续写的作文300字

时间：2023-06-01 11:11:43

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　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的续写的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

续写的作文300字篇1

　　小姑娘把一朵花做成书签，小蚂蚁还在花朵里呼呼大睡呢！等小蚂蚁从美梦中醒了过来，发现自己从目录到了第10页。

　　这一天，小蚂蚁从第10页到了第58页，第二天小蚂蚁从第58页到了100页，第三天……日复一日，每天小蚂蚁到哪一页，那一页就会热热闹闹的。

　　小姑娘有一天回到家，写完作业准备重新看课外书的时候，发现以前平静的书，现在热闹极了。

　　小姑娘拿出这本书，躺在床上津津有味的看了起来。因为里面的故事特别特别精彩。

　　第二天晚上的时候，小姑娘又听到书里很热闹。小姑娘又拿出那本书，津津有味的看了起来，因为这本书的内容跟昨天完全不一样了。

　　小姑娘看到230页的时候，发现了这个会走路的.字，于是小姑娘问道：“请问，你是一个字吗？”会走路的小蚂蚁回答说：“我不是一个字，我是被陈旧的书压扁的小蚂蚁。”

　　最后小姑娘把这个会走路的字送出去了。那些字觉得自己怎么这么笨，不做一只小蚂蚁，为什么要做一个字呢？

续写的作文300字篇2

　　我们想那所房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟”……

　　我们跑向水磨坊，啊！那水面上闪着白光，说不定那就是我们的幸福鸟呢？我们的心中充满了希望，我多么希望那水面上飘着的是我们的幸福鸟啊！我们跑呀跑，跑呀跑，终于跑到了水磨坊，我们看见那水面上飘着的真的是我们的幸福鸟，我们的心了面很开心。我们真的想去哪拿幸福鸟，可是，幸福鸟离我们很远，我们该怎么那我们的幸福鸟呢？于是，我们就开始想办法。

　　啊！知道了！我们拿了一根长长的木棍就开始够，可是还是够不了，这可怎么办呀！我们又开始想办法，我们就用手够，可是还是够不到，就在这时，来了一位叔叔，我们问那位叔叔，叔叔，您是谁呀！叔叔说：“我是这里看水磨坊的`人，你们有什么事情呀！我们说：“叔叔，我们的风筝在水里漂着，您能帮我们把它拿出来么！叔叔说：“可以呀！叔叔一下子就帮我拿了出来，我们说：”谢谢您，我们开心极了，我们欢蹦乱跳的回家了。

续写的作文300字篇3

　　小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫分别后，向一座独木桥走去。他看见山羊伯伯正在过独木桥。由于年龄很大，山羊伯伯每走一步都显得那么艰难。小木偶见了，恨不得马上飞跑过去把山羊伯伯扶过桥。可是独木桥只能走一个人，他只能眼睁睁地望着。

　　突然，半路上杀出个“程咬金”。一只红色身影飞奔而来，看也没看就把山羊伯伯推下了河。小木偶定眼一看，竟是那只偷他书包的小红狐。他生气极了，恨不得立刻上前挡住小红狐的去路，然后再狠狠地揍他一顿。可是，可怜的山羊伯伯还在水中呢!

　　小木偶不管三七二十一，急忙跳下河去救山羊伯伯。因为木头是可以浮在水面上的`，所以小木偶游泳犹如一条小鱼儿一般灵活。小木偶费了好大劲儿，才把风山羊伯伯救上岸。上岸后，山羊伯伯感激地对小木偶说：“太谢谢你了!”“不用谢!这是我应该做的。”

　　告别了山羊伯伯，小木偶转身去找小红狐算账。走着走着，小木偶突然发现远处有个红身影。咦，那不正是小红狐吗?跑过去一看，小红狐正被熊警官押上警车……

　　小木偶今个真高兴。一方面，因为坏人受了应有的惩罚;另一方面，因为自己做了件好事。他一边往家走，一边想：“以后我一定要多做善事，快乐自己!

续写的作文300字篇4

　　蓝鼻子小女巫用他的魔杖，给小木偶了人类所有的表情，比如：会笑、会哭、会伤心、会着急、还会同情别人的表情。小木偶就开心起来了，他就做出了一个头很痛很痛的表情。

　　他摸着头，摇摇晃晃的走着。他突然想起来：刚刚小红狐把我的红书包抢走了，我要去抢回来，小木偶想啊想，想来想去，还是不知道，小红狐的家住在哪儿，他走着走着，突然看见一个房子，小木偶打开门，只听里面“啊”的一声大叫，把小木偶吓得直哆嗦，他看见里面就是那只小红狐。

　　小木偶走了进去，看见了小红狐。就问小红狐，说：“你为什么有撒谎，而且为什么要抢我的包。”小红狐说：“我没有撒谎，你就把那一个包给我吧！”不木偶说：“不能给你我的小书包。”小红狐说：“小木偶你看，这个包的颜色跟我的皮毛很般配，而且我背着也很好看。”小木偶说：“是挺般配的'，可是这个包是我的，不是你的。”小红狐说：“哼，这个红背包是我的”小红狐使劲的把门关上了。

　　小木偶没有话可说了，只好走了出来。