在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的鼓励作文8篇，欢迎阅读与收藏。
鼓励作文 篇1
赵老师是我们的游泳老师，他的鼓励，让我充满了自信。
那年我学游泳，刚到游泳馆，老师就让我们逐个下水，在水中适应适应。一些高年级的大哥哥就像一只只鸭子，扑通扑通，纷纷跳下了水。只有我们这些低年级的小朋友迟迟不敢下水。
我望着游泳池里的清水，不禁浑身颤抖了一下：池子里的水这么深，我沉下去怎么办？
赵老师见我们怕下水，就温柔地对我们说：“没事，你们先坐在池边，双腿放入水中，适应一会儿后再下水！”
轮到我时，我尤其紧张。脸绷得紧紧的，感觉自己的身体冻住了一般，僵硬无比。赵老师冲我笑一笑，幽默地鼓励我：“嘿，小男子汉可不要怕水！”
我一听便乐了，僵硬的身体一下子被软化了，扑通一下跳入池中，所有的.害怕转瞬间化作了丝丝清凉，水花四处飞溅，竟蹦到了赵老师身上。赵老师冲我一笑，为我竖起大拇指：“不错！”我也跟着开心一笑。
学完一期要游泳考核，我心中默念道：“一定要赢，老师说过我游得很好的！”开始游了，耳边忽又响起赵老师的鼓励：“加油，男子汉，你行的！”我一下子连续猛划水，超过了陆家乐，得了第一名！我兴奋地拍打着水面，透过水花，我看见赵老师在用力地冲着我点头。
感谢赵老师一次次的鼓励，让我充满了自信，取得了成功。
鼓励作文 篇2
有人收藏精致奇特的邮票，有人收藏价值连城的文物，有人收藏灿烂温暖的微笑，而我，则收藏那位叔叔鼓励的话语。
记得那是四年级下学期，我看其他同学们都拿着拉杆书包上学、放学，心里羡慕极了。一到家就央求妈妈给我也买一个。妈妈狡黠一笑，说到：“你这次四科都考95分以上，我就给你买!”
天啊，期末考试马上就要到了，我还没怎么复习呢，这不摆明故意刁难本宝宝吗?不过，这也激起了我的斗志，我决定要试一试!
于是，从那天开始，我每天都和那沉重的被子“殊死搏斗”，每次都以被子的惨败而告终。战胜被子、手机、美食等诱惑的我，坐在靠窗的书桌旁不是背英语就是背语文，声音震耳欲聋。
有一天，一位晨练的叔叔从我家窗户下跑过，听到我朗诵的声音，又折返了回来。他朝着我竖起了大拇指，大声鼓励我：“小朋友，你真棒!”我听了，心里美滋滋的，报以那个叔叔一个灿烂的.微笑。我目送他那背影远去，直到消失在我的视野里。地平线上，初升的朝阳散发着温暖的光芒冉冉而起，我顿时充满了干劲，背的更加努力了。
从那天开始，那位和蔼可亲的叔叔每次经过我家时，都会停下来陪我一会。他离开时，总是会鼓励我，“你真棒!”、“你真了不起!”、“加油!”……
日子就这样一天天滑过，我也在一天天进步着。期末考试如期而至，我充满信心地踏上考场，最终取得了优异的成绩。但后来，书包我也没要，只留下了晨读的好习惯。那位叔叔鼓励的话语，我会永远记在心里，激励着我不断前进!
