在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的梅花作文6篇，希望能够帮助到大家。
梅花作文 篇1
梅花历来是人们赞颂的对象，因为它经霜傲雪，不畏严寒，在它身上寄予了我们对美好品格的向往。我家的墙边上有一棵梅花树，它那种精神时时刻刻都在感染着我。
它不像别的花在微风习习的春天开放，也不在果实累累的秋天开放，它在最孤独寒冷的'冬天，给我们的生活带来希望。
你瞧，它那红润的脸庞，那芳香的气味，一切都让我们感到生机与活力，她出生在这个寸草不生的季节里，任凭风霜的击打，坚持着它的信念，迎接着春天的到来。“梅花香自苦寒来”，它不畏严寒，经霜傲雪，在人间播撒着希望的种子，这好像就是它的天职。它不像温室里的花朵，是“金玉其外，败絮其中”的绣花枕头，它坚强不屈，在风雪面前决不低头，它坚信坚持就是胜利。
它是坚强的，但它的外表却让人觉得娇小、柔弱。这世间怎么会有这样奇妙的生命呢?远远望去，它像是和雪融为一体了，那样娇柔，好像一碰之下就会消失得无影无踪。
尽管它像雪，但是却又能分出它和雪的区别，因为一种浓郁的香味暗中传入你的鼻子里，那种香味让人有说不出的舒服之感。真是遥知不是雪，唯有暗香来。
我爱它，因此我赞美它―在寒冬中开放，又用自己的美丽来支持，帮助人们，不畏严寒，经霜傲雪的梅!
梅花作文 篇2
刺梅花静静地立在墙角，没有鲜艳的花朵，没有沁人心脾的花香，它只是静静地站立着。
在教室的某个角落，永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生，它喜欢安静，但有些胆怯。或许它在班里扮演着一个很差劲的角色。每当教师课堂提问，它总答错问题，随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对它的一种极致的否定。
站在台上，望着一张张嘻笑的面孔，它沉默着，低下了头，没有人肯安静，肯给它一种肯定鼓励的眼光。
它渴望同学的关注。因为没有人知道，在提问时，它要鼓足多大的勇气从位子上站起，接受大家审视的目光。没有人体会它回答问题时，内心是多么的忐忑与不安。或许，它真的很差，它从未祈求同学的掌声来鼓励自己，只需要一点点肯定地目光，然而，什么也没有，有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了，为何也要吝啬呢？在它的内心深处仍在期待着那个目光的到来。
它坐在角落里，任庭前花开花落，看天外云卷云舒。它不敢再发言了，这道无法逾越的鸿沟，使它胆怯。它，再也不期待了。
可是，在那个平凡的早上，一切开始变了。早晨，和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上，花在温暖的阳光下舒展，重新绽放。
女孩走到桌前，翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让它地内心变得坚强，是什么让它在黑暗的角落见到温暖的阳光，是一个载满成就得红勾？还是……作业本上教师留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，教师相信你行，怕被耻笑不是你沉默的`理由……相信自己，你能做到。”
它很高兴，居然有人在背后一直默默地关注它，这几句话赛过一切神奇的咒语，回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待，它决定走向阳光。
从此，它绽开了会心的笑容，这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。
当它的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时，墙角的刺梅花开得那么绚丽。教师与它无话不谈，在教师爱的呵护下，自信在它心底萌芽，在课堂上它重新举起了手，站在台上，它不再怯懦。
角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放……
梅花作文 篇3
我喜欢梅花，我更喜欢王安石的《梅花》诗。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当唱起这首，心中总有一种坚强在升腾。
梅花被誉为“花中君子”。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的`！它不畏严寒，凌霜傲雪在寒冷的冬天里竞相开放，成为坚强不屈的象征。不像有些人想要干一件事情，稍稍碰到一点点坚硬就退缩，最后落得个一世无成。
