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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的鸽子小学作文,希望对大家有所帮助。
鸽子小学作文1
那天我在窗边写作业,突然听到了“咕咕咕咕”的叫声。我好奇地循声向外望去,看到窗台上落了几只鸽子。
它们正在用小而尖的淡红色嘴巴整理自己的羽毛。一双机灵的眼睛正警惕地看着四周,转来转去的。我仔细端详,它们的羽毛有的是铁灰色的,有的是红褐色的,尤其是脖子那里的羽毛在阳光的照射下熠熠生辉,像是带着金属般的光环。它们的爪子有四个脚趾,像钩子一样,显得特别有力。它们的脚脖子上面都套着一个塑料的小环。妈妈告诉我这是信鸽的标志。它们一定是经过长途跋涉在我们的窗台上休息呢!过了不久,他们就扑棱着翅膀飞走了。
我一下对这几个小家伙来了兴趣。通过查资料我知道信鸽在古代时就是人类忠实的朋友,给人们当信使,传递信息。它们是利用两眼间的磁骨测量地球磁场来判断飞行方向的。从那以后,我经常会在窗台上撒一些米粒,让休息在窗台上的信鸽来吃。信鸽在吃米的时候,我都会静静的观察他们。
鸽子虽然没有孔雀那样漂亮的羽毛,也没有鹦鹉那样能说会道的巧嘴,但我也非常喜欢他们。
“咕咕咕咕”你听,我的信鸽朋友又来了。
鸽子小学作文2
今天,我们全家去中山陵音乐台游玩,我非常想念音乐台的鸽子,因为上幼儿园的时候爷爷带我去过,所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样,我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。
鸽子非常可爱。大多数都是白鸽,从头到脚都是雪白雪白的,走起路来非常轻快,头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒,鸽子就一下子全都飞来吃,一大把玉米粒一会儿就吃完了。
这时我的身边围了一大群鸽子,我一边把玉米粒撒向鸽子,一边向音乐台走去,这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边,有趣极了,我蹲了下来,把玉米粒放在手心里,把手伸向鸽子,鸽子的胆子很小,它先歪头向我看一看,又看了看我手心里的玉米粒,然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒,接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒,我觉得手心痒痒的,有一种奇特的感觉,我的手指碰到了鸽子的羽毛,非常柔软,摸上去舒服极了,可我想抓住一只鸽子的时候,却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥,只听“呼拉”一声,一大群鸽子全飞了起来,把旁边的一个小弟弟都吓哭了。
鸽子象征和平,我非常喜欢鸽子。
鸽子小学作文3
暑假的时候,爸爸妈妈和我去了贵阳。爸爸妈妈带我上公园玩,公园里的景色真美呀!我们走着,走着,忽然,看见前面绿绿的草坪上有许多鸽子在那里飞来飞去。有白色的、灰色的,还有黑色的,漂亮极了。
妈妈对我说:“我们去喂鸽子吧,我高兴地点了点头。爸爸买来两袋玉米,我把玉米倒在手上,慢慢地走进鸽子群。这时,好多的鸽子都朝我飞来,我害怕极了,都不敢把手伸出来,妈妈在旁边不停地鼓励着我,我才敢慢慢地把手伸出来。
刚一伸手,就有一只雪白的鸽子飞了上来,落到了我的手上,我的心怦怦直跳,心里又紧张又激动,生怕鸽子来啄我。鸽子开始啄我手心的玉米了,我感到手心痒痒的。它啄一下,看我一下,啄一下,看我一下,好像对我说:“谢谢你给我喂玉米吃。”它雪白雪白的羽毛,红红的嘴巴,尖尖的爪子,好可爱的,我的心一下子平静了下来,不一会儿,玉米就被鸽子吃完了,我们也要回家了。我真的有点舍不得离开它们。
鸽子小学作文4
窗外屋檐上的小麻雀叽叽喳喳吵个不停,久违的太阳公公在山的那一边露出了半个笑脸。
”潘竞东,起床了。“”这么早就叫人起床,还让不让人活了,去市民广场也不用这么早吧!“我嘀咕着爬了起来。
运气真不错啊!爸爸今天不上班,我和妈妈就不用担心怎么去市民广场了,因为有免费的`司机用了。一转眼车子就到了市民广场。下了车,我直奔喂鸽子的地方。”可爱的小鸽子,我来看你们了!“我在小卖部用一元钱买了一包鸽子饲料,打开后倒在手里,还沒等我放在地上,这些贪吃的小家伙们就一拥而上,吓的我抱头鼠窜,这也太热情了吧!最后我把饲料撒在地上,一眨眼的功夫一包饲料就沒了。这些小家伙左看看右看看没有东西吃了,就”咕咕“地一哄而散,真是一群调皮的小鸽子。
喂完鸽子,爸爸妈妈又带我去了好多地方,今天玩的真是开心极了!
