生命为题的作文

时间:2024-10-20 15:07:06
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生命为题的作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的生命为题的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命为题的作文 篇1

  我们沐浴在爱的阳光下,父母的疼爱,老师的关爱,同学们的友爱让我们的生命变得富有意义,多姿多彩。同时,我们也应慷慨的把爱带给别人,让世界充满爱。

  那一件事,使我体会带“人间自有真情在”这句话。

  六年的小学生涯进入最后、也是最紧张的时刻——总复习,这时却传来语文老师的丈夫得癌症住院的消息。黄老师五十出头,脸上总会带着和蔼可亲的笑容,人也显得特别温和,但是乐观向上的她能顶住这个晴天霹雳吗?见到黄老师时,总复习已经开始了。她有些憔悴,但还算精神,眼里多了点哀伤、无奈。我们都不知道该怎么做,想安慰,又怕提起伤心事,只能在心里默默祝福,,给我们上完最后一节课,黄老师又回到了医院。

  消息像长了翅膀似的传遍了整个学校。黄老师每月领着固定工资,如今丈夫又病了,儿子还在上大学,家里怎么承受得住巨大的经济负担,于是,学校掀起了募捐的热潮,从校长、领导、老师至学生,大家都慷慨解囊。十元,二十元,五十元,一百元,虽说钱不多,但代表了我们的一份心意。许多老师也都争先恐后的为我班代课,班上有些男生爱调皮捣蛋,也变得懂事起来。

  一天,班主任肖老师带着我和另一名女生到第一医院探望,,黄老师瘦了,也憔悴了,几星期不见却仿佛老了十岁。来到病房,映入眼帘的是一片白色,有三张病床,黄老师招呼我们坐下,她的丈夫无力的.半躺在中间的那张床上,脸苍白得像一张白纸,身上插满了许多管子,液体滴答滴答顺着输液管流进他细瘦的手腕,见到我们,扯出一个虚弱的笑容,嘴里不知喃喃说着什么。黄老师说他是在向我们问好。原来,黄老师的丈夫得的是食道癌,气管被切了,所以几乎说不出话来。我紧紧地握着几天来同学们捐的钱,看着这场景,心里像被刀割一样,泪水在眼眶里打转。我忍着泪水把钱递到黄老师手了,没有太多的言语,也许这就是“千言万语尽在不言中”的真实写照吧。

  过了将近一个月,传来黄老师丈夫病逝的消息,我很震惊,还有种说不明的感觉。生命竟如此短暂,不过在这短暂的生命里浓缩了多少人的爱,多少关怀,多少牵挂。

  让世界充满爱,让生命充满爱,相信一切会变得更精彩!

生命为题的作文 篇2

  看着一只彩蝶在花丛中起舞,我又想起了那件不可思议的事。

  某个夏天,暴雨卷夹着狂风,摧残着这里。树被风吹得弯下了腰,草被雨侵蚀得流下了泪,地上的积水以最快的速度向前奔流,天上那黑压压的云飘忽不定,一会儿那边浓密了,一会儿这边稀疏了。也不知过了多久,雨停了,风也止了,在一条树干上,有一个白色的东西。

  走近一看,原来是蝴蝶的茧。它微微地动了一下,看来它要破茧而出了。

  在刚刚下过雨的地方,它能成功重生吗?

  我看见在那布满雨露的白色外表下,正有一个小东西在挣扎。它一次又一次地用翅膀去撞击那阻碍它成长的茧,一次又一次,一次又一次,幅度一次比一次大,那坚定的外壳也逐渐被冲击得软化。此时,阳光也独照着它,花的香气也包裹了它。

  它似乎感受到了外界的美好,再次开始努力,每一次的挣扎,它都抱了极大的信心,每一次的'鼓翅都展现了它惊人的力量。在光的映衬下,我看见了茧上的露水在慢慢向下流,白色的外皮也出现了一丝破绽,隐约可以看见一个可爱的小家伙在里面努力挣扎。

  它忽然不动了,茧内没有了动静,茧也静静地伏在枝干上,而当又一束阳光洒在它身上时,只听“噗嗤”一声,茧破了,露出了一双美丽的黄黑色的翅膀,在清新的空气中,那双翅膀轻微地扇动了一下,随后又一声“噗嗤”,一只美丽的蝴蝶破茧而出了。

  它静静地伏在枝干上,可能还不适应这个美好的世界。

  慢慢的,它向那片天空飞去,留下了一道美丽而神奇的痕迹。

  在一片广阔的草原上,又有一只经过风雨洗礼的茧,正在准备破茧而出……

生命为题的作文 篇3

  曾有这样一个故事:花园里,一株红玫瑰为自己的美丽而骄傲不已,她命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开,青蛙照做了。不久,青蛙经过红玫瑰的身旁,惊讶地发现她的叶子和花瓣都掉光了,红玫瑰说:“你走后,虫子天天都啃我。”青蛙说:“当然了,是我在这里把虫子吃掉,你才成为花园中最美的花。”

  这个故事并不难懂,但它却蕴含着很重要的人生哲理与处世真谛,也许有人会笑话玫瑰花的愚蠢,有人会为玫瑰花惋惜,而这个故事带给我的,是一个个深刻的道理。

  每个事物都有自己的价值,都有自己的优点与不足。红玫瑰有美丽的相貌,却没有一颗仁爱之心,而青蛙的相貌固然丑陋,但它有着神圣的使命。所以万物都是平等的,是相辅相成的,就像红花只有在绿叶的衬托下才能倍显美丽。世界万物,我中有你,你中有我。

  如果再仔细想想,我觉的,这篇故事告诉我们的,还有另外一个道理:这朵玫瑰如果了解青蛙,知道青蛙的使命,那她还会赶走青蛙吗?塞穆尔约翰生说过:“最贫的是无才,最贱的是无知。”最贫穷的,不是欠债累累,而是无德无才;最低贱的,不是刻苦努力,而是无知无识。为什么有的人会穷得只剩下钱了,为什么伊索是个奴隶却受到世代仰慕?关键就在两个字:“才”和“智”。我想,如果那朵玫瑰知道了没有青蛙,自己会枯萎,即使青蛙长得更不堪入目,玫瑰也不会赶走青蛙的。

  联系现在,“让生命与生命更近些”又有了新的意义。现在的社会真的是太复杂了,各个地方,勾心斗角,明争暗斗,连我这个涉世未深的小孩都已认为是家常便饭,“人心隔肚皮”并不是我们每个人都希望看到的,身为社会的一员,我们多么希望社会就像一个大家庭呀!我想:“生命与生命更近些”是我们努力的方向,我们都是炎黄子孙,本就是一家人,还有什么不能克服的'呢?

  面对朋友,让我们多一些理解,少一些矛盾。一次小小的拌嘴、发点小脾气,都不该成为我们间的隔阂。用海一样宽广的胸怀包容他人吧,金无足赤、人无完人,将心比心,多体谅一下朋友,多关注一下他们的闪光点,让我们的生命更近一些。

  河蚌能孕育出珍珠,是因为它包容了砂石的棱角;玫瑰能在毒刺中盛开,是因为它理解刺的尖锐。多关心理解一下别人,让生命之间更近些。

  有时我们也会向红玫瑰一样自命不凡,认为自己无所不能而忽略身边自以为无关紧要的人或物。其实,社会的绚丽多彩正是源于你中有我,我中有你;生命与生命越近,人生才越圆满。

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