在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的观察的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察的作文1
前几天，老师叫我们写一篇观察植物的日记，于是我就观察了甜瓜。原来甜瓜是先张叶子在张花瓣的，花瓣的底下就会慢慢的长出甜瓜来。
甜瓜刚长出来的时候颜色是深绿色的`了，不几天甜瓜长大了颜色就变成青绿色的了，成熟了的甜瓜就全部变成青色的了。 甜瓜就是这样一个一个结出来的。
观察的作文2
（一）
一天，下午放学的时候，我在路上发现了花儿的种子。我想：采一些种子回去，种在花盆里，以后带到学校里给老师和同学们看，还能美化环境。
回到家里，我找来了花盆，倒进去一些土，把花种埋在土里，又在上面浇了点水。
（二）
四天后，我回到家里，看到我的花种发芽了，上面长出了绿绿的两片叶子，叶子下面还有一个小小的'芽头。我真高兴。
（三）
两个星期过去了，我的花儿长得绿油油的。这一天，我回到家里，发现我的花儿开花了，粉红粉红的，真漂亮。我真高兴。希望下午花儿开得更旺。
观察的作文3
今天，老师给我留了一个作业，就是观察日记。我让奶奶把白菜的“小尾巴”切下来。然后，我拿小碗接了点水，把白菜放进水里。第二天，我看见白菜宝宝长出来了一点点嫩绿的叶子，非常可爱。这时候，我刚想起老师说的话：“每天都要给白菜浇水换水”。我才去给白菜换水。
第三天，我看见白菜的`叶子比以前更茂密了，叶子也变硬了，四周长出了嫩嫩的小芽。第五天，我又来看我的白菜宝宝。我惊奇的发现白菜的菜帮变硬了，我马上给白菜浇水，希望它快点好。第六天，白菜的菜帮不像以前那么硬了。叶子也比以前多了，我数了数一共有15片叶子。
观察的作文4
6月15日，我和爸爸买了一个蝈蝈。
他的触角很长，大约有6厘米长，他有3对足，最后一对足很长，大约有五厘米长，他的嘴巴上有两颗“虎牙”很厉害。他喜欢吃胡萝卜，丝瓜花，他的.背上是褐色的，肚皮是发白的，他有一小对“翅膀”，是一对能发出声音的“翅膀”。
早晨，蝈蝈就像“闹钟”一样把正在沉睡中的我叫了起来，蝈蝈真是一个能叫人起床而且不用电的“闹钟”！
观察的作文5
观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。
通过很多次的观察，我发现有许多动物只能发现或捕捉活动着的东西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飞行着的东西，而不能发现不动的东西，哪怕是死的'放在它的嘴边，它都不去动一下。
这些现象多么有趣啊！等我长大了，一定要好好地去研究它们。
观察的作文6
今天中午，我在楼下观察蚂蚁。我找了三个地方，终于在墙角找到了蚂蚁。我发现有两只蚂蚁，一只在搬食，另一只在石缝跑来跑去，好像在说：“加油，加油！你一定能把食物搬到洞里。”突然，正在搬食的蚂蚁倒下了，我不知道怎么回事，向上一看，哇！原来是楼上的阿姨晒衣服，掉下来的`水珠把蚂蚁砸晕了。
这时，又有两只蚂蚁冲上来搬食物，和刚才一样，一只蚂蚁又被水珠砸到了，我仔细一看，这只蚂蚁断了一条腿。可是这只受伤的蚂蚁拖着后腿，和同伴竭尽全力来运食。后来又有很多蚂蚁来搬食物。经过努力，蚂蚁终于把食物搬回了家。我认为，即使是一种小生物，它们团结起来的力量也很强大。
观察的作文7
星期六下午，我在操场上玩。突然，我发现一串黑色的小东西在我面前移动。我悄悄地走过去看看。哦，是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细观察。
蚂蚁搬家是多么有趣啊！你看，他们中的一些人带着蚂蚁蛋，一些人带着新生的'蚂蚁，一些人可能已经把东西运到了新房子，然后搬运它们的团队总是很整洁。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一条毛毛虫。他看见它飞奔着去告诉他的同伴。很快，龙一样的队伍向毛毛虫冲去。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛苦地扭动，同时杀死几只大蚂蚁。蚂蚁们不相信，又想出了几个。大约20分钟后，毛毛虫被蚂蚁带回家，一动不动。
原来，蚂蚁也知道团结。
观察的作文8
