溺爱的作文

时间:2024-09-06 19:23:53
溺爱的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的溺爱的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

溺爱的作文1

  春天来了,燕子们回来了,一只燕子妈妈在屋檐下筑了个窝。夏天过去,秋天转眼就来了。燕子妈妈生了两只可爱的燕子宝宝,燕子妈妈可喜欢它们了,把窝铺得暖暖的.,每天不辞辛劳的为他们捉虫,喂给他们吃。小燕子们就这样被宠惯了,只会依赖自己的母亲。

  日子一天天过去,很快就要南迁了,小燕子们还不会飞,燕子妈妈想:“明天我就教它们飞,不会太迟。”第二天一大清早,燕子妈妈就叫醒小燕子们:“宝宝们,今天你们该学飞了!”“不!外面冷!”“不!外面风大!”小燕子们说。燕子妈妈想:“是啊!外面这么冷,而且风又大,还是算了吧。我捉虫去给它们吃。”就这样,一天过去了。

  第三天一大清早,燕子妈妈就叫醒小燕子们:“宝宝们,今天你们该学飞了!”“不!外面冷!”“不!外面风大!”小燕子们又叫道。燕子妈妈咬了咬牙,说:“今天必须学!”小燕子们便哭了起来。燕子妈妈心一软,就又去捉虫给它们吃了。就这样,又一天过去了。

  第四天一大清早,燕子妈妈就叫醒小燕子们:“宝宝们,今天你们该学飞了!”“不!外面冷!”“不!外面风大!”小燕子们又叫道。燕子妈妈摇了摇头,无奈地去捉虫了。

  就这样,日复一日,其它燕子都准备完毕,要出发了,小燕子们还不肯学习飞行,这不,悲剧发生了。一天,燕子妈妈出去捉虫,由于风太大,把燕子窝吹了下来,小燕子不会飞,就一起掉了下来,摔死了。晚上,燕子妈妈回来了,见了小燕子的尸体,就号啕大哭,边哭边喊:“我不该如此溺爱我的孩子啊!最后害了我的孩子们呀!

溺爱的作文2

  溺爱·逆爱,仅一字之差,却有着截然不同的意思。

  曾经听说过这样一则故事:一个小同学去一家小餐馆吃早餐,点了一个鸡蛋和一碗粥。待鸡蛋上来,他和诧异的说:“这儿的鸡蛋怎么和我家的不一样呢?”但他不管三七二十一,拿起来就吃,又惊奇地说:“我家的鸡蛋是白的,这儿的鸡蛋怎么是黄的?我家的鸡蛋是软的,这儿的鸡蛋怎么是硬的?”“哈哈哈哈——”餐馆里传来一阵笑声。原来是这位孩子的母亲天天把蛋壳剥掉给孩子吃。孩子不知道鸡蛋还有壳。这则故事不正是由于这位母亲的溺爱造成的吗?

  现在大部分孩子是独生子女,都被家长惯坏了,他们没有意识到,自己过度的爱是对孩子成长的阻碍!他们以为这样是爱孩子,对孩子付了责,其实他们是害了自己的孩子!

  还有一则故事,是描述了一家三口在公园里散步的事情。一天,一家三口去公园散步,孩子刚刚五岁,十分调皮,喜欢蹦蹦跳跳。孩子冲在最前边,却一不小心被自己松开的鞋带给绊倒了,趴在地上。母亲见状,立马想去扶起那个孩子,却被孩子的爸爸阻止了,他语气平和的'说:“让孩子自己爬起来,锻炼锻炼他的能力。孩子在地上趴了一会儿,见没有人去扶他,只好用自己的力量把自己支撑起来。这才是爱的表现!

  也许有些家长开了这则故事会说:“这个爸爸根本不爱孩子!”而我要说,你们错了,他锻炼了孩子的意志。不去扶他,是希望孩子将来能靠自己在这个社会上立足,他才是真正地关心孩子、爱孩子!

  关心孩子,爱孩子本没有错,但不能做得太过度了,虽然那样孩子平平安安,衣食无忧,但他将来无法在社会上立足,最终受到良心谴责的还是你们自己。放弃溺爱吧,然孩子拥有美好的明天!

