感动的作文400字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的感动的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

感动的作文400字 篇1

　　大家还记得5.12大地震吧，在那场大地震中让我们失去了千千万万善良的同胞，在那一次大地震前后，涌现了无数可歌可泣的动人故事。那一次，我内心无数次的感动无以言表。

　　当地震来临时，像我们这么大的孩子没有经验，惊慌失措，但这时多数的老师挺身而出先让学生跑出，总是最后才出来，有的还永别他心爱的学生们。但也有一些老师在这时只顾个人安危，抛弃学生们，自己跑了，大人们把这些老师称为“范跑跑”。这正是，哪里有可卑的利己主义，哪里就有悲壮的舍己救人！

　　那一次，一些永恒的瞬间深深的留在我脑海中：可乐男孩，乐观向上的精神感动我；母亲用脆弱的血肉之躯顶起万斤巨石护卫着怀里的孩子，这是震撼的力量啊；救灾的队员用鲜血淋漓的双手，刨出废墟下的人们，所有这些可敬的人，让我感动；唐家山堰塞湖的'惊险，到现在想来还有后怕；地震来临时，我们如惊弓之鸟的到处躲藏，心有余悸，可以想象当时在震区中的人们的困境；震后我重返灾区现场，断臂残痕，触目惊心，大自然的无情可怕，但也让我感受到团结一心，可排除万难；重游灾后重建点，崭新的聚源中学，崭新的科学规划的居民安置点，拔地而起的新城，让我深深感受到祖国的强大和灾区人民的坚强。

　　地震无情人间有情！地震给人们以摧毁和磨练，但那些感动，我受益终身！

感动的作文400字 篇2

　　在灿若星河的中华历史人物中，诸葛亮是最令我感动的人。有人说诸葛亮是智慧的化身，要问三国中谁最聪明、最有谋略，肯定是诸葛亮了。可庞统、贾詡、郭嘉、杨修、司马懿不也很聪明吗？我敬仰诸葛亮，不是因为他的才智，而是他的“忠义”。

　　从初出茅庐到悲歌五丈原，从《隆中对》到《出师表》，从火烧赤壁到街亭失守，诸葛亮从一介村夫到汉室丞相，竭尽所地辅佐刘备，贯穿其中的.就是忠义二字。西蜀终从偏居一隅无关紧要的小势力，发展到与魏、吴三分天下、鼎足而立。虽然，他也有教育方法错误、用人不当的缺点，但都遮不住他忠义的光辉。在艰难的争霸过程中，无数困难侵扰着他：蜀国兵力处于劣势，魏虎视眈眈于北，吴觊觎荆州于东，南疆蛮族搔扰，诸葛亮都义无反顾地负重前行。在最后，后主刘禅孱弱无能，诸葛亮也没有放弃，五次北伐，都是为了刘备的遗愿，并写下了“鞠躬尽瘁，死而后已”的千古名句。这与中华民族自古以来崇尚的“忠义”不谋而合。对国忠、对人义，是亘古不变的道理。

　　虽然最后诸葛亮回天无力，无法力挽狂澜。但其一生坚守忠义二字，淡泊明志，宁静致远，永远光照青史，为世人所景仰。

感动的作文400字 篇3

　　我以前有一段感动的事.大家来分享吧.

　　一天，大表妹到我家玩，因为我那天情绪不好，所以没理会她。之后阿姨带可爱的小表妹来了，我倒了杯水给她们就没怎样理了。

　　然后，我去房间里看书，看了会儿，就觉得肚子饿，就去找妈妈快点做饭。找了那里找那里，还是没有找到妈妈，就喊道：“都什么时候了，还没回来做饭啊。”

　　之后，又听到弟弟的哭声，我跑过去看了看，看见弟弟的手指被划出血来了。我就对弟弟骂道：“你怎样搞的，竟然会弄出搞来了。”弟弟哭得更大声了，我又转身骂大表妹：“你怎样没看好他来的。”这时，小表妹跑到我面前说：“姐姐，不要那么大声，吓到我了。”我不去理会他们，我刚转身想回房间看书。忽然，背后传来一阵刺耳的呼声：“祝你生日快乐！”。

　　我往后看，弟弟正在留意翼翼地拿着漂亮的.大蛋糕放在桌子上。弟弟说；“姐姐，不要生气了，这天是你的生日啊！”我抱着弟弟说：“乖了，姐姐不生气啦！”

　　原先他们是给我庆祝生日。因为他们在准备了一份礼物――就是一幅画。弟弟是为了拿彩色笔涂完最后一个部分，才不留意给划到手的。

　　我感动地哭了，我连忙说了：“对不起！”一下子，妈妈说：“恩，我做饭啦！”阿姨这时候本来是在沙发上闭目养神的，一下子也起来说；“吃饭啦？”我们就笑了起来，可能是因为工作忙累了吧！

　　那天是我的生日，那天让我生气了半天，开心了半天。

感动的作文400字 篇4

　　“人间处处真情在，大爱感动你我他。”在我平时的学习生活中，我感受到的爱也是十分多的，其中最使我感动的就是我二年级的时候。

　　那是上午的第二节课，我在上课前就有一点点觉得身体不舒服，想吐。一向坚持，还默默地鼓励自己：不要倒下，我必须能上玩课的，加油！突然，我的头开始猛晕，四肢无力。

　　王清纯见我难过的'样貌，“蹬”一下站起来，打断了费老师的讲课，大声地说：“费老师，曾梓病了，”在这一瞬间，我感到友爱的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充满了精神，再也不想倒下。

　　随后，同学们都把关切的目光投向了我，看见了我憔悴的脸，还问我怎样了。费老师问：“哪个同学扶曾梓去办公室？”全班的手都像拔苗助长般的冒出来，嘴里还叫着：“我，我，我……”声音充满整个教室，我感受到了群众的温暖。

　　到了办公室以后，我看到费老师转来转去，像热锅上的蚂蚁。老师一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲热水袋，还时不时得问我：“难受不难受？”忙得不可开交。这是，门口挤满了同学，我看着老师和同学，肚子好像不痛了，犹如一股暖流从我身体里流过。

　　爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中是温暖渴求的心房。

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