鼓励作文 篇3
同学们都陆陆续续的离开了校园，开启了自己的寒假生活。操场上，只剩下三个孤单的身影。凛冽的寒风呼啸而过，我不由得打了个寒颤，双手裹紧了身上的棉袄。
事情是这样的：六年级上册，那是我人生中的面临的第一次大考，同学们都紧张的备考，为自己将来的目标而奋斗。而我呢，自以为平时成绩很好，便没有重视，能偷懒的尽量偷懒。但结果不会陪我演戏，在六年级上册的期末成绩中，我出乎意外的掉到了班级十几名。
这鲜红的成绩写在来了成绩报告册上，仿佛是一记耳光，狠狠地抽在了我的脸上，也使我的内心开始紧张起来。散学典礼后，我清晰地记得老师叫住了我和另一名同学。“你们俩这次考试成绩我都看过了，不是很理想，特别是你，很出乎我的'意料。看来还是复习的时候出了点问题。”她告诉我。
时隔今日，我仍然记得她眼神中所透露出的惋惜。她拉住了我们的手，轻轻地说：“没事，这不还有一个学期的机会吗，我们只要不放弃，跟着我一步一步来，踏踏实实，一定会在会考时取得好成绩的。不经历风雨，怎会遇见彩虹?这次的成绩，也给你们敲响了一个警钟，希望你们能吸取这次的经验教训，在会考时取得更优异的成绩。”她慈祥的目光中，再一次透露出对我们的期待与鼓励。
半年后，我以优异的的成绩考到上了长沙，同样的时间，地点，我们又一次的站在了操场上。这次，老师深情地与我们握手，算是离别时的一种仪式吧。握住她的手，静静地感受她心灵的律动，如同冬日温暖的阳光，照耀着我们;又如同仲夏夜中一阵清凉的微风，拂过我们;又像春日阳光中生机勃勃的柳絮，轻轻地拂过我们的心灵。
六年了，我们终究还是要离开校园，回忆这六年，校园中处处充满她鼓励我们的话语。是啊!人生在世，总有失败的时候，总会经历成功与挫折。在成功与挫折的背后，我们离不开鼓励。他人的鼓励，使自己能在成功的基础上更上一层楼;在失败的时候给自己动力前进。自我鼓励，则能给予自己信心和勇气。总而言之，鼓励，能使人怀揣着希望与梦想奋力前进。
鼓励作文 篇4
期中考试终于结束了，成绩也很快地出来了。当儿子满脸笑意地走到我身边，让我猜他考的怎么样时，我的心中却是如此的平静。
“妈妈，我这次的成绩比月考的成绩进步了不少，年级名次又提前了好几名，我进前十五了！”
“那很好啊，我就说一份努力就有一份收获，你真的很棒啊！”
“妈，你知道吗，历史老师把我的卷子批错了一道题，我让老师把多加的分又扣去了，我很诚实吧！”
“哎呀儿子，你真是比有些人做的太好了，少考2分不重要，重要的是你的品德为此增多了好多分啊！”我不由地大大夸奖了儿子一番。
“闲话少说，让我看看你的考试卷子吧。”
儿子一听，脸上露出了一丝犹豫，但还是很快把卷子拿给我看。儿子主科中数学、英语成绩一直很好，这次考的也很不错，别的科目考的也还行，就是我所最担心他的语文和政治还是没有考好，政治只考了71分，是所有科目中最低的。我知道儿子这两门没考好他心里也不好受，他肯定也想把成绩提上去，此时此刻我没有去指责他为什么没有考好，而是让他自己分析一下没考好的原因所在。
我的`心态如此的好，缘于我经常看校信通家庭教育彩信，还有博客里很多优秀老师和优秀家长们的博文，是他们让我懂得怎样和上初中的孩子相处，是他们给我及时的提醒和方法，让我面对儿子的成绩不再有情绪，而是用宽容的心态鼓励孩子。
没有不关心自己孩子考试分数的家长，但是我们要正确对待孩子的分数，考试只是检验孩子学习情况的一种手段，分数也只能反映孩子近期学习的一些状况。我们的眼光不要光盯着分数看，要看到孩子的努力与进步，要给孩子足够的信心和鼓励！
我想对儿子说，儿子，考试已经过去了，无论考的好与坏，都是过去的事了，接下来你还要一如既往地学习，好的习惯继续保持，坏的习惯赶快改正，把自己的不足好好的总结一下，为迎接下一次的月考做好充分的准备！
鼓励作文 篇5
父亲就像那清晨的露水，晶莹剔透，不经意间滋润了我干涸的心，在我心田留下了足迹。???