星期六，我在奶奶家的'院子里看见几只蚂蚁在搬一只苍蝇。我心想“这么小的蚂蚁怎么能搬得动那么重的苍蝇呢？我产生了兴趣，开始观察。蚂蚁先围着苍蝇转了几圈，一些蚂蚁走了。过了一会儿，蚂蚁排着队伍过来了。原来它们是在搬救兵呀！然后蚂蚁就聚在一起齐心协力把苍蝇搬回了家。蚂蚁虽小，但团结起来就能克服困难，所以，团结就是力量。
观察的作文9
今天，诸安有一样奇怪的作业——观察纸币，我也跟着观察起来。
我先用手在纸币的右下角摸了一摸，发现纸币有凹凸感，听老师以前说过，那是为了方便盲人摸而设置的。左下角如果不仔细什么也看不出来，如果拿起来照一照，就会发现一个毛主席的头像影子，下巴还有一颗痣呢！这个影子和右边的头像只有大小不同，别的'一模一样。我还看见了头像后面有一座天安门城楼呢！阿姨告诉我们：“把纸币放在白纸下，用铅笔在中间的100上面涂色，就能印出来。”阿姨边说边涂，果然一个100清楚地出现在我们的眼前。
啊！原来100元的纸币上竟有那么多的奥秘。
观察的作文10
20xx．9．30星期二晴
今天，我到奶奶家，第一件事情就是去看看玻璃瓶里的田螺。我悄悄地走过去，发现田螺紧紧的吸在光滑的玻璃壁上。田螺背着它黑绿色的硬壳，就是它的`“城堡”。怎么能吸在光滑的玻璃壁上不掉下来呢？我再仔细瞧瞧，发现田螺那圆圆的“城门”慢慢地打开了，里面的螺肉悄悄地探出了小脑袋，发现没有危险，就沿着“墙壁”紧紧吸住，螺肉和“小城门”把“城堡”吸在壁上。
如果你轻轻地在玻璃瓶外摸它一下，它没什么感觉，不会害怕；如果你把玻璃瓶摇一摇，它就立刻把螺肉缩起来，关上城门。咕噜噜地滚了下来，一动不动。我发现小城门和爬山虎的脚的作用差不多的。
观察的作文11
嫩茎贯穿了小手掌般的小豆瓣，两片小叶子正在慢慢张开，亮晶晶的绿叶明亮地照耀着我们的眼睛。
绿叶像我们手掌，似乎要捧出一颗神圣的明珠。
有的小瓣是浅浅地水粉红色，有的白得没有一点儿杂色，嫩瓣上印着一点点的`皱纹，用水浇了过后，像婴儿皮肤一样娇嫩。
苗苗就这样快速地生长着。
观察的作文12
我家门前大树下有一个蚂蚁洞，洞里有很多蚂蚁。我经常去看它们搬东西。
今天，我看到一直蚂蚁在离洞口很远的`地方发现了一只僵硬的蜻蜓，我想知道蚂蚁是怎么搬动比自己大的东西的，于是便仔细地观察起来。
只见这只蚂蚁碰了一下蜻蜓就急急忙忙往家里爬。我小心翼翼地跟踪它。不一会儿，蜻蜓面前就出现了很多蚂蚁，它们碰来碰去，好像在商量办法。我一眨不眨地盯着它们，只见蜻蜓很快就被碎尸万段了，然后，它们把蜻蜓一点一点地搬回洞里去。
我看得目瞪口呆！“团结就是力量”！小蚂蚁们都知道这个道理，何况我们呢?
观察的作文13
傍晚，我和朋友一起在草丛里发现了几只蜗牛，我要仔细观察它们。蜗牛头上有一对角脚，像两只小电线杆，可以传递整个世界。角角下是眼睛，眼睛非常小，好似一颗米粒，蜗牛的壳有左回旋的，还有右回漩的，那几只蜗牛在草丛里慢吞吞地爬行。我知道蜗牛是下腹足爬行，可是它的口又在那里呢？我说。好好观察吧！朋友一边给我放大镜和一块玻璃一边说。
我拿起放大镜仔细发现蜗牛有嘴巴，它的.口跟兔子的嘴相似，可是比兔子的嘴小。我把蜗牛放在玻璃上，他向四处寻找回家的方向，蜗牛爬过的地方，会留下黏糊糊的东西。我找来一个瓶子，把蜗牛放进去。朋友说，要把蜗牛多养几天，我像再查一些蜗牛的习性。
观察的作文14
三月的春风吹遍校园，随着紫金港小燕子艺术节的深入开展，小海螺们积极响应学校号召，将“松果菊”的`种子带回家，每天进行观察和记录，他们还认真查找种植方面的知识，动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间，分享种植的乐趣！瞧，种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢！每天及时浇水，课间还来观察幼苗，放学后再一次来和植物说说悄悄话。
今天，欣喜发现黄瓜发芽了，孩子们心里可激动了！
观察的作文15
今天，我们家来了一位不速之客—一只大母鸡，你们是否只看见过“坐”在盘子里面的鸡，而没有近距离观看过活生生的鸡呢？如果没有，就听我细细地介绍一下吧！
那母鸡其mao不扬，尖尖的嘴巴，小小的.头冠，灰白的羽毛。但耳朵十分灵敏，只要一听到脚步声，就马上地叫起来。它的眼睛也特别明亮，无论看见什么东西，总是要把它打量清楚再过去，由此可见，那只鸡也特别胆小，所以给它wei食时，它总是躲来躲去，直到我走开，它才毫不客气地吃起来。
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