在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的校园的树作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园的树作文 篇1
校园里的花、树可多啦!有红叶石兰、荷花玉兰、山茶花、铁松、凤洋、白玉兰......不可计数,我就来写桂花吧!
桂花树长得不高,因为他长得很慢,但是它的'枝叶长得很茂密,也是灌木的一种,他一年四季是绿色,也是常绿的一种,每年秋季是开花季节。他很香,可以用来做稀饭、泡茶喝。黄黄的,有四个花瓣,像小米粒一样开得一簇簇,可爱极啦!我给桂树取了个外号,叫“花香美”,因为桂树开的花香又漂亮。
桂花不但又香又美,还可以做药材,给人治病,可好了!桂花散寒破结,化痰止咳。用于牙痛,咳喘痰多,经闭腹痛。冬天的时候喝桂花茶,可以缓解胃不适。桂树的枝叶和根煎汁敷患处,可活筋骨止疼痛,治风湿或麻木等症。
桂树可真是一株宝树,全身是宝。树木帮助我们净化空气、美化校园,我们要珍爱树木,保护环境,让树木别受到伤害。
校园的树作文 篇2
在校园前门的操场上,立着一棵树,有的同学喊它苦楝,可大多数人喜欢管它叫许愿树。它那修长的身材、浓密的枝叶,默默地为我们挡过无数夏日的骄阳和冬天的寒风。每当春天来临,它!就会成为同学们的焦点。
为什么呢?因为它在春天的时候,会开出一种紫色的小花,在夏天快结束时,那些小花便纷纷落下,它的花瓣是从上到下,由紫慢慢变成白色,花蕊是黄色的。当秋姑娘准备坐着枫叶来到人间时,同学们都做好了准备:把自己的伞撑开,再倒过来,像个大花篮似的,就可以接到落下来的许愿花了!接到了许愿花,同学们议论纷纷,有的说:“要有十朵花才能许一个愿望。”有的`说:“说不定还要更多的花呢,要是没实现,还不白接了!”还有的说:“这是要让上帝看到你是不是一个诚实的人来定的,可不是那么容易哦。”
在许愿花落下的盛季,前操场上挤满了中年级的同学,个个拿着伞、塑料袋在地上守候,几个男生也用扫把扔向许愿树,花儿便纷纷飘落下来,女生则奋力去接那些花。有些女生接花并不是用来许愿,她把那些花瓣浸在装满水的瓶子里,不但可以当成装饰品,而且闻起来很香。有的女生接到很多花,又不知如何处置好,有的同学索性把它带回家,有的默默地给埋起来,看着她们那虔诚而神秘的模样,可以肯定她们都对着花许下了愿望。
现在,许愿树已不再是我们的焦点,同学们大都是被电脑,游戏给迷住了,疏远了许愿树。许愿树仍是默默无闻地屹立在校园前操场的墙角。或许,它还在享受自己能带给同学们一段欢乐的时光吧。
当我将要离开校园时,我犹豫了,难道以后就再也不能看到许愿树了?那曾经陪伴我走过四个春夏秋冬的许愿树啊,我要和你说再见了?
