在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的以让为题的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以让为题的作文 篇1
此刻,科技正在不断进步中,在很早的时候,电脑这个神秘的东西就问世了,几乎所有人都为之痴迷,我也是其中的一员。但是有时候处理不当,它但是会“报复”你的哦!
今年暑假,我几乎天天都在与电脑游戏“打交道”。每一天一睁开眼,第一件事不是刷牙,不是洗脸,而是慰问我的朋友——电脑。生怕没伺候好这位“大小姐”,不然,它“发脾气”中毒了可咋办?
此刻开学了,我已升入六年级,学业很重,又报了补习班,虽然不至于有大把的时光玩电脑,但我还是会趁老爸老妈不在家时偷偷玩会儿的。
一天中午,我感觉我好像有什么不对劲,我突然想起最近作业太多,有十多天没碰电脑了,我虽然想玩,但家里还有俩监护人,万一被抓到了,那还不得再来一顿“家法伺候”
那天下午课都没上好,满脑子想的'都是电脑,害得老师好几次点我回答问题,我都答不上来。电脑啊电脑,你可真是个害人的东西啊!
好不容易挨到放学,回到家,第一件事就是打开电脑,把这些日子欠的账一并补上。哪知,电脑中毒了!顿时,我的心如同热锅上的蚂蚁一般,急得团团转,如果告诉老爸老妈,那我可就完了,如果不告诉,那我的宝贝电脑可咋办呢?
正当我不知所措的时候,老妈推门而入,问:“你在干什么呢?”我回答:“没……没什么,查资料。”“是真的吗?”这句话让我有一种不祥的预感。果然,老妈揪住我的衣领,毫不客气地来了一顿“竹笋炒肉”。
唉,电脑真是一个让人欢喜让人忧的东西啊!
以让为题的作文 篇2
我不会忘记,相信同学们也不会忘记一一6月19日早上那场突如其来的大暴雨。
暴雨哗哗地下个不停。通往学校的路都被暴雨淹没了,眼前分明是一条条流淌的河。河水没过了我的膝盖,我们大孩子干脆脱下鞋子,卷起裤腿,一点点摸索着淌水过河,可水路并不好走,天公不作美,风赶着雨,几次把我的.雨伞吹翻,走到河中央差点被急流冲倒;有家长陪同的低年级学生,有的被爸爸抱在怀里,有的是妈妈背着过河。
束手无策的是那些没有家长陪同的低年级学生,有的被急流的小河吓住了,站在路边直哭,交警叔叔走过去两手一边抱一个,返身淌水,湿透了的裤腿紧紧贴在腿上,可嘴里还不停地劝着他们不要哭!我清楚地看见从他们的脸上淌下的有雨水,但也有的是汗水!
眼看上课时间马上要到了,不知老师们从哪儿找来了两辆三轮车,三轮车虽少,但老师们一趟一趟来来回回不知疲倦地来来回回运送着学生,雨水打湿了衣服,汗水更打湿了衣服!
那天,我们班62个同学一个不少地坐在教室里,回想发生的一幕幕,我有种想哭的感觉。是啊,暴雨虽然能淹没我们上学的路,但老师、交警叔叔却用他们的双臂为我们架起了一座上学的桥。
感谢您,我们敬爱的老师!
感谢您,我们敬爱的交警叔叔!