鸽子小学作文5
今天,爷爷带我到广场玩,我开心极了,急忙穿好衣服跟爷爷走了。 到了广场,我玩了很多运动器械,我还玩了很重的运动器材,有的用的是脚的力气,有的用的是手和胳膊的力量。到了木塔,我惊呆了,雄伟的塔楼、高耸入云的楼层,再加上那活泼可爱的鸽子,更是显出了木塔的美丽和庄严,我死缠硬磨的让爷爷给我买了一袋鸽子食,就就蹦蹦跳跳的去喂鸽子了。 来到木塔前,有一条带子挡住了我的去路,我便钻了过去,刚喂了几只鸽子,就被一位阿姨“赶”了出来,原来不能进去呀,我好失望,只好站在外面扔食给它们吃。 鸽子纷纷飞下来,有灰的,有黑的,有白的,它们用小尖嘴把玉米粒啄在嘴里,然后才吞下去,那个样看了就想让人笑,我要回家了,我恋恋不舍地向鸽子们告别,今天,我过地真快乐!
鸽子小学作文6
在的国庆节,我和爸爸,妈妈游览了武汉动物园,动物多得数不清。不过,最令我难忘的就是鸽子。
走进动物园,就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树,青青的草,五颜六色的花,漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的衬衣。不光有白色,还有灰色。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀,比如,一只信鸽每分钟能飞1公里。
鸽子最喜欢吃谷粒,碎米。只要游人抛下碎米,它们都会飞快的赶来吃食,它们可不互相残害,游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外,我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔,我总是在一旁静静的观赏着,看着那婀娜多姿的身躯,心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说:“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友,你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话,我的脸红了,打消了这个念头。
鸽子啊鸽子,你这样美,又是人类的好朋友,怎麽不让我赞美呢?
鸽子小学作文7
鸽子,是和平的象征,可是有的人却到处捕杀鸽子,因为鸽子的肉是那么美味,所以为了更好的招呼客人,人们就要去残忍的捕杀鸽子。 记的有一次,我去楼下接妈妈,因为她手上的东西实在太多了。可是我刚看见妈妈,她就把手上的东西在我面前挥了一下,我定睛一看,凭我的第一直觉认为这肯定是只动物,不过——这么小的会是什么动物呢?于是我就问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是妈妈给你买的鸽子,给你补身体的,喜欢吗?”啊!怎么是鸽子!而且它全身的毛都被拔光了,光秃秃的,看起来真令人害怕。这毕竟也是一条小生命啊!真可怜!我不忍心吃它,可怜的动物!他们整天被人追杀,最终成为餐桌上的美味佳肴。我们人类比那些会攻击我们的动物还要冷血,我们是高级动物啊,怎么还比不上那些低级动物的亲情呢? 我真希望天下没有猎人,我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧!还动物们一个和平的家园吧!