溺爱的作文3

  溺爱并不是爱,而是对他人生的伤害。

  在学校门口,放学了,很多同学把书包往家长怀里一推;看到孩子的鞋带开了立刻给孩子系鞋带。

  今天,我看到了一幅漫画:有一个小男孩,他的爸爸妈妈抬着他上学。他们说:“只要孩子能上重点的学校,就行了!”奶奶给他背书包,拿着一杯水再喂他喝水,爷爷给他打着伞,扇着风,他们好像很幸福的样子。画中的“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”一定是想把爱都给文中的男孩,但是你们都不知道你们这样却是害了他。如果长大以后他离开你们了,他怎么过呀?如果他不记得你们了,你们会怎么样?爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,你们也该反思了。

  由这幅漫画我不禁想到一个事:我们班的“小A”开学的第一天,他吃完、喝完的东西,都放到书桌堂里,他自己都说:“这是千年陈酿的东西放进的`葡萄箱。”三个星期后,才拿出来。书桌堂变成了臭臭的垃圾箱。这就是溺爱的恶果。

  我希望我们的家长能学学杰克的父亲。从前,杰克想买一辆红色自行车,杰克向父亲要钱买,但父亲却没给他,让他自己去挣。杰克自己去挣够了钱去买车,发现自行车没了。问老板,原来自行车没有人买,老板把自行车放到车库,杰克问完,自己的钱不够少了2元,商量老板能否卖给他?老板答应了。杰克不知爸爸在暗中帮助他。

  妈妈,您可以放下你的手,我愿做一只逆境中成长的雏鹰,让我自由地飞翔,让我自己去寻找知识,让我在知识的海洋里自由的飞翔。我不想在溺爱中长大,我不想与画中小男孩一样。

溺爱的作文4

  小红一直是家里的“小女王”,家里的所有人都围着她转,对她十分溺爱。

  一个炎炎夏日,小红想去游乐园玩。妈妈把她放进小推车里,又帮她撑了一把大大的太阳伞。爸爸、爷爷和奶奶见小红要出门,也赶紧拿起伞跟着。

  过了一会儿,小红觉得很渴,便大声嚷道:“我好渴!”

  爸爸听了赶紧拿出水来,小红见了就不高兴了,转过头去对爷爷说:“我才不喝那廉价的'玩意儿呢!我要喝汽水。”

  爷爷飞快地跑进了商店,爸爸见了也赶紧陪着笑脸道歉。

  不一会儿,爷爷又从商店里跑出来,并把一瓶汽水递给小红。爸爸又小心翼翼地问:“小红,要不要吃零食?”

  “不吃。”小红一边喝汽水,一边不耐烦地说着,尽情地享受着大家的溺爱。

  “唉,真是慢!无聊死了!”小红说。

  奶奶听了赶紧拿出最新款的玩具,小红满意地盯着玩具说:“好了,快走吧。”

  此时,大家早已累得汗流浃背。

  到了游乐园,爷爷问:“小红宝贝儿,坐不坐电马呀?”

  “不坐,不坐。”小红边摆手边说道。

  妈妈轻声问:“宝贝儿,要不要去玩滑滑梯啊?”

  这个打动了小红,小红说:“好吧!“

  于是全家总动员起来,奶奶和妈妈扶着小红上滑梯,爸爸和爷爷在下面接着,小红滑下来的时候,几双手一起去接小红。

  可是人多手杂,没接好,小红重重地摔了一个跟头。

  这下全家人立刻炸了锅!奶奶心疼地直跺脚,爷爷直骂自己的儿子不中用,妈妈搂着小红心疼不已,爸爸像犯了大错一样,赶紧从口袋里拿出糖果给小红压惊……

  现在大多数孩子都是独生子女,在家中都是小皇帝、小女王,每天过着“衣来伸手饭来张口“的日子。这是不对的!我们要自己创造生活,不能只依赖父母。

  古人云:惯子如杀子。所以,父母也应该选择一套合适的教育方法。

溺爱的作文5

  一个孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎,便剪开蛹壳。不想,这只蝴蝶身躯臃肿,双翅干瘪,根本飞不起来,不久便死去。

