在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的熟悉的风景作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
熟悉的风景作文 篇1
汪国真曾写道：“熟悉的地方没有风景”，这是对人生的一种哲学领悟，意在告诉人们不断的向未知的领域探索，从而谋求一个新的高度。可就字面而言，我觉得熟悉的地方也有独到的风景，比如像我的家乡——次丘。
我的家乡是一个说大不大，说小不小的地方。说它大呢?你在空旷的田野里寻找它的尽头的时候，只会传来树木“沙沙”的嘲笑声和入眼后的一望无际。说它小呢?在中国地图上看不到我们次丘的标识，没有它的踪影。这片说大就大、说小就小的土地却生养了我们的祖辈们和我们。不得不说，我爱这土地——次丘。在次丘这个最熟悉的地方，却常常带给我不一样的感动。我家离学校挺远的，大概有十多里吧，平时我必须独自迎着朝阳、背着斜晖去学校，有人会觉得这样很苦很累又孤独，我却不以为然，因为朝阳、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都发觉路旁的小麦长高了一点点，这时候我提醒自己要向小麦学习，每天都要进步。夏天的时候，一片一片的葱茏茂密彰显了大自然的生机与活力。有时遇到暴风雨，看到树木在暴风雨中坚强不屈，我便会挺起腰杆，忍住没有流出眼眶的泪水，要像它们那样的坚强。秋天是个收获的季节，田里劳动的人的.笑脸告诉我努力就有收获。冬天的雪教会我做人要纯洁善良。这一切，都是我在熟悉的地方看到的“风景”，还能说“熟悉的地方没有风景吗?”
我们的语文老师曾告诉我这样一句话“次丘，随便抓一把泥土，都会是历史的沉淀。”这让我了解到我生活的地方是个千年古镇，当年孔子宰中都的时候，就居住在次丘。它还有很多很多的历史故事，很多的文化等着我们去感悟和传承，而这些文化在历史的长廊中，也是不可磨灭的“风景”。
我爱次丘的一草一木，爱它的风土人情，爱次丘的和谐安定，更爱这熟悉的地方也有风景。
熟悉的风景作文 篇2
每当我看见她在操场上健步如飞时，每当我看见她在欣赏自己满分的考卷时，每当我听到她在课堂上发表自己精湛的言论时，每当我……我十分羡慕，又自愧不如。在我的身边，她就如美好的风景一般，可望不可及。
虽没有黄山的“峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如”，也没有庐山的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，更没有华山的“只有天在上，更无山与齐”。但对自己目标能下定决心，奋勇追求的她，依然十分优秀。
面对一道好似巍峨泰山般横在她面前的难题，她镇定自若，有条不紊地拿出笔与草稿纸。首先，她的目光左右扫过题干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下笔了，娟秀的楷体与端正的英语书写体，以及饱满的数字，使她的草稿纸像答卷纸一般清爽。向她求教的同学蜂拥而至，但她丝毫不受影响。左手手指不时比划，嘴中也念念有词，突然她俯身而下，找到了破解的关键。笔速加快，表情自信，五分钟后，她微动薄唇：“解出来了。”
同学们将她包围，听着她极具逻辑性的.分析。语速不急不慢，不时用笔圈出解题重点。这时的她身旁有光芒环绕，但她还是那淡淡的表情，没有狂喜，没有蔑视。
这一次期中，她又以优异的成绩冲进了段前二十。当全班都在羡慕地欢呼，老师也开心到想拥抱她时，她依旧是微微一笑。她接下了喜报。她是王者，却没有那一份骄傲，同时也不会自满。除了不骄不躁，没有更好的词语能用来形容她此刻的神情了。眉宇间是放松的，眼睛也微微弯起，嘴角有一点点的小弧度。老师邀请她讲讲感想，她委婉拒绝，称自己只是基础比较扎实，有了一点运气。她的用功与连续好几次的段二十以内，让我们都认为她的这句话只是谦虚的表现。她迈着稳健的步伐回到了座位，继续着平凡的学习生活。
学校班级是我们再熟悉不过的地方了，优秀的人会是很靓丽的风景。我们应该欣赏，同时汲取美景中深层的含义使自己也能进步。
熟悉的风景作文 篇3
翻开记忆的相册，最先映入眼帘的便是爷爷工厂前的一棵龙眼树，那是多年前三姨心血来潮种下的。小时候，我总觉得那棵树平平无奇，如今故地重游，我才突然发现，原来那里风景独好。