那天清晨,我来到许愿树下,没有去接花。捡起一朵凋落的紫色小花,站了许久,许下了一个平常又特别的愿。
校园的树作文 篇3
艳阳、春风、暖意。
校园的梧桐树发芽了,在春光中绿意点点,金豆子一串串的。花蕊便由这金豆子里冒出明艳的紫色,渐渐地扩大、扩大,雪青色的梧桐花绽放了,像一个个的小灯笼,颜色随之变淡,紫中带白,发出雪青的靓丽。
此时的梧桐树叶尚是嫩芽初长,毛茸茸的`,绿意很浓,一幅争着长大的样子。
梧桐树的生命力很强,校园的地面是水泥混凝土铺就的,我一直想在校园里种几棵树木,却没能如愿。没成想,南墙下自生自长的冒出了一棵梧桐树的芽儿,我如获至宝,小心地呵护着。仔细观察才发现,原来在地面的缝隙下,是一个不知被杀掉多少年的梧桐树墩。
这棵梧桐树芽因为太小,几次被打扫卫生的扫帚给结果了生命,它却一次又一次地顽强抗争着。为了让它免遭屡次的夭折命运,我把保护它的指令搬进了周例会的议程,终得见效。
六年的光景,现在的梧桐树已近三层楼高了,嫣然一幅参天的雄姿,为校园默默地奉献着绿荫。
梧桐花在春风中摇曳着美丽的舞姿,为春的姹紫嫣红摸上一缕雪青的艳丽。它是顽强力量的彰显,是梧桐精神的绽放。
校园的树作文 篇4
我们的校园里种植着许多花草树木,我最喜欢的要数矗立在校园西部的一排香樟树。
香樟树高大挺拔,站在远处凝视,它们好象站岗的士兵,守护着我们美丽的校园。每一棵树是那么茂盛,给校园也增添了生机。早晨,他们欢迎我们的到来,傍晚,他们又目送我们回家。
它们的树冠好象一个不规则的球形,主干很粗壮,外层的树皮是灰绿色的,很粗糙,好象在寒冬腊月中农民伯伯干活后裂开缝的手背,可见香樟树是饱经风霜了。他们的枝干向四周伸展,不拥挤,不争夺,多么和谐,多么谦让。树叶是狭长的椭圆形,颜色有深绿色,有嫩绿的`,有绿中透红的。摸起来牛奶般光滑,丝绸般柔薄。边缘也不象冬青树叶有许多锯齿。轻轻拿起一片叶子,闻一闻,一股奇特的香味扑鼻而来,沁人心脾。无数片叶子覆盖着枝条,郁郁葱葱,一簇堆在另一簇上面,很少有缝隙。在微风中,在阳光下,叶子绿的发光,绿的发亮,好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
香樟树不但外观优美,而且还有很多作用。它除了点缀我们的校园外,还能净化我们的空气,吸收二氧化碳,通过光合作用,释放我们需要的氧气。香樟树还能做衣柜,可以防止衣服被蛀,听奶奶说,它还能治扭伤,如果谁不小心扭伤了脚,只要把樟木放在水中煮沸,等水凉了,把脚浸1到2小时,坚持一星期脚伤会痊愈,还不会复发呢。
香樟树真是人类的好朋友,我爱香樟树!
校园的树作文 篇5
在我们学校,有四棵木瓜树。它一年四季都很美!
在春姐姐的怀抱里,万物复苏,木瓜树“抖”掉了它身上的雪外套,戴上了春姐姐送给它的金耳环——木瓜芽。
夏哥哥来了,他还给木瓜树捎来了一件绿色的衬衫,穿上它木瓜树更是充满了无限的生机。一阵风吹来,绿色的叶子随风舞动,好像是正在舞台上为大家表演精彩的节目呢。课间做完操,同学们常常在木瓜树下乘凉,茂盛的枝叶挡住了似火的骄阳,凉爽极了!另外,木瓜树还是对我们非常有益的朋友呢。学习眼睛累了,看看木瓜树上翠绿的叶子,眼睛就会感觉特别舒服。并且看着看着,在阳光的照耀下,叶子就像一块块无暇的翡翠。到了下午,落日的余晖染红了窗棂,操场上那四棵木瓜树,绿的更加沉静,如同一汪浓浓的'湖水,映在玻璃上,显得虎虎有生机。
大画家秋阿姨来了,她在木瓜树上画满了木瓜,可一不小心,打翻了颜料桶,把黄色的颜料洒在了叶子上,秋阿姨害羞地赶紧跑回了家。现在,枝干粗糙了,叶子变黄了,还长出了一个个可爱诱人的木瓜。从远处看,木瓜树就像一棵闪闪发光的金树;近看,一个个熟透的木瓜就像《西游记》里的人参果。前来参观的人们都会满脸喜悦地指着它们说:“这木瓜真好!”木瓜熟了,你们是不是特别想尝一尝,一饱口福呢?告诉你吧,其实木瓜还是一种特别好的药材,用途大着呢。
冷酷无情的冬婆婆来了,她举起雪口袋,把雪都倒在了木瓜树上。从远处看,这些树像一个个雪蘑菇;近看,这些树摇身一变,变成了几座小雪屋,盖住了木瓜的香气。
我爱校园里的木瓜树,更爱我们美丽的校园。
校园的树作文 篇6
我们学校操场西边有一排女贞树,像一行排列整齐的士兵日夜守卫着我们的校园。
春天,女贞树长出了嫩绿的叶子。过了几天,嫩绿的叶片中间又冒出一簇一簇淡白色的小花。渐渐地,渐渐地,不知什么时候,那淡白色的小花渐渐长成一个个黑色的小果实,像一颗颗黑宝石镶嵌在碧绿的叶子中间。
夏天,女贞树生长得更疯狂了。每一棵女贞树都变成一顶巨大的太阳伞。风儿吹过,一树的枝叶就翩翩起舞,像一个跳芭蕾舞的小姑娘。“沙沙沙”的声音仿佛在呼喊着我们:“小朋友,快来伞下乘凉吧。”我们便在女贞树下唱歌、跳舞、做游戏,非常开心。