  蝴蝶务必在痛苦中挣扎,直至双翅强壮,方可破蛹高飞。人类不适当的爱,反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此,青少年又何尝不是这样?家长的溺爱,也恰似一把残酷的剪刀,只扼杀孩子,使她们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言:“怕只怕,爱也是一种伤害。”溺爱成伤,历史上不乏先例。仲永5岁能诗,聪颖超群,却在父母及众人的赞扬和宠爱之下,最终“泯然众人矣”;赵武灵王对儿子放纵娇惯,最终被不孝之子活活饿死;晋武帝纵宠儿子奢侈享受,其子继位后治国无方,西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”,还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”,都是宠爱的恶果。“宠”,是宝盖下方的一条龙,这龙是无法腾飞的'龙啊!

  相反,对孩子严格要求,不但不会对孩子造成伤害,还有利于孩子的成长。王羲之年幼时,她的父亲便教她习字,要求甚严,结果王羲之终成百代书驿;曾国藩严整家规,教子有方,曾氏家族赫赫名扬;巴顿的父亲要求她每早苦读,造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子,只因她们清楚,宠溺不是正确的爱,纵宠只会带来伤害。

  可悲的是,当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作,说这是天真可爱;孩子挥霍浪费,说她将来准挣大钱;孩子口出狂言,说胸有大志;孩子要摘月亮,这些父母就能够去找梯子。殊不知,这样做只会使孩子独毒骄娇,自由放任,不懂长幼尊卑,缺乏群众观念。如此爱出来的“小皇帝”,将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”!

  家长爱孩子本无可非议。但这爱,不应是牢笼,不应是蜜罐,不应是保险箱,只应是孩子放纵时家长严厉的目光,孩子懒惰时家长频频的叮嘱,孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样,蛹中的蝴蝶才能飞起,稚气的少年才能成长;只这样,爱才不是一种伤害。

溺爱的作文6

  你口中所谓的宠爱可能只是溺爱,可能会毁了一个孩子的一生。——题记

  从小,我就生活在老家,那时我甚至连父母的样子都记不清,更别说比我还要小两岁的妹妹了,三岁,本应是在父母怀抱里撒娇的时候,可是父母的怀抱里面从来没有我们,有的只是弟弟。

  我是除了弟弟之外,家里唯一的男孩,父母许是因为姐姐和妹妹是女孩的原因并不怎么待见她们,弟弟出生时,妹妹那是一岁半,我三岁姐姐已经五岁了,也到了记事的年纪了,可是我们却被父母送到了老家,他们说弟弟体弱,我们太吵到老家住。

  当时我小,相信了,可是现在回想起来却感觉十分可笑,听爷爷说弟弟出生时不仅足月,体重也比我们出生时要重两三斤。我们从小生活在老家,不似弟弟那么娇弱,一摔倒就会哭的那种,父母对弟弟的爱甚至可以说为溺爱。

  从小,爷爷奶奶对我们虽然是有求必应,但是他们也不是什么都会答应的,而弟弟呢,他要什么父母都会给,他们对弟弟的溺爱,已经达到了就算弟弟要他们命他们也会给的`地步。我跟姐姐妹妹也不待见弟弟,因为我们的东西不是被他拿走,就是被他弄坏。

  父母总是笑着说:“他还小,你们是哥哥姐姐应该让着他。”每当听到他们这么说时,我就会想,弟弟小吗?他已经三年级的,不小了。父母认为我们已经长大了,可是我却感觉可笑,我们长大了?是我们已经不愿意再去依附你们了。

  不历经风雨怎能见彩虹,我们的彩虹已经见到了,弟弟的世界却还是一片阴霾,或许我们改庆幸没有在父母的身边长大,弟弟矫揉造作父母说他可爱,弟弟挥霍金钱父母说他们还能挣钱,弟弟对长辈不敬父母说他还小,或许弟弟的一生已经被毁了,愿别再有溺爱。