穿过一条条马路，走过一条条小河，便来到了我最熟悉的地方——晋江。快走到爷爷家时，我就被前来迎接我的表姐表弟拉去摘龙眼了。记得我离开家时，那棵龙眼树还未结出果子，我有些迟疑，但还是戴上了遮阳帽，抄起剪子和麻袋，随他们走到了树下。
那棵曾经瘦小的龙眼树如今已长得很高壮了，周围还有长着不少果树，远远望去，便是一派生机勃勃的景象。我望着硕果累累的龙眼树，忽然意识到摘龙眼也是一项技术活。我和表弟摘下面的龙眼，表姐垫着脚摘上面的。表姐跟我讲了讲摘龙眼的窍门后，我就拿起剪刀，寻找成熟的龙眼，只听“咔”的一声，龙眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱着怀里的袋子，干劲十足地继续摘龙眼了。
把下面的剪完了，我就开始看着上面的龙眼发愁。爷爷所在的工厂是生产水泥管的，圆柱水泥管又高又大，可是摘龙眼的.好阶梯。表姐先是用手扶住水泥管的边缘，双脚往上跳了两下，像是要一跃而上。接着，她一只脚踩在边缘，另一只脚连忙跟上，又说：“快帮我扶着！”我和表弟马上迎上去，一个扶住水泥管，一个抱紧表姐的腿，生怕她一下子就掉下来了。扶稳后，表姐小心翼翼地剪下一串龙眼，眼神往下一瞟，我马上接收到信号，拿起袋子，对着龙眼正下方，龙眼就不偏不倚掉在袋子中了。
我觉得站在水泥管上很有趣，便想尝试一下。表姐转了转眼珠子，告诉我只要站稳，就不会有事。我敏捷地爬上去，再从水泥管上往下一望，我的天，那么高！我不禁抖了一下，连忙又爬下来，他们见了，扶着水泥管哈哈大笑起来。
我们有说有笑地摘着龙眼，一直到天色暗下来，才两手拎着大袋的龙眼到了爷爷家。
奶奶一见到我们，便笑呵呵地向我们迎来。她让我们坐着休息，就去准备晚饭了。我顺手拿起一个劳动果实，轻轻一剥，玲珑剔透的果肉便出现在我的面前。我似乎闻见了一缕清香，再喂到嘴里尝一尝，哇，真是香甜可口！
晚饭过后，我倒出一些龙眼，仔细地剥给他们吃。奶奶津津有味地吃着果肉，笑着说：“这龙眼可真甜啊！”看着眼前其乐融融的画面，我的心里也暖洋洋的。
罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，只要我们细心观察，就能惊喜地发现，原来在我们熟悉的地方，也能遇见美丽的风景。
熟悉的风景作文 篇4
上学时，我总是匆匆跑入教室，害怕迟到遭到批评。哦！一眨眼就放学了，我随大家奔出校门，匆匆告别校园，就为了早点回到家。
校园，只不过是我短暂停留的地方，每天匆匆地来，又匆匆地去。我已在这个校园度过了五个春夏秋冬了，五个春夏秋冬就这么过去，我却何曾在意过校园的风景？
一个烟雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一张濒临及格分的低分试卷！我陷入灰暗的世界中奔腾，再也不愿意赶快回家，我真不知道该怎么面对这个事实，我打着伞，在雨中漫步，走着走着，无意间，抬起头发现了远处有个池塘。
那是一个池子，但它下雨时竟不会满出水，水儿静静地待在池子里，池子的中间，有一个高大无比的石头，它可能遭到过暴雨的袭击，它可能被威力巨大的台风吹穿过，它也可能被风化过，被捶打过，可是它从来没有倒下过！记得我入学起，它就在这儿，听老师说它站在这里守护校园已有一百个年头之多，它代表着我的小学的百年校史！现在，它的身上已千疮百孔，像一位饱经沧桑的老者，又像昂首挺立的战士，每天为我们保驾护航。再看看池塘边上，一盆盆五彩斑澜，争奇斗艳的鲜花，众星拱月般围绕着它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校门口，每天看同学们上学放学，从不因大家不曾注意而气愤，仍然是那样挺拔。我突然心里一颤，是啊，人生就如这块大石头，一定经历过狂风和暴雨，一定受到过嘲笑与无视，但是它从来都是勇敢地去面对！不逃避，不退缩！我们学习的道路上也要有这样一块矗立于心头的.大石头，稳稳妥妥，坚定不移！
这样想着，我的嘴角不禁微微向上扬起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸妈妈汇报成绩，再静下了心来，好好反思出错的原因，找到改进方法，坚强的继续攀登知识高峰。
熟悉的地方也有风景，也许，那处风景比你印象中美得很多很多……
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