秋天,下起了蒙蒙的细雨,女贞树又用她那茂密的叶子为我们遮风挡雨,自己却在风雨中摇曳着。风雨过后,地上落了一层黄叶。
冬天,女贞树的叶子掉光了,但白雪却给她披上一件厚衣服,仿佛是一位披着洁白的'婚纱的新娘。
校园的女贞树,构成了外国语学校一道亮丽的风景!
校园的树作文 篇7
我们的校园里有几棵泡桐树,它们的树干很细,一个人就可合抱得过来。干上有密密麻麻的树纹,凹凸不平,凹进去的足有2厘米,就像100岁老爷爷头上的皱纹,干的顶部便有3、4根主分支,我一个手腕就抱过来了,接着有次分支、细支等,一层比一层细,最后就像个龙爪子的内勾形态……
春天一到,树上便结满了泡桐花,少的4、5蔟,多的10几蔟,它们都结满了枝头,像一串串美丽的铃铛,在风的吹拂下,似乎还要响几声呢! 这时,有几朵泡桐花落了下来,好象是被风娃娃给吹的,我跑过去,拾起了一朵,这朵花是由紫色和白色组成的,像一个小铃铛。有些地方还有些棕色。我想,那些棕色的地方是掉下来时间太久了,而枯了吧!它便身生着小毛,就像一个温暖的棉被,好象还会有昆虫、小动物住进来。这朵花没有花托,下面非常光滑,光滑得象白菜下面的一样。我往里一看,原来里面还有花蕊,我轻轻撕开,只见里面有几根黄色的花蕊,上面有几块软绵绵的东西,象一个小棉被。泡桐花的气味可好闻了!我吸吸泡桐花,一股香起扑鼻而来,让我陶醉花香中。 叶子长在花的旁边,也有的单独长。它们长得不怎么茂盛。等到夏天,叶子就会把整棵树给包起来。叶子全身长满了小毛,象一块海绵,贴在脸上便有一种清凉的.感觉。它的大小只有四个指头那么大。边上象一个锋利的齿轮,中间的茎是黄的,都弯弯曲曲的,象一层层微波。它的颜色是纯绿,象一把绿色的扇子。
我爱我们学校的泡桐树,它是那样粗壮,那样美丽。
校园的树作文 篇8
校园里鸟语花香,非常美丽。你知道为什么会有这么多鸟吗?是因为我们的校园有一棵高大的,跟士兵一样守卫着我们校园的——美丽的木棉树。
春天,木棉树百花盛开。这些花时不时就会掉下来。大人,小孩都会把掉了的木棉花捡走。我听同学说:“木棉花可以解暑,作为药材等用处。”
夏天,木棉树的叶子长得嫩绿又非常旺盛。这个时候有非常多的小鸟来做巢。我们上课,有时候,会有一些小鸟来看着我们上课,有时候,会有一些小鸟叽叽喳喳地叫,不知道它们正在议论什么。老师叫我们回答问题的时候,就会有一些小鸟叽叽喳喳叫,好象它也正在回答问题似的。当我们下课的时候,便会有一些小鸟飞出去玩了,上课的时候,小鸟又过来“上课”了。这里好像是小鸟过来“学习”的地方似的.。
秋天,木棉树的叶子渐渐地枯黄,树叶纷纷掉下来了,为大地铺上金色的地毯了。
冬天,凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。木棉树的叶子全都被寒风吹光了。可是,木棉树还是为我们站岗的,守卫我们的校园。
我爱我的校园,更爱校园里木棉树。
校园的树作文 篇9
是的,深圳似乎没有冬天,一年四季,树木常青,即使在最冷的月份也能欣赏到色彩明艳的花。但是,春姑娘的到来,还是让校园的树发生了变化。
你看校道两旁的木棉树。春天一到,木棉树的叶子掉光了,长出了一朵朵鲜红的花。满树的红是那样耀眼,那样热烈。
在树下捡起一朵,捧在手中,五片拥有强劲曲线的花瓣,包围着一束绵密的黄色花蕊,收束于紧实的花托,一朵朵都有饭碗那么大。
和木棉树一样高大挺拔的是大王椰子树。大王椰子树的树干上有一段一段的条纹,一灰一白,一灰一白,顺序不会错乱,像是穿上了一件灰白相间的迷彩服。春姑娘悄悄拂过,大王椰子又长高了,冒出了新的叶子,它的叶子高高地长在树梢上,像盛开的花朵。
如果说大王椰子像战士一样保卫着我们,那么教学楼旁边的大榕树就是慈祥的'母亲,随时随地的保护着我们。它的枝叶非常茂盛,那么多的枝叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿空隙,为我们撑开了一把绿油油的巨伞。
在大榕树的面前,有一条美丽的走廊,走廊两旁栽满了许多树:金钱树被工人们修得像一层层阶梯;李子树的枝头开满了一簇簇白色的花,好似天上的白云;石榴树长出了嫩绿的叶子,一阵风拂过,叶子“沙沙”地作响,那声音真像迎接春姑娘的音乐……
一年之计在于春。校园的树和我们一样,努力地汲取营养,向着蓝天不断成长。啊!这真是个美丽而有意义的春天啊!因为它让我们明白了:生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