溺爱的作文7

  世界上有很多种爱,但是有一种爱是无私的,那就是父母对孩子的爱,爱可以帮助孩子健康的成长,但溺爱却阻止他们成长。

  孩子是父母的宝贝,爱孩子是父母的本能,我们中国的家庭教育中,中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱,是人性一种畸形心理,是一副枷锁,是一个圈套,是一条绳,它是一种危险的暗号。

  在我们中国的家庭中,每个家长都很宠爱自己的孩子,孩子真是生在蜜罐里,长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性,然而对孩子爱过了头,陷入了溺爱,便是害了孩子,这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦,总是不肯让孩子学会在地上走,摔跟头。孙子孙女都被宠坏了,他们衣来伸手,饭来张口。孩子完全不会做家务,孩子完全不做任何事。你瞧,就连学校的登山比赛,也有父母跟着,租来一个轿子抬着孩子上山,生怕孩子有什么闪失,处处苛护。这样下去,孩子怎么才能长大呀!到孩子成年之后,就很容易滑向犯罪的边缘。

  然而并不是每一个家长都象前面的家长那样,他们却懂得怎么来教育孩子,让孩子从小养成自己动手的习惯,孩子跌倒了,不去扶,让他们自己站起来,面对困难自己动脑解决。这就培养了他们的判断力与分析能力及应变能力。即使父母不在身边,他们也会做得更好、一步一步地走向成功,成为社会的栋梁之才。

  望子成龙,望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望,就不能过分的溺爱,年青的家长们,尊敬的'长辈们,如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才,一个身体健康、心灵美好的人,那请听我一句忠告吧:请停止你对孩子的溺爱!

溺爱的作文8

  前几天,看到了一幅漫画,使我的心情久久不能平静。

  一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”,热水瓶上写着“溺爱”。哦,漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子,自以为是对孩子好,实际上是害了孩子。

  这种现象在生活中十分常见,比如说:在上学放学的.路上,有许多家长替孩子背书包,生怕孩子累着;有一些家长把牛奶送到学校,生怕孩子饿着……

  为什么会有这种现象呢?我分析了一下。因为我们国家都是优生优育,每个家庭只能生一个,都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠,于是就过份地去保护,怕孩子受一点儿苦。其实这样不好,在溺爱中成长的孩子,以后的独立能力一点都没有,而且遇到困难也想不到办法去解决,有很强的依赖性……这些都是溺爱造成的危害。

  “疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说,“我现在都不太管女儿了,都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好,最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气,把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右,进行自我反省后,妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢?

  为了孩子的未来,请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧!因为溺爱,是一种灾难!

溺爱的作文9

  天色缓缓地暗了下来,夕阳的最后一丝腮红也深蓝的天空给覆盖了。儿子愁眉苦脸地坐在书桌前。

  原来今天老师布置的作业太难了,儿子想了半天也没想出来。只见他眉头紧皱,右手拿着一支笔,左手托着下巴,眼睛直直地盯着面前的墙,好像盯一会儿墙就能知道答案似的。儿子的两条腿也因为着急而拧成了麻花。老爸在一旁站着,手插在口袋里,看似悠闲自在。但他的眼睛却紧盯着儿子,心想:儿子怎么还没写完?都这么晚了,算了,帮帮他吧!于是老爸就帮助儿子完成了作业。

  第二天,儿子去上学了,老师改完作业后把儿子叫到了办公室。老师问:“孩子,这道题除了你以外,咱们班全军覆没,老师想请你讲一讲你的思路。”“这个嘛……”不等儿子说完,老师就打断了他:“不过这字体看着似乎不像你的?你能和老师说说怎么回事吗?”“呃……老师……这是……是……”儿子吞吞吐吐地说,“我……我老爸写的……”老师听完,立刻火冒三丈,立刻带着儿子去了儿子家里。

  到了家门口,老师怒气冲冲地按下了门铃。爸爸哼着小曲儿,笑眯眯地出来了。一看老师来了,他的眼睛瞪得滴溜圆,露出不可置信的神情。他想:老师一定是察觉了什么。儿子的`脸也“刷”得一下子红到了耳根,看起来红扑扑的,头埋得低低的,两只小手不知所措,只好摆弄着自己的衣角。这气氛真尴尬!