以让为题的作文 篇3
有一些事,虽然是小事,但总会时时萦绕于心,使我回味无穷使我我感动良久。
寒假时,我和爷爷奶奶去长春旅游。我们游玩过好多地方,大都是坐公交车去的。然而,就在这小小的,拥挤的公交车上,有一位大姐姐给我留下了深刻的印象。
那天,我和小表弟还有爷爷奶奶,一起去长影世纪城玩。车上人真多,挤挤挨挨的。好不容易,奶奶找了个座位抱着我和小表弟坐下了。但爷爷却没有位子,随着人流被挤得东倒西歪的.。他看了看坐在他旁边的一位大哥哥,那个大哥哥见爷爷在看他,便若无其事地把头转向了窗外。我用愤怒的眼神失望地看着这位大哥哥,他瞪了我一眼,继续欣赏外面美丽的风光。
这时,一位大姐姐站了起来,热情地把爷爷让到了她的“宝座”上。在这样拥挤的公交车上,谁不想舒舒服服地坐着呢,而这位好心的大姐姐竟肯把自己的舒适让给别人。就在这一瞬间,我心中升起了对这位大姐姐的敬意。我仔细地看了看她:一身朴素的衣着,一张普普通通的脸,只是那双温和的眼睛,让我感觉充满了善良和美丽。不知为什么,在拥挤的公交车上,她站的格外吃力,每次人群一流动,她就要紧紧地抓住扶手。累得脸上都是细密的汗珠。
大姐姐终于到站了,就在她往下走的时候,我突然发现:她,竟然是个跛子!吃力地穿过人群,蹒跚地走下车去。霎时,泪水模糊了我的双眼。
这件事情虽然已经过去好久了,但在我心中却越来越清晰。就如一个座右铭,让我时时感悟自己的人生。
以让为题的作文 篇4
曾有这样一个故事:花园里,一株红玫瑰为自己的美丽而骄傲不已,她命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开,青蛙照做了。不久,青蛙经过红玫瑰的身旁,惊讶地发现她的叶子和花瓣都掉光了,红玫瑰说:“你走后,虫子天天都啃我。”青蛙说:“当然了,是我在这里把虫子吃掉,你才成为花园中最美的花。”
这个故事并不难懂,但它却蕴含着很重要的人生哲理与处世真谛,也许有人会笑话玫瑰花的愚蠢,有人会为玫瑰花惋惜,而这个故事带给我的,是一个个深刻的.道理。
每个事物都有自己的价值,都有自己的优点与不足。红玫瑰有美丽的相貌,却没有一颗仁爱之心,而青蛙的相貌固然丑陋,但它有着神圣的使命。所以万物都是平等的,是相辅相成的,就像红花只有在绿叶的衬托下才能倍显美丽。世界万物,我中有你,你中有我。
如果再仔细想想,我觉的,这篇故事告诉我们的,还有另外一个道理:这朵玫瑰如果了解青蛙,知道青蛙的使命,那她还会赶走青蛙吗?塞穆尔约翰生说过:“最贫的是无才,最贱的是无知。”最贫穷的,不是欠债累累,而是无德无才;最低贱的,不是刻苦努力,而是无知无识。为什么有的人会穷得只剩下钱了,为什么伊索是个奴隶却受到世代仰慕?关键就在两个字:“才”和“智”。我想,如果那朵玫瑰知道了没有青蛙,自己会枯萎,即使青蛙长得更不堪入目,玫瑰也不会赶走青蛙的。
联系现在,“让生命与生命更近些”又有了新的意义。现在的社会真的是太复杂了,各个地方,勾心斗角,明争暗斗,连我这个涉世未深的小孩都已认为是家常便饭,“人心隔肚皮”并不是我们每个人都希望看到的,身为社会的一员,我们多么希望社会就像一个大家庭呀!我想:“生命与生命更近些”是我们努力的方向,我们都是炎黄子孙,本就是一家人,还有什么不能克服的呢?
面对朋友,让我们多一些理解,少一些矛盾。一次小小的拌嘴、发点小脾气,都不该成为我们间的隔阂。用海一样宽广的胸怀包容他人吧,金无足赤、人无完人,将心比心,多体谅一下朋友,多关注一下他们的闪光点,让我们的生命更近一些。
河蚌能孕育出珍珠,是因为它包容了砂石的棱角;玫瑰能在毒刺中盛开,是因为它理解刺的尖锐。多关心理解一下别人,让生命之间更近些。
有时我们也会向红玫瑰一样自命不凡,认为自己无所不能而忽略身边自以为无关紧要的人或物。其实,社会的绚丽多彩正是源于你中有我,我中有你;生命与生命越近,人生才越圆满。
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