校园的树作文 篇10
校园里有两种桃树。
一种是榆树嫁接而成,像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花,真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的,聚集着像云霞开会,近闻也有淡淡的香气,没有一片绿叶扶持,冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘,结晶出如此一片绚丽。夏季来临时,花们集体下落,满树长了密集的叶子,依稀有榆树的影子,挤拥着张扬着回忆逝去的春天,思念他那桃花妻,每一片叶子处原来就是一朵桃花,一定是这样。
一种是结果的桃树,踏着季节脚步,规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼,像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑,偷窥着满院书生来来往往、笑笑闹闹,只有书声琅琅时她才全身心地放松,张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最爱那雨后桃花,真个是片片娇嫩,明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠,像一个含泪的红颜,泪珠欲坠而不坠,挂在杏核眼边,真是花儿溅泪,人儿伤心,都在为春逝而悲泣。让人疼也没法疼,爱也没法爱,这是一份滴水的痴情,不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心,只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程,就如十五六岁的花季少年,它只是让生命的每一阶段都精彩,该开花时就献出娇艳,该结果时就硕果累累。
院里多的是国槐,稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种,外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂,而是纷纷扩展而上伸;树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面,而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的.叶子,大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花,一个驮着一个地堆积着,远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄,细看时花朵一点也不生动、不轻柔,丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味,与国槐开出的淡黄小花一样,似乎只是为一个花的名声才勉强开放,很有龙爪槐遗传的阳刚基因。
其实树就是树,还是不开花为好,否则就没有自己,难避借花扬名之嫌,被人想起时也往往因花而起,比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女,兰心蕙质,或白花或紫花都是名门闺秀,掩饰不住气质的高贵,清纯圣洁不敢生摸她之心,更不用说偷偷摘下。只是在她身边,徘徊又徘徊,欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪,甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑,真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维,虽然叶子天生自来卷别有情趣,整体看却懒懒散散,随心所欲。正是六月的季节又没有下雨,绿叶泛着一层灰气,一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦,像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿,娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气,令人额外再生爱心,竟也心花怒放,想着家里的温馨。
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