  老师走进屋子,不由分说按住爸爸一阵暴打,爸爸连声求饶:“老师,我下次一定好好写,我再也不马虎了……”老师加快了手的动作……窗外的月亮也羞得拉过来一片灰白的云朵,星星无言,大树无语。

  最后,看着老师气得拂袖而去,老爸才终于明白了自己帮儿子写作业并不是爱他,而是在害他呀!

溺爱的作文10

  随着时间的流逝,又有一个新的生命诞生了。房间里发出阵阵啼哭,妈妈赶紧把他的儿子抱起来,欣慰的说道:“你可真是我的心肝宝贝,长得这么可爱,就叫你小宝吧!”

  渐渐地,小宝长大了。在妈妈的精心呵护下,小宝学会了说话和走路。有一天,妈妈在厨房做家务,小宝一个人在房间玩耍。突然,“扑通”一声在妈妈的耳边响起来,她直奔进卧室,原来小宝不小心摔倒了,妈妈赶紧把小宝扶起来,气冲冲的说道:“这地板太可恶了,把我家小宝竟然摔了一下。”说完,气愤的跺了跺地板。

  光阴似箭,小宝转眼该上幼儿园了。妈妈每天都在家里担心,终于有一天,她忍不住了,想到幼儿园去看一看。一进大门,妈妈看到其他的小朋友都在那开心的玩,唯独不见小宝的身影。她赶紧走到教室,终于看到了自己的儿子。妈妈见小宝一声不吭,于是就问道:“儿子,你怎么了?”小宝慢慢地抬起头,伤心的说:“小朋友们都不跟我玩儿。”妈妈听了,气愤地说:“谁家的孩子不跟我儿子玩儿,妈妈现在就去找他们算账。”说完,紧紧地搂住了小宝。

  又过了几年,小宝上小学了。这天,正好发期末考试卷。小宝快速地跑回家,赶快走进卧室,搂着三十分的试卷哭了起来。妈妈觉得奇怪,便走进儿子卧室里,问:“小宝,考得怎么样啊?”小宝支支吾吾地说:“我只考了三十分。”妈妈反而说道:“这试卷题谁出的,这么难,打击我儿子的'自信心。不理他,咱们去吃好吃的。”说完,拉着小宝走出了卧室。

  一转眼,小宝上初中了。可他学习不好,不久后就不上学了,马上就找起了工作,可他跑了好几家公司,都没人想要他。一进家门,妈妈就问他:“小宝,找到工作了吗?”小宝垂头丧气的说:“有千里马而无伯乐,没有公司赏识我。”

  各位家长,这就是溺爱孩子的结果。

溺爱的作文11

  这时,门铃响了,“奶奶好!”我抬头向门口望去,只见一个小女孩站在门口。她扎着马尾,一双手黑黑的。沾了一些泥巴,腿上青一块紫一块的,双眼显出了哭过的红肿。“哎呀!田田,你怎么了,腿上怎么回事,你爸妈呢!快快快,进来,进来,我给你摸一点药。”我好心肠的奶奶连饭都不吃了,把小女孩领到沙发前坐下,跑进卧室,拿出一个大箱子,从里面拿了一小瓶药……我嘴巴顿时张不开了,天啊!这是我大伯从新加坡带回来的狮子油啊!一百毫升就要二百多元,奶奶也太,太大方了吧!而且这狮子油是来抹被刀割得很深的伤口,拿着用来对付这点小伤也太浪费了吧!

  我转头看向爷爷,爷爷到是一副“我说了人家也不听”的样子,我彻底被雷倒了。这……这也太震撼了吧!

  听着“田田”的.描述,我才知道,她爸妈老吵架,这次俩人打了起来。别人劝不住,大家才想起奶奶经常劝架,便让田田跑来找奶奶,可是田田太急,路上滑了一跤。半天竟没起来。还是让别人把她扶起来才跑到奶奶家。

  奶奶一听,立马穿上衣服,就出门了,爷爷则来给田田抹药,我犹豫了半天,跑去扶奶奶了。

  奶奶和我一路小跑,跑了一会儿,便见不远处有一男一女在吵架……!很多人在围观,也不帮忙,害怕卷入这场“混战”!