鸽子小学作文8
寒假中,我和妈妈出去玩经过紫荆山公园。突然,我看到一群鸽子像一片流动的霞在天空中飞舞。
我兴冲冲地跑进了公园。妈妈告诉我这小巧玲珑的鸽子是一种十分常见又善于飞行的鸟,它在世界各地广泛饲养,主要是以谷类为食。我发现了一只高贵而优雅的白鸽子正挺胸抬头,扬眉吐气好像在说:“谁敢与我比美呀?”我仔细地观察,它那红色的小尖嘴上有一双琥珀色的眼睛,黑色的瞳仁犹如胡椒粒一样,闪闪发亮。头上翘着的绒毛都可以和凤头上的羚比美了。它犹如一位白衣仙女浑身雪白,羽毛色泽雪亮,像只白色的精灵在柔美的阳光下迎风翱翔。真是美丽极了。我向妈妈要了五元钱,买了两包鸽食来喂鸽子。我先把一些鸽食放到手上,鸽子们一拥而上都来我这里吃食物。它们有的在我腿上、有的在我肩上、还有的落在我手上······我想捉住一只鸽子让它和我来一次“亲密接触”,我先把两只手上都放一些鸽食,左手喂完了将手放到背后让鸽子以为我在拿食物。等右手也喂完了,再把放到背后的手抽出来用手指遮住手心,等鸽子去吃的时候双手猛然抓住鸽子的翅膀不让他飞走,就立刻跑到妈妈的身边让她给我拍照。
天渐渐黑了,鸽子也该回巢休息了。我和妈妈才依依不舍得离开了公园。
鸽子小学作文9
奶奶送来四只鸽子。一只是白色的,一只是灰色的,一只是淡灰色的,还有一只是灰中带白的。这四只鸽子长得很可爱。我非常喜欢它们。特别是那只白鸽子,一身洁白光滑的羽毛,胖胖的,更是惹人喜爱。
奶奶说这些鸽子是给妈妈补补身子的。(因为妈妈前几天动了手术)。可妈妈不准备杀了它们,打算把它们养起来。
为了能更好的饲养这些鸽子,妈妈还专门去书店查找有关养鸽子的书籍。书上说:鸽子喜欢吃六谷、谷子、绿豆。所以妈妈特地从街上买来六谷、谷子和绿豆,精心照料它们,定时给它们喂食。
我每天早上、放学回家,总要看看它们。
今天一大早,我又去看鸽子。当我走近笼子一看,发现那只可爱的白鸽子死了。我心里真的好难过,觉得它很可怜。妈妈也为这事纳闷了好一阵子,不知什么死因。
从此,我和妈妈更加小心地呵护余下的三只鸽子。
但愿它们能快乐的生活。
鸽子小学作文10
我的课余生活除了弹钢琴其他的时间都用在饲养我家小鸽子身上了。这些小鸽子是我家的鸽子妈妈孵出来的,听爸爸说鸽子妈妈要孵十八天小鸽子就会破壳而出。刚孵出来的小鸽子只有大拇子那么大,紧闭着眼睛,羽毛是橙黄色的,在阳光下闪闪发亮漂亮极了。
每天我放学一到家第一件事情就是看我的鸽子,出世几天的小鸽子已经睁开了眼睛在那里好奇地东望望,西看看,好象对这个新奇的世界总也看不够。我拿来金灿灿的苞谷子和切碎的菜叶喂它们,让我惊异的是鸽子妈妈不会自己先吃而是嘴对嘴的喂它的宝宝,我想这就是伟大的母爱吧。鸽子吃饱了就会用嘴巴啄点水往身上抹,好象在给自己梳妆打扮,有时候我弹钢琴鸽子就在一旁互相追逐,像在为我欢快的琴声伴舞。
有一次,爸爸早上忘了给鸽子喂食,我回家后捧着粮食喂它们,一只只鸽子一个接一个地迫不及待地跳到我的手上一边啄,一边叫,好象在说;“小主人,你回来正好,可把我们饿坏了。‘日子一天一天过去了,小鸽子已经长成大鸽子了,还生了两个大拇子一样大的鸽子蛋。
多么可爱的鸽子宝宝,多么有趣的鸽子妈妈,它们是我最爱的小动物,也是我生活中亲密的伙伴。
鸽子小学作文11
今天我仔细观察了鸽子,它是一种温顺、可爱的小动物。
这只鸽子是灰色的,鸽子的头是扁圆形,头的两边是一双小眼睛,眼珠是黑色,眼皮是橘黄色的,中间有个黑眼球美丽极了。脖子上的羽毛有绿色、粉色、黑色,仿佛穿了一件花外衣。它的身子是灰白色的,像披了一件厚厚的白大衣,专门用了抵御严寒,腹部的颜色由黑到灰,翅膀像鱼的鳞片。翅膀里面是白色美丽极了。尾巴是黑色的,爪子是红色的,脚趾像一个弯勾,紧紧地勾住笼子。
只要你喂它吃的,它就狼吞虎咽地吃了起来,不时还发出“咕咕”的声音。它晚上就在鸟棚里睡觉,假如外面声音太吵,它就把头伸进翅膀里。鸽子很通人性,要是你经常打它,只要你一来它就飞走了,但是如果你对它好,经常喂它食物,它就会对你“咕咕”地叫。
鸽子也有调皮的时候,经常拉屎在晾晒的衣服上,弄得我哭笑不得。
我想:这只鸽子真可爱,以后我经常来看它,保护它。
鸽子小学作文12
今天,妈妈带我去紫荆山公园玩儿。
在 公园的一角,简直是鸽子的世界。成百上千只鸽子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹儿、有的站在高高的树上往远处眺望......,它们在这里生活得悠闲自在,与人相处得非常和睦。每个游人在观赏鸽子的同时,脸上也洋溢着欢乐的笑容。我走近鸽子,发现它们太美啦!长着雪一样白的羽毛,一双珍珠般的黑眼睛,眼神十分锐利,还有两只红色的爪子,爪子像钩子似的。我兴奋地跑过去,有十几只鸽子飞了起来,我抬头看着它们,只见爪子蜷着,腿直直地贴着身体,不停地扇动着翅膀,在空中自由自在地飞翔。当我喂食物的时候,它们围着我头也不抬地抢着吃,一吃完就用渴望的眼神看着我,我又从袋子里拿出来了一些食物,它们都飞到我身上抢食物,我有点儿招架不住了,但还是很开心的!
