在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的生活作文9篇，欢迎大家分享。
生活作文 篇1
从小到大，我心中最美的花，就是荷花了。
站在荷花池边，我静静凝望着荷花。那些花有的躲在荷叶后，犹如那江南的女子躲在油纸伞下，淡淡回眸一笑，恬静又娇羞；有的傲然挺立，展开那清新又美丽的容颜，自信的笑容挂在脸上，光彩夺目，惹人怜爱；有的呢，则“成群结队”的，犹如那些美丽的舞女，华贵又淡雅。这些荷花，映衬着碧色的湖水；这汪湖水，反衬着这些荷花，难免不令人赏心悦目。或许这就是“美不胜收”的真正含义吧！但是谁能不陶醉在这夏日美景中呢？我安静的站在荷花池边深情地望着，心中不免一阵欢喜。这花，实在是夏中独绝！可心中又淡淡地有一丝疑问，如同一缕青烟，缓淡的往湛蓝的天空飘去。这些花儿，为何这样清新美妙？为何不被泥水污染？
是什么力量让他们这么努力地盛开呢？
我不免疑惑了，仿佛迷失在这一望无际的荷花中。慢慢地回忆着周敦颐的“出淤泥而不染”。我站在一旁静静思索，淡淡回味。一刹那，我似乎明白了什么。这荷花，不就是我们炎黄子孙，中华儿女的化身吗？你看，它背总是挺直的；他的脸总是高扬的。他不会臣服于黑暗的社会，不会臣服于精神的.打击，不会臣服于肉体的折磨。它的心永远是纯洁的，他不会像黑暗低头，而是要执着地寻找光明。因为，他有一种无法摧毁的美丽。这是一种永恒的精神，永不凋谢的精神，永远散发着耀眼的璀璨。这是最迷人的花朵，永远盛开着，散发着徜徉世界的清香。
难道这不是真正的美丽吗？
如果说那高贵的樱花是日本的化身，那鲜艳的郁金香是荷兰人的化身，那艳丽的玫瑰是英国人的化身，那么，这淡雅的荷花就是中国人的化身，我们炎黄子孙拥有这永恒的美丽。
在这一刻，我终于读懂了荷花。
也读懂了每一次奶奶看荷花那敬畏的眼神。
生活作文 篇2
一天早上到幼儿园，走进教室发现桌上有一个好大的方形礼盒，我们9个小朋友围坐在桌的周围，老师告诉我们：“今天杨子月过生日啦，大家给他庆祝好不好？”小朋友们异口同声的说：“好啊！好啊！”
杨子月头上戴上了“生日帽”坐在了主席上，我就坐在小寿星的右边。大家目不转睛地看着礼盒，心想：“盒里会是什么礼物呢？”
老师让杨子月打开盒盖，大家不约而同地起身朝盒里看，哇！好大好大的蛋糕啊！我首先站起来向杨子月拍手祝贺：“祝你生日快乐！”小朋友们也一齐说：“祝杨子月生日快乐！”
老师把蛋糕拿出来放在桌上，这是一个粉色的小猫蛋糕。胖胖的脸蛋，黑黑的眼睛，红红的小嘴，脸的.两边分别有三根黑黑的胡须，真是可爱极了！小粉猫似乎在朝着杨子月笑呢。
老师和大家一起给杨子月唱生日祝福歌：“祝你生日快乐！”大家一边拍手一边唱着，笑着，老师在蛋糕上插了三根生日小蜡烛，杨子月高兴地伸出三个手指说：“我今天三岁了！”
老师让杨子月许愿，杨子月很郑重的双手合在胸前，闭上眼睛，嘴里默默地念叨着，我想，他许的是什么愿呢？（不能说的，说出来就不灵了。）
老师帮着杨子月切蛋糕，分蛋糕，把蛋糕分在9个小碟里。杨子月走下桌，依次捧着蛋糕碟送到每个小朋友的身边，让大家分享他的快乐。我接过蛋糕说：“谢谢杨子月，祝你生日快乐！”大家围坐在杨子月身旁，吃着蛋糕，心里和杨子月一样高兴。
我盼望着我过生日那天，伙伴们团团围坐在我的身边，为我唱生日祝福歌，分享我的生日快乐。
生活作文 篇3
自开学以来，老师布置了一项特别的作业是写课余生活，从9月2日写到9月9日坚持每天都写课余生活。
我是让妈妈用手机拍照片来记录我的课余生活的`，我认为最有趣的一项是练跆拳道。有时，写完作业以后我会练练跆拳道，我把跆拳道班学习的动作在家重复练习，现在已经练的可好了，我越来越 喜欢跆拳道了。
这就是我课余生活里最感兴趣的一项，而且，我感觉我越来越壮了，越来越瘦了。
生活作文 篇4
向日葵，世界上的第二种花，从未如此痴迷于太阳，如此执着，如此沉默，如此专一。自始至终，它都在顽强地追逐太阳。