教师中，当年的小男孩，因为没有穿校服而罚站在教室后面，他多希望他的父亲能把衣服带来并说几句安慰的话，然而，校服送来了，却没有安慰，没有拥抱，没有一句话，他那空洞的眼睛仿佛是在指责我，世界中仿佛剩下了这对父子在对视，我一把夺过校服眼泪在眼眶中滚动，压抑着，父亲的脚步声一步.两步.三步，父亲走了，两行眼泪不由自主的流淌下来。
操场上，一个男孩学着骑车，旁边的父亲，一动不动看着男孩，男孩摔倒了，父亲赶忙去扶，男孩双腿鲜血淋漓，哇哇大哭起来，父亲则在一旁擦着眼泪，他把男孩抱起，给了他一个眼神，眼神中充满了激励与期待，父亲把男孩放下，男孩倔强的站起来，跨上车，开始了第一次的尝试，父亲兴趣索然转过身，迈着大步走了，身后是一阵金属与地面的摩擦声，父亲不经意回了回头，手却在颤抖，男孩站起来想到父亲的眼神，又开始了新一次的尝试，一步.两步.三步，父亲的脚步坚定。
大道上，当年的小男孩已步入初中的大门，那位父亲怕孩子不适应，所以亲自送他，父亲走到马路边时，手悬在半空中，冷的发抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又缩了回来，放在嘴边哈了哈气，大概是怕自己冰冷的双手冻伤了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其来的双手暖吓得定住了，瞥了一眼，看到父亲，父亲也看了看他，沉默中，心里却是那么的温暖，他带着儿子穿过马路，一步.两步.三步，脚步声依旧像过去一样沉重，男孩转念一想，不就是这沉重的`脚步伴随我成长，不停地激励我着我，为我加油的吗。
春去秋来，花开花落，你一点一滴的爱，早已化作春露，哺育着我的心灵，不知不觉生了根，你一点一滴的情，在我人生的岔口挂上了指明方向的路标，谢谢你，给我力量，为我助跑
鼓励作文 篇6
为了迎来市里的抽测，我们经常进行魔鬼训练，早晨、大课间、短课、困难班弄难以幸免被魔鬼训练给占用，我们班很多同学经常叫苦不迭，“为什么抽到我们学校，学校总共14个班，为什么偏偏抽到六年级，这到底是为什么”，我们因此而泄气，但又有另一种声音鼓舞着我们——老师“我们不是代表我们班，我们代表的是文龙巷小学，不要因此而泄气，努力总会有回报的。”
抽测的前一天，12月1号，老师安排好了一切，穿运动裤、轻一点的衣服，明天早上7:40到校，小运动员们会有小点心吃。
抽测当天，我怀着激动又紧张的心情来到学校，拿好跳绳和吹嘴（测肺活量的）到羽毛球房集合，蔡老师帮我们掌握了一些跳绳的技巧，为了让我们跳得更好一点，检测老师来了，我们排好队伍，到操场去进行测试。
我们首先测身高体重，我好像长高了许多，体重也保持不变。
接着，我们又测体前屈，经过以前长期的软筋，成绩早已不是负数了，我比较满意这次成绩：15。这是我紧张的心情变得轻松愉快了，我顿时心情像开了花一样的感觉。
做好体前屈之后，又要测肺活量（me的弱项）。当轮到我的时候，我卯足了劲，恨不得把周围的气全塞在我的肺里，第一次，我一下子把嘴里的全部气都一下子呼了出来，成绩十分不理想，只有2134，第二次，谢老师告诉我：“不要一次性吹，慢慢的吹，匀速呼气。”紧接着谢老师演示了一下动作，我观察的十分仔细，把每一个小细节都记录了下来。第二次，我心中默念谢老师的话，大吸一口气，慢慢地往吹嘴里吹，双手紧握吹嘴，生怕一丝的气逃出来，眼睛紧盯着数值，升高，升高，快升高呀，我努力把我全身上下的气往里呼，直到有一种窒息的感觉出来，我才将嘴离开吹嘴，成绩上升了2400，这对我来说是一个进步，不小的进步啊！
视力当然也是不可或缺的，双眼5.0。50米跑的哨声也正式开始了，“滴滴”哨声响起，我便如离弦的箭，敏捷的豹子，快速的闪电一样飞奔至终点，脚尖踮起，重心向前，双手不停的摆动，以迅雷不及掩耳之势冲过了终点，有进步了，大概是因为那句话吧！
400米最累的一项运动，几乎能使人累趴下。起初，精神抖擞，动作标准，速度很快，渐渐地，在跑完第二圈的时候，呼吸便有些急促，脚底有些发酸，到最后一圈时，前半圈是属于老爷爷走路式的，后半圈我使出挥身解数，尽管已经累得不行，但我还是拼命似的.往前冲，最终终于成功卡进90分1分36秒，在耐力跑方面，我以前不会这么快的，也许是有种意志一直在坚定我的信心吧，也许是训练的结果，也可能是两种放在一起所发挥的能量也说不定哦！
此外，还有跳绳、仰卧起坐，都获得了优秀的成绩，我慢慢的走回教室，老师发给我一个面包，虽然在平常看来这很难吃，但此时我已把前面的喜悦全灌进了面包里，在我看来这比世界上最好吃的东西都要好吃，我一口一口的细细咀嚼，那甜滋滋的味道油然而生。