  “你们快,快停下,孩子都哭成啥了!还……还在这儿吵,快看看娃去!”

  也不知是孩子引起了家长的注意,还是看见奶奶气呼呼的样子,俩人竟不约而同的跑向奶奶家去……

  这忙了一个中午,奶奶连饭都没吃。

  我看着奶奶心想,什么是高尚,这种品德就是高尚呀!我伟大的奶奶!

溺爱的作文12

  这天我读了一组漫画,这组漫画引起了我的深思。

  图画一,画的是一位爸爸送孩子去绘画,烈日下,爸爸为孩子打着太阳伞,背着一个画板,脸上流着豆大般的汗水,而孩子呢,手拿冰棒高兴的吃着。图画二,画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱,那小花指的正是孩子。热水浇花,无疑让花儿走向凋零。

  这两幅画都表现同一个主题,那就是溺爱。

  生活中,这种溺爱到处可见,帮孩子背书包,帮上初中的孩子系鞋带,公交车上妈妈手拎大包小包站在过道,有个座位便喊孩子去坐,孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下,孩子们养成了一种依靠习惯,什么都不用自我做,一切都有父母包办。试问,父母不在身边时孩子还会做什么?会穿衣服吗?会安排自我的生活吗?这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢?因为他们一向都在父母的“关爱”下成长,不懂的去关心别人,理解别人,只等着别人来关心自我。象图一所表现的,烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞,而孩子却高兴的吃着冰棒,他不会为爸爸擦去脸上的汗水,也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗?象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花,小花自然是不能用热水去浇,这暗喻了某些家长不知怎样去爱自我的孩子了,没有正确的教育方法怎样能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯,大把的花钱,打架斗殴,长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿,不但没有茁壮成长,反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的`一生,期望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子,关爱孩子那是当然,更重要的是教会孩子关心别人、理解别人,独立的去生活那才是真正的爱。

  孩子是祖国的花朵,就应在阳光雨露下成长,不就应在溺爱中凋零。

溺爱的作文13

  孩子是家庭的未来、社会的花朵、祖国的未来,因此会受到国家、社会和家庭的充分关注。

  但是具体来说,一个孩子能否健康成长关系到他的未来。因此,儿童的教育问题成为社会普遍关注的问题。目前,有些孩子受到家庭的喜爱,看起来畸形。很多父母对子女的依恋已经发展到了非常令人发指的地步。孩子走路摔倒的时候,家长急忙跑过去扶着他,还低声说个不停地睡觉。孩子吃饭,家长把饭送到他嘴里。孩子睡觉,家长铺被子,一直在旁边,直到睡着,虽然这些孩子已经八九岁多了……就这样等着,彼此不一样。

  当然,父母对子女的爱是人之常情,但一旦这种爱成为习惯,就会发生质的变化。我们常说,溺爱爱情就等于扼杀一个孩子。适度的爱才是有分寸的。约翰肯尼迪,爱)只有适度的爱,合理的印度,才能实现健康能干的好孩子。但是很多家长对这个道理没有看到任何一方。如果父母代替孩子能做的'事,客观上父母会间接扼杀孩子的生活能力,更谈不上自我创新和实践能力。以前有这样的故事。说起博士生,他的成绩很优异,但从小受到父母的喜爱长大,连自己的日常生活都不能自理,离不开父母的陪伴,最终因父母的去世而自杀。(一个家庭)。要知道人天生就有惰性。但是这种惰性对某些人来说会更加突出。一个人从小就习惯了父母的习惯,他决不能成为家庭的期望、社会的支柱和祖国的未来。从中国目前的情况来看,很多父母溺爱孩子已经到了无与伦比的地步。连名字都叫的格外亲切。什么宝贝,温顺,细心的肝脏等。因为过分可爱,所以产生了各种娇气、自私的温室花,他们经不起风雨,遇到一些困难,直言不讳地放弃,更因为一时的想法犯下了卑贱的大错,成为了监狱的囚犯。不用说,父母对子女的过度爱确实有很大的弊端。为了孩子的健康成长,请让父母吝啬你的爱!