我一直喜欢这种花。她充满活力，乐观，面对太阳，洋溢着幸福。她生来平凡，无处不在，但她是如此独特，渴望光明，给人类带来美好的希望。"因为有风，所以没有柳絮，但是向日葵正朝着太阳倾斜。"向日葵是俄罗斯的国花，它的花语是勇敢地追求你想要的幸福。罗曼·罗兰说：“幸福是灵魂的芬芳。”巴尔蒙特说，“我来到这个世界是为了看阳光。”我觉得向日葵就是这样，为了追求她想来到这个世界的幸福，诉说着她对太阳永恒的向往和追求。
阳光普照万物，并不在乎到处都是向日葵，但是向日葵盲目地追随阳光。她不在乎被冷落和忽视，但她昂着头，充满信心去回报给他们生命的阳光。
向日葵一旦开花，就再也不会关闭。她绽放的时间不是一个夜晚，一天，甚至一个季节，而是一生，就像一张永远不会关闭的灿烂的笑脸，提醒我们幸福的生活会带来美好的生活。
向日葵从来没有枝条。它们只是笔直地生长，靠近太阳，长出无数的绿叶，并接受朝露。但这一切只是为了唯一的水果。这种团结的精神值得我们考虑吗？是的，向日葵的果实太少了，一株植物只有一个盘子，但是向日葵的果实太多了，一个盘子就有无数个。
向日葵会昂起头，直起腰，任凭风吹雨打。向日葵可以倒下，但它们永远不会弯腰。这是一种男子气概和一种力量。他们宁愿站着死去，也不愿偷走自己的生命。然而，当成熟时，向日葵会低下她的高昂的头，这是一个沉重的负担和保护年轻女孩的责任。她不是不知所措，而是必须用自己的身体来保护将要离开的'孩子们。当她年轻的时候，她不应该失去年轻的活力。成熟不仅关乎成长，也关乎忍耐和屈服。她应该学会低下头，思考更重要的事情。
生活中总会有阴天，但只要有一缕阳光，向日葵就会抬起头，微笑着面对一切。在雨天，她看不见太阳的脸。大多数植物低下头。只有向日葵能找到太阳的方向。在雷电中，向日葵一朵一朵地面向天空，面带微笑。他们不怕打雷和下雨。它们的大叶子在风雨中散发出甜美的香味。
为太阳而活，为阳光而活。像向日葵一样生活。微笑着迎接每一天，即使我们总是遇到这样或那样的困难。做一朵向日葵，乐观地面对它。像向日葵一样生活，勇敢地做你自己，好好享受大自然，感激每一天。像向日葵一样生活，一旦暴露在阳光下，跟随它一生，不在乎别人是否不在乎我的存在，等待阳光灿烂的一天。
目标是地平线。生活需要不懈的追求，有自己的目标。方向明确就像阳光下的向日葵。不管太阳岛在哪里，她的脸都会变。坚持生活，尽情绽放，在生活的道路上自由奔跑。
生活作文 篇5
我人生第一次军训在五年级下，在一个阳光明媚的春天里，我推着拉杆箱，向军校出发了。
进到军校里一看，只有一块大平地，后面只有几排平房，还露出红红的砖块。营房里却更破旧，只有8张双层床，墙上脏兮兮的，厕所里臭烘烘的。小军人的条件可真不好。我在上铺，铺床单、套被套时真不方便，全部搞好就花了一个多小时。
出来的第一件事当然是发迷彩服，帽子、上衣都褪色了，我的裤子竟然是开裆的，还要穿4天呢！
训练的项目里，最累的要数站军姿了。站的时候要做到昂首挺胸，脖子贴紧后衣领，两肩向后张，屁股撅起来，双手贴紧裤缝，膝盖绷直，身体微向前倾，脚后跟离地。光是要求就这么多，一站就是半小时，站得我全身酸痛、四肢发麻，真想躺下睡一觉。
训练期间,我们还学习了“我要训练，我要吃苦，我要成才！”的口号和军歌《团结就是力量》，每顿饭前都要又喊又唱地比音量，教官不满意就不准吃饭。好不容易进了饭堂，还得站着，教官说：“坐!”的时候要整齐、快速，否则就要起立重新来过。好不容易吃上饭了，一但有人讲话，就要起立，站着吃饭。
睡觉虽说是一天中最享福的时光，可是却没人睡的`着。心里有太多太多的话要说，手电筒照亮了房间，窃窃私语声、笑声让破旧的营房充满欢乐。
军训不光有训练，还有看电影、联欢晚会这些活动，放松了大家紧张的心情。
军训，是一次磨炼。让我们不再是温室里的小花，而是一棵挺拔的青松，是一名优秀的小军人！
生活作文 篇6
在我金色的童年里，有伤心、难过的事情，也有不少快乐的事，其中最快乐、最难忘的还是以下几件事。
