中盛开的荷花,漂亮极了!我不停地用相机把它拍下来。

  看了一个又一个漂亮的展区,我依依不舍地离开了中国馆。

难忘的活动作文 篇4

  日子总是转瞬即逝,恍惚间三年的时光又飞去了,但即使已经过了三年,第一次参加图书交换大集时的情景仍历历在目。

  三年前,我转到这所小学,那时对我来说“班班有歌声”、“全脑阅读课”之类的课程对我来说是一些新鲜事,以前从来没听说过,更别说做过。尤其是“图书交换大集”,更让我这个书迷为之心动。

  那次,我带了一大摞书,总期待着图书大集开始,终于在最后一课,图书大集开始了。

  老师让一部分同学留在班里“看班”, 让另一部分同学出去换书,自然,我肯定会在出去换书的那堆人中,好好跟着队伍看个遍。

  一出教室,便看到了整个楼层都挤满了人,说人山人海并不为过。整个人群十分嘈杂。人们推推搡搡。不过,与这个群体格格不入的人也不是没有。看,靠近楼梯角落就有一个大个子男孩正仔细的看一本书。我纳闷了,这么闹的地方也能看得进去书?怎么不进教室去看?我正想着,突然哪个男孩把书合上,从他身旁的布袋里拿出有一本书,与我才发现的旁边的人说了些什么。那人把书反过来看看,点了点头。看来他们是在交换书,我心想。我来到了五年级所在的楼层,我总觉得这里有我要找的东西。果然,我发现了自己十分感兴趣的那本书--《拐弯小学的插班生》,这是一本魔幻类的书,正合我的`口味。我开始向那本书的主人展示我带的书。由于没有经验,我没带袋子,有些书没带上。而恰好我所带的书中大部分他都有,而 其他的他又不喜欢。我平生第一次为书急了。我跟他软磨硬泡,换了一本又一本,努力说服他,我几乎是出了浑身解数。可他不喜欢有什么用?我也有些失望,但我又不想这样放弃这本书……。我忽然想起了什么,对,对了,还有一本书没带呢,说不定能被他看中。我急匆匆地丢下一句“等下我,你的这本书先别换走,我还有书拿给你看看”。我火速赶回教室,在桌子里翻来翻去,终于带来的所有的书,又疾速奔向五年级所在的楼层。我把新补充的书给他看。在他挑选时,我心里不由得紧张起来,一定要有他看得上的,我在心里默默“祈祷”。后来他的手落在了《天狼》上,他似乎很看好这本书,翻开看了看,便同意了。我当时感到高兴极了,终于可以换到了一本我喜欢的书了。虽说当时用《天狼》换这本书有点不舍,但换到了自己喜欢的书也值,我欢喜地想……

  第一次参加图书交换大集实在令人难忘,为自己喜欢的书磨破嘴皮的场景更令人难忘,真是一次难忘的图书交换大集。

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