溺爱的作文14

  “爱子之心,人之常情”这是古老的一句话。但是要看怎么样去关爱孩子。

  材料一中的老翠鸟为了孩子的安全,把窝做得很低,结果却被捉走了。是的,这看似是爱子之心,可是如果它能够为小翠鸟考虑一下的话,也就不会造成最后的结局,如果它当时就把窝做的高一些,让小翠鸟练习飞行,尽管前面有多危险,但是这正是给小翠鸟的锻炼,让它以后能做一只真正强健的无须家人保护的鸟。

  材料二中,老狐狸为了给孩子吃饱,不惜昌险去闯猎人设下的陷阱,因为当时的小狐狸来没有能照顾自己的能力;当它们有能力照顾自己的时候,老狐狸不惜把它们赶走,去锻炼它们独立生活的`本领。难道老狐狸不爱自己的孩子们吗?不,正是出于对孩子的爱,所以老狐狸才会那样做,这是老狐狸的用心良苦的爱的体现啊。

  难道老翠鸟就不爱自己的孩子吗?爱,这是毋庸置疑的,但是这只是溺爱,不是真正的爱。我们人类何尝也不是这样,据调查,现代的孩子自理能力很让人担忧,现在的家庭大都是独生子女家庭,所以家里人宠爱,惯着,使孩子产生许多不好的坏毛病。但是这些家长还没有认识到,还强词夺理地说:“我们小的时候没少吃过苦,现在生活好了,所以对他们就应该好,不让他们受罪。”噢,是吗/这是真正崇高的爱吗?答案是否定的,真正的爱应该是从小培养孩子的好习惯,在困难和风雨中让他们去接受磨炼。在这一方面,蒲公英堪称人类的榜样,蒲公英留给孩子的是什么?是万贯家私?是金银珠宝?不是,都不是,它留给孩子的只是一把远飞的伞。但是,可以说,这一把远飞的伞远远胜过金银珠宝,万贯家私。这把远飞的伞让孩子们在风雨中去克服挫折,最终健康的成长。

  崇尚溺爱的家长们,放下雄辩,放下溺爱,像蒲公英母亲学习吧!让真正的爱伴随孩子健康成长。

溺爱的作文15

  大部分的孩子都是家里的独生子女,是家人的“掌上明珠”,而有些家长过分地满足孩子的无理要求,就形成了溺爱。而我身边就有这样一个衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。

  那天,我去舅舅家吃饭,写完作业后正准备坐在沙发上惬意地看一会儿电视,才刚离开,自己的位置就被“霸占”了。看见对方只是个稚气未脱的孩子,我就没多计较,到其他地方看书去了。

  微风轻抚着我的`脸颊,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,宛如绣在布匹上的白色大花,一切都是那样地和谐与宁静。“哇”猝不及防,一阵响亮的啼哭打破了这份宁静,我丈二和尚--摸不着头脑,一头雾水的我闻声望去,见一个奶奶忙东忙西地寻找什么东西,边找边问着:“你们家有没有干毛巾,我家天宇尿啦!”只见那个“霸占”我位置的孩子坐在沙发上哭闹,而他的奶奶则忙得热火朝天,还要安慰他的情绪,其他人也慌了,一股脑全涌了上去,都哄着骗着他直到他安静下来为止,大家都舒了一口气。一波刚平,一波又起,奶奶翻箱倒柜找了半天,什么也没找到,就随手拿了一条舅婆的红内裤。“天宇啊,实在是没有给你换的衣服了,要不你先将就一下?”奶奶像一个泄了气的皮球,无可奈何地说。而在卫生间里回应她的,只是一阵哭声……

  相信天宇在奶奶的眼里是一个捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了的宝贝,但是一个接近四岁的孩子连上厕所都不能自理,这件事情大人是否应该反思一下,人生不是一帆风顺的,一路上总会遇到一些挫折,而如此教育孩子只会让他变成一个经受不起困难打击的人,人生的道路是靠自己走的,一再地依赖家长只会将自己的一腔热血禁锢起来,错误地认为家就是自己的避风港。

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