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在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的荷花的作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
荷花的作文300字 篇1
今天妈妈带着我和萱他们一起去微山湖玩,那里有很多的荷花。我们乘坐游艇到了湖里,在游艇的后面有一面旗子,象征着“中国加油”。坐完游艇,我们又换了一条小船,那里的荷看起来更美了,有粉红的花瓣,里面长着黄色的小莲蓬,小莲蓬外面还包围着黄色花蕊,像很多小朋友围着一个大大的铃铛快乐的唱啊跳啊,他们玩得多开心。妈妈还摘了许多荷叶戴在我们的头上,像一顶草帽一样,还可以遮太阳光,我们还看见了亮晶晶的小水珠在荷叶上滚来滚去,像明亮的眼睛,真好玩,这让我想到了一句古诗“大珠小珠落玉盘”和课文“荷叶圆圆”我还看到了“小荷才露尖尖角”的样子。我们的小船在荷叶间划呀划,妈妈怕压坏的荷花,就给我们摘下了几朵,荷花真美呀!我轻轻的闻了闻,就感觉一股香气吸入了我的`鼻孔。荷花真香香啊!我和萱萱拿着荷花,戴着荷叶,照了许多的照片,我还想起了江南这首古诗:“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间……”我伸手去找古诗里的小鱼,可是没找到,我很遗憾。
今天我亲眼看到了荷花,这多像一幅美丽的画呀!
荷花的作文300字 篇2
白瓷勺里盛着白色的莲子和黏稠的粥,正在喝莲子粥的我突然对荷花产生了兴趣。于是,我央求妈妈准许我去附近的公园看荷花。
得到了妈妈的'应允,我飞快地跑向公园的荷花池。
到了荷花池,我站在水上的亭子里大口喘着粗气。缓了一会儿,我放眼望去,一大片荷花映入眼帘。在绿色的海洋中,无数朵荷花亭亭玉立。风吹过,千姿百态的荷花便随着微风摇曳,像是在翩翩起舞。风停了,荷花一动不动,时间仿佛静止了一般,但路上的行人却告诉我时间正在流逝。
风又吹起来了,这次它吹动了我,我向水上的木桥走去。在桥上,我看见了已经盛开的荷花和一些小花苞,当然,更多的还是那些将开未开的花。这让我想起了王昌龄的诗句:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。那些荷花像是在对我招手,我也不禁像见到朋友一样和它们打招呼。
伴着蝉鸣和蛙叫,我又向前走了几步,抚摸着岸边的荷叶。荷叶表面比较光滑,绿油油的,仿佛有一层光滑的膜,所以,上面的水珠显得越发晶莹剔透。
我对荷花有一种特殊的情感,那种感觉不同于《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这种感觉很独特,无法用言语描述。
荷花的作文300字 篇3
一天,妈妈说要带我去看荷花,我高兴地蹦得老高老高,因为我最喜欢看荷花了。
到了哪里,我大吃了一惊,说:“哇,这里真是一片绿色的世界呀,太美啦!”我看见荷花已经开了不少了。荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花再这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣展开了,露出嫩黄色的'小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。那么多粉红色的荷花一朵有一朵的姿势,看一看这多很美;再看看那朵,也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的画,那画的本领可真了不起。我看得眼花缭乱,我突然觉得自己仿佛就是一朵粉红色荷花,穿着一身粉红色的裙子,站在阳光下,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的裙子也随风飘动。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。风停了,我停止了舞蹈,静静地站在哪儿。蝴蝶飞过来给我讨论着它采蜜时的快乐,小鱼从脚下游过,告诉我在水里的朋友玩的游戏。
过了一会儿,妈妈牵着我的手依依不舍地离开了荷花池。
荷花的作文300字 篇4
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,说的就是荷花。在各种各样的花中,我最喜欢的就是荷花。
夏日的荷塘,是秀丽的。清澈的池水中,绿油油地荷叶犹如一把把绿伞为池塘撑起一片阴凉。水面上,一片连着一片,它们仿佛相约好了似的,一起来装点池塘。它们有的半卷着,有的尽情舒展着,风儿一吹,它们便扭起那纤细的腰肢,荷叶也显得妩媚起来。
荷塘中的荷花,更是多姿多彩。它们有的昂首挺立,傲然绽放,尽情展示自己美妙的身姿;有的'低头颔首,羞羞答答,好似害羞的小姑娘,有的藏身于荷叶身后,好是调皮的孩子正在玩捉迷藏;有的含苞待放犹如襁褓中的小婴儿;有的……
偶有几只灵动的小蜻蜓,在荷花边上上下翻飞,围着荷花翩翩起舞,它是被荷花的美迷住了吗?还是在欣赏荷花?原本恬静优雅的荷花,此时也变得活泼起来,这不正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的真实写照吗?
夏日蒸腾的雾气有如云雾缭绕,置身于荷花池中里仿佛置身于仙境一般,如梦似幻。
此时的荷花,也仿佛化身为美丽的荷花仙子一般,美丽动人!
多美的荷花呀!
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