在一个风和日丽的秋日里，我们全家去果园。我们刚到果园，桃子、苹果、梨子等映入眼帘，我选了一棵结满桃子的桃树，采下一个雪桃，咬一口，又脆又甜，甜到了心里。这时，我看到几棵小桃树，也结满了桃子，不禁想对它们说“你们的生命力真顽强啊！”我们还在果园里又是吃雪桃又是吃苹果，吃得肚子撑大了，还觉得吃不够。能吃上这么好的水果多快乐啊！
在秋天的时候，我们还最喜欢爬到核桃树上。我们一个接一个地爬上来，爬到一个能落脚的地方才停下，然后抓起一个皮快脱了的核桃，脱了皮，用牙咬开，就放进嘴里。我们有时还会抓住一根粗一点的.树枝荡秋千。能吃核桃，也能荡秋千，多么快乐啊！
假日里，我们都要去田里干活。我们来到田里，大人们总会拿着一根稍粗的棍子打菜籽，“啪啪”这是谁唱的歌？是大自然。土豆花在暑假总会绽放，当它绽放时是那么美，可与玫瑰媲美。我们在田野里，总会在很晚的时候才回家，因为想感受一下夏夜的美景。到了晚上，我们会躺在草丛里，听着青蛙和蟋蟀的歌唱，抬头望着星空。天空偶尔会出现几颗流星，我们还会因为给流星取名字而争论不休。能看到这么美的星空，能感受到大丽这是多么快乐呀！
童年生活是多么快乐，似鸟儿在天空飞翔，似花朵得到甘露。童年是我们的摇篮，使我们快乐。童年生活是那么快乐！
生活作文 篇7
在我自懂事一来的几年中，深深地感受到祖国的日益进步与繁荣，这也使我对未来的生活有了更多，更美好的憧憬之情。新中国成立已经61年得历史了，在这几十年中。中国人让祖国有了腾飞般得进步，让人民的生活有了极大的改善。我很庆幸自己能生在这样一个处在上升期的中国。
在这，我们有好的生活环境与条件，这不得不受宜于祖国的科学发展和与时俱进的态度。因为这样，我们有了更好的教育，这让我们的素质比以前的人要好得多。少年智则中国智，在如此优异的学习环境下，将会有更多的人才涌现出来，在这样的保证下，祖国对未来有了更多的潜力与上升力。
中华民族有着五千多年的光辉历史，我们有过辉煌的盛唐时代，也有八国联军痛击清政府的腐败局面，而在这呼风唤雨的21世纪，我们拥有比过去任何时候更有上升势头的时候。祖国有理由也有可能再次成为世界顶尖大国，21世纪就是最好的发育期。我憧憬着，我们的生活能因祖国的强盛变得更加美好，那也得靠一代又一代人不断的努力与奋斗才能实现的`。我们现在就得用这样的学习环境，使自己有能力为美好的生活贡献自己的一份力。使它实现，让人民更好的生活，甚是是一个国家的愿望。人们无忧无虑安居乐业，感受着生活带来的乐趣，一切都是那么的快乐。
也许这样只是梦想罢了，但能实现梦想的人就是了不起的，我相信自己能实现这个梦想。我希望在将来，我们能够有更多的快乐，而快乐源自于生活。热爱生活，生活就是快乐的，我们心中对于生活的美好，有着太多的赞美，我为了以后生活的能更好，因为生活是属于自己的，自己更好，生活自然也更好！
生活作文 篇8
一个下午，笔者正要下班，这时一阵风吹过，落叶纷纷扬扬。操场传来一群孩子的欢呼声，他们在落叶里蹦跳，兴奋不已。孩子们的童真感染了我。教学如果能使学生回归自然，回归生活该是多么让人振奋。于是我走近他们，静静欣赏他们带来的快乐。
次日放学后，我带着学生到那大叶榕下，让学生在春风中感受春天的气息。这时又是一阵风起，落叶纷纷扬扬。“啊！太美了。”不少学生情不自禁地发出了感叹。我也很高兴，便提议让学生选其中的落叶做成图画。孩子们一听兴奋不已，高声应道：“好！”于是他们三三两两地去找，去挑，去谈论，去比较……我更乐了。学生们没有了平时的不屑一顾，变得好奇、仔细。
在作文课上，我拿起一片半黄不绿的叶子，让学生谈叶子。为了使谈话更有趣味，我给树叶起了个名字——阿三。开始时，孩子们只看到极表面的东西：一片黄树叶，沾有泥巴……
“这是大家看到的，想到的呢？”我问道。
“春天到了，叶子变黄了，开始落下来，沙沙沙。”钟星同学说。
我点点头，继续问：“有更吸引人的想法吗？”
嘉惠同学举手说：“黄叶阿三很伤心，他的很多兄弟姐妹都变黄了，飘落到地面，被人扫去倒进了垃圾堆。他自己在树上挣扎了两天，最后也不得不离开大树。”