鼓励作文 篇7
20xx年8月31日，我正式成为了二十七中学的一名中学生，当我坐在初一(10)班的座位上，亲切和蔼的张伟青张老师来了，她亭亭玉立，身上透露着一个优秀教师应有的气质：朴素、热情、爽朗、博学就出现在我们的班主任张老师身上，她很幽默，时不时引起我们的笑声。
在同学和老师相处的第一天下午，老师说：“我们已经分好了组，三天后，每小组选出一个优秀的组长，在这三天里，想当组长的.同学要多多努力哦！”
我很想当这个组长，所以在这三天里，我显得十分乐于助人，特别活泼开朗，我尽量使组里每一个人都喜欢我，然而这一切，全都被张老师看在眼里。
到了第三天，张老师迈着轻盈的步伐登上崭新的讲台，“现在，请各组把组长的名字报上来。”老师说这句话时用了五秒钟，却有三秒钟在看着我。我呆了一下，因为在看我的那一眼，我看到了自信，信任与渴望。事情就像我想的一样，他们都大声地说着我的名字，老师听到我的名字时，嘴角轻轻向上一扬。
也许这一眼，这一扬都很微小，老师现在都可能会忘掉，但我不会，并且永远不会，这一眼这一扬给了我巨大的鼓励,让我永生难忘。其实张老师就像我理想中的老师一样，所有的条件都完全符合，她将是我中学的启蒙老师，我对她“寄予厚望”，希望她能像安妮莎莉文一样，能把我们培养出一个个健全的海伦凯勒。
在这一刻，一幅场景浮现在我的脑海中：
在课堂上，张老师深情的讲解着课文，讲台下的一颗颗小脑袋，精神百倍的听着课。夜深了，可您还在不知疲倦的批改着我们的作业，您的眼睛里是红色，您的眼睛外边是黑色(红血丝，黑眼圈)，甚至困极了，也一定提醒自己只睡五分钟。由于我们不听话，您的嗓子被我们弄哑了，每当我们问起时，您却一直说没事，没事。当班里的同学一直被一道题所困扰，您讲了一遍又一遍，同学还是听不懂，您并没有失去耐心，也没有发脾气，而是用另一种方法来讲，直到听懂为止……从此我们上课认真听讲、下课认真复习，每次考试，我们班都取得了优异的成绩，在未来，我们班每一位同学都在各自的工作岗位实现着自己的理想…… 老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；老师，您是石阶，承受着我们一步步走向成功；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮我们的人生之路。
在教师节来临之际，我和老师合张影，以此图文献给我的初中新老师-张伟青老师，祝张老师教师节快乐，一生幸福！
鼓励作文 篇8
一个眼神，传递一份温暖，找到一份自信。
——题记
那时的生活总是很单调，每天都过着两点一线的生活。在一个周末，妈妈给我报了作文培训班，于是，在周末，我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后，让我们看一部纪录片，然后，即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的'片子，看着片子上那龟裂的土地，我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。看完纪录片，老师让我们谈谈自己的感悟，但，教室里始终没有人举手。一分钟，两分钟，时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手，但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好，于是，便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情，总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样，但始终不信任自己。有时候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛，却还是忍不住督了一眼，却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么，好温暖，从脚底一直暖到心头，溶解了我心中的阻碍……终于，我鼓起勇气，举起了手。走上讲台，发表感想，赢得掌声，一起都很顺利，只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励，在鼓励中找到自信，在鼓励中赢得成功。
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