梅花的优点很多，可它有一点是最可贵的。梅花开花期忍耐冰雪和低温。“梅花香自苦寒来”，不正是这个意思吗？这也让我想起了只有执着、坚韧、坚强，不畏曲折才是成功的起点。
人各有所爱。仁者见仁，智者见智。有人喜爱牡丹的雍容华贵；有人喜爱莲花的出淤泥而不染；而我更喜爱梅花迎霜斗雪的精神。
梅花作文 篇4
春节前，一位好友对我说，她要把她最喜欢最舍不得给别人的一样礼物献给我，我一听很开心。但我还是不忘对她纠正说：“你是要把礼物送给我，而不是献给我。”她毫不含糊地对我反纠正：“你别高估了你的悟性。我知道你的水平就只有那么一点点，什么时候才轮到你来对我指点啊！我没说错，我的本意就是‘献给你’”。我忽然脸红。惭愧！自以为是的我竟然丢了自己的脸。
到了正月初四深夜十一点多，我在线上，一阵“诘诘”的叫声送来了她的信息，她通过“伊妹儿”给我送来了她说要“献给”我的那份礼物。我点击接收了。那是一幅精美的图片，题为《春的`信使》，背景音乐为《明天你是否依然爱我》。
构成该图的元素为：大海、沙滩、燕子、梅花。大海占去整个画面的五分之三；一小片的沙滩，几丛乱石；一对飞行中的燕子，燕子的颜色黑白分明；画面的右下角，是几枝从外伸进画面的梅花，开得星星点点，并不灿烂。整个画面的主色为天蓝色，远景略显光明。整体上看去，给人的是一种明媚疏朗的视觉效果。很美很美的一幅图。
当我通过电脑荧屏慢慢欣赏的时候，忽然一种莫明的感觉让我纳闷：这也算是“最喜欢最舍不得给别人”的礼物？我怎么不觉得呢？这般的效果很多都有啦！甚至要比这更美更艳更动人心弦的还多着呢！我越想越玄乎。这幅画的构图元素更让我感到困惑：在大海上飞翔的应该是海燕，而不是候鸟小燕子呀！梅花与大海搭配更显得不伦不类。并且，燕子应在梅花开过之后才会出现，怎么可能燕子和梅花会穿越时空来奏这个热闹呢！难道有哪路神仙要把这些世间不可能出现的事，促成它们混到一起？这不是乱套了吗？这明明是畸形的搭配啦！
我茫然了…这是错误，是创作者的巨大错误。我要告诉她：不要把这些“美丽的错误”流传出去。如果流传出去的话，一定会误了很多人。我们要把它删除，悄悄地删除。如果我们觉得不舍，觉得它还是美丽的话，那么，我们就把它当成一个美丽的故事，长埋于彼此的心中，无论如何也不能让别人知道。我按了一下“删除”键，屏面却无任何反应。再按，还是无动静。
我等了等，出来的结果竟然让我大吃一惊，一个无法挽回的更大错误又一次铸成。一连串的带着几朵梅花图案的“转发”和背景音乐变为《明天你是否依然害我》的“分享”不断地在屏幕上跳动。我几乎晕死！本来不该让别人知道的秘密，竟然一下子蹦了出来！一种被人玩弄的感觉，让我心痛欲绝！
也许，你献给我的只是一枝带毒的梅花。
梅花作文 篇5
自古以来，花都很艳丽，粉色、蓝色、红色、紫色等等。春有迎春花，夏有荷花，秋有菊花，而冬有梅花。
春天百花争艳，每一朵都争相绽放自己的美丽，纵然有千姿百态，耀眼无比，但总觉得这种美不朴实。
夏天的荷花含苞待放，像清纯美丽的少女，亭亭玉立，但总觉得这种美不优雅。
秋天，最能代表它的当然是菊花啦，“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”但秋天的菊花，总让人觉得凄凉、悲伤，这种美不愉悦。
梅花，它是冬天的象征。它为大地点上了色彩，在这冰天雪地里，唯有它还能坚强的开花，“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这些优美的诗句都赞美了梅花那坚强不屈的品格。它虽没有春天的百花争艳，但它有凌寒独开的`坚贞顽强；它虽没有夏天荷花的羞涩清纯，但它有红梅傲雪的稳重优雅；它没有秋的悲凉，它带给了我们冬的喜悦。
古人经常用梅来比喻人的高尚品格，或是作为名言来激励人们奋发向前，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在梅兰竹菊中，梅花也是占第一位。
它是冬天的佼佼者，它不像别的花那样争强好斗，只是默默奉献自己的美，正如陆游所说“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”
啊，梅，我赞赏你，你那坚贞不屈的品格，你那默默奉献的精神，让我折服，你是我心中最美的花朵！
梅花作文 篇6
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只。
那小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的'雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人！
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