广成同学说道：“阿三一天一天地变黄。春天来了，他的生命也到了尽头。但这一切都无法挽回，他只好依依不舍地离开了养育他的大树。”
“阿三的生命真的到头了吗？”我反问道。
“零落成泥碾作尘”。学生居然吟起前两天学习的陆游的词。
我再问：“真是如此吗？”
这时学生都愣住了，显然他们没怎么想过，有点惊讶。
当他们在苦思的时候，我举起他们刚交上来的图画。他们一见，便忙着举手说：“可以做成画。”
“对！做成画，它就可以延续生命了。我们一起来欣赏它的艺术生命吧！”于是让学生谈起自己的画来。孩子们的画做得精致，青蛙、小鱼跃然纸上。
正当他们兴致勃勃地说的时候，我又问：“叶子还可以做什么呢？”
孩子们又像是开闸的洪水，滔滔不绝。我让他们分组说，再选了些代表说。
在作小结时，我向他们谈及生命的价值。
“落叶有很多，阿三显然是其中的幸运儿，他让大家延续了生命，而不是成为了尘埃。由此可见生命是可以延续的，生命的价值也是有不同的。你认为怎样的人生才是有价值的人生？请你以《我的人生》为题，把你对人生的诠释用阿三的一生来表现。”
学生交上来的作文妙趣横生，写出了自己对人生的理解，很让人感动。
是啊！生活无处不是语文。《语文课程标准》就向我们指出：“语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”还说：“语文课程应该是开放而富有创新能力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节，更新发展，应该密切关注当代信息化的进程，推动语文课程的`变革和发展。”同时也提出了要求：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创新性地开展各类活动，增强学生在各种活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”
因此，教师要以学生的眼光看世界，为学生创设生动的生活情景，让学生在不知不觉、轻松愉悦中，在最自然放松的状态下，调动所有的感官去注意、观察，去发现、研究，去追忆、再现，去想象、推断，去剖析、感悟，使他们在学习中感悟生活，在生活中理解语文，理解“作文就是生活”，还语文的本来面目。
作者简介：
魏银波，男，小学语文教师。撰写的教学论文《农村小学情境作文教学的探索》曾获东莞市小学语文教学研究会第九届年会论文一等奖，另有多篇教学论文被教育杂志、教学丛书录用。
生活作文 篇9
相信大家对窍门一定不陌生吧！在我们的日常生活当中也藏有很多的小窍门，所以小窍门是无处不在的，只要你细心留意了，就会发现。我也有很多的小窍门，最受欢迎的要数清洁小窍门了。
在一个星期天的早晨，我完成了爸爸妈妈给布置的我任务。于是我顿时感到无聊极了。于是我走进了爸爸妈妈的房间了，想找找乐点子。我走进了爸妈的房间，一瞬间，映入眼帘的是妈妈买来作为装饰品的毛绒玩具。它们呆在此四个月了。上面布满了灰尘呢！于是我决定给它们来个大清洁，给爸爸妈妈一个大惊喜。
我首先在它们中随便挑了一个，接着再以飞快的'速度冲进了厕所，为了防止洗得不好，我先用毛绒玩具的尾巴冲了冲，顿时，它的尾巴那重了一点点，而且还变得非常难看。怎么办呢？忽然！我想到了我幼儿园时学的一个知识：盐里面含有氯化纳有吸附作用。我想：这个吸附作用不会也可以将灰尘吸走吧？我半信半疑，决定试一试。我把其中一个拿出，正要试，我却停了。还是拿自己的试试吧！我试了试，果然，吸附作用起到了效果，灰尘不见了。我又拿妈妈的试了试，也是一样，灰没有了。不一会儿，所有的毛绒玩具的灰没有了，全变了一个样。
爸爸妈妈回家后果然和我想的一样，表扬了我。大家以后如果遇到这种情况就可以采用我的这种方法哦！
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