我觉得这里的鸽子太可爱了,真想和他们做好朋友,永远在一起玩耍!
鸽子小学作文13
今天,我从姥爷家抓了一只灰色的小鸽子。
这只小鸽子好像很害怕,总是躲在箱子角落的阴影里。我把它从箱子里抱出来,感觉到它的身体在微微发抖。我用绳子拴住它的一只爪子,放到院子里观察。
这只小鸽子的嘴尖尖的,上面还长了一个肉疙瘩。它的脖子很漂亮,颜色从灰到绿又到紫。它身体的颜色是灰白相间的,肚子和翅膀底下是白色的,爪子是粉红色的,尾巴的颜色从灰到黑。小鸽子走路时,脑袋向前一拱一拱的,还不时停下来紧张地扭扭脖子,向周围张望,好像很警惕的样子。等它熟悉了周围的环境,就踱着四方步走来走去,好像一个神气的哨兵。但是当我稍微有一点儿小动作,它就立刻噔噔噔地跑开了。当我再次把它放进箱子里时,它就缩着脖子可怜巴巴地望着我,好像在说:“求求你,快送我回家吧!”
我把绑在小鸽子爪子上的绳子剪断,放它飞回广阔的蓝天。姥爷对我说过,它会自己找到家的。
鸽子小学作文14
站在我家的阳台上,原来一眼就能看见南湖。可现在,随着一栋栋私房的崛起,我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。
在一栋楼房的屋顶上,养着许多小鸽子。坐在我的书桌前,只要一抬头就能看到它们。
这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着,穿过高楼大厦,一圈又一圈地盘旋着。
“这题怎么做呢?”我拿着奥数试卷,思索着,看着那几个十万位的数字,心里发慌。
一抬头,呦!小鸽子又在练习飞行了,还有它们的好友——喜鹊。不一会儿,有几只鸽子停止了飞翔,回到了笼子里。又过了一阵儿,主人唤回了还在飞翔的鸽子们,并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。
看着它们一圈又一圈不停地飞,我想:它们那么努力,难道不就是在告诉我不要放弃,要不停地试,坚持就是胜利!
我拿起草稿纸,试了几次,题目竟然解出来了。原来,我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。
以后,每当碰到难题,只要想起小鸽子,我就会坚持下去,不断尝试,一遍又一遍地努力,直到问题被解决为止。
嘿!瞧,小鸽子们又飞起来了!
鸽子小学作文15
今天老师带来了一只美丽的白鸽,它的名字叫小白。
它浑身雪白的羽毛,在阳光的照耀下显得特别好看,它的眼睛总是一眨一眨的,嘴巴是尖尖的,上面还有个小鼻孔呢!要是不认真看还真的看不出来呢!它的翅膀贴在身体的两侧,尾巴上的羽毛是向上翘着的,当它展开翅膀伸伸懒腰的时候就像是一架小飞机。
老师抓了一把麦粒放到塑料杯子里,可鸽子看都不看一眼,也许是它不饿,也许是在陌生的环境里不敢吃,等到我们都安静下来写作文的时它偷偷吃了起来,一个同学发现了,大叫了一声,鸽子吓坏了,又不敢吃了,当我们再次安静写作文的时候,它又开始吃了。小家伙吃饱喝足了,就开始热身,一会儿扭扭脖子,一会儿伸伸腿,再扇动扇动翅膀,真是可爱极了。
老师告诉我们,鸟是人类的好朋友,我们都要爱护它们。
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