三年级叙事作文

时间:2023-06-02 09:38:44
【必备】三年级叙事作文汇总七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的三年级叙事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级叙事作文 篇1

  在一个天气凉爽的日子,爸爸妈妈约了几个朋友,我们几家人去一条小河边的草地上野炊。

  为了准备这次野炊,妈妈和阿姨们早早的就到菜市场去买了一些牛肉、羊肉、菌肝、小肠、排骨、五花肉、土豆、豆腐干、啤酒和饮料等等,爸爸和叔叔们就准备帐篷、钢炭、炉架、刀叉、碗筷、盘子、调料等等。

  一到目的地,我们便开始忙碌起来。爸爸和叔叔们一起搭帐篷,把桌布铺在草地上,并在周围铺上一些报纸。妈妈和阿姨们把在家里洗好的菜拿出来用竹签穿成一串一串的,然后开始搭灶生火。我们去找来一些又大又平的石头围成一个小圈搭成一个灶台,把大铁锅放在灶台上,然后再找一些干树枝架起来做火引子,把钢炭放在里面,再把从家中带来的用来烧烤的'铁架子放在树枝上,这样一个炉灶就做好了。

  爸爸把打火机拿出来一点,树枝就燃起来了,树枝燃完了,钢炭也就烧红了。我们把串好的肉和菜放在铁丝网上,再刷一点清油和蒜水,烤得差不多的时候,再撒一点辣椒面、花椒面、盐和葱花,香喷喷的美味烧烤就可以吃了。由于人多,烤得慢,没有吃到的人都馋得直流口水。爸爸和叔叔们围着桌布喝啤酒,阿姨们负责烤,我们就负责把烤好的美味给他们端过去和他们一起吃。

  吃了一会儿,大家肚子差不多填饱了。爸爸提议我们到小河边钓几条鱼给大家增添一点美味。我们都高兴地积极响应。我把鱼竿抛到小河中间,目不转睛地盯着浮漂。过了一会儿,我看见浮漂动了一下,就知道有鱼了。慢慢地,浮漂开始往下沉,我迅速一提,一条又大又肥的花鲢鱼就钓上来了。爸爸他们也钓了几条大草鱼。下午,我门围在烤炉边吃烤鱼。那香味,引的我口水直流“三千尺”啊!

  酒醉饭饱之后,爸爸和叔叔们到帐篷里去睡觉了,妈妈和阿姨们收拾了碗筷坐在草地上聊天,我和小朋友们在草地上尽情地嬉戏、玩耍,开心极了!

  这次野炊真是太有趣了!

三年级叙事作文 篇2

  下午,妈妈下班回来,觉得脚非常酸。我就跑到妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,我来给你洗脚吧!”妈妈听了亲切地说:“好。”

  我连忙跑进卫生间,拿出一个蓝色的洗脚盆,到上热水,拿一条毛巾和沐浴露就来到妈妈的.卧室。妈妈正在那边,等着我呢!

  我先帮妈妈把鞋子脱掉,把脚放进热水里。我先把妈妈的脚抹上沐浴露,沾点水,泡泡就出来了。然后,我把妈妈的脚搓一搓,揉一揉,呀,妈妈的脚立刻轻松多了。当我看到妈妈脚上的印子时,我想:那都是妈妈上班走路走的。好了,用清水冲一下吧!到了最后,就由我这个按摩大师给妈妈的脚按摩一下了。顿时,妈妈的脸上露出了笑容。

  晚上,妈妈把我叫到房间里,说:“女儿啊!你已经长大了,会帮妈妈洗脚了,妈妈非长高兴。来亲一个。”顿时,我立刻想到了《妈妈的吻》这首歌。

  我长大了,也应该为妈妈做点什么了。

三年级叙事作文 篇3

  唉,今天又被老师拉去反反复复的练操,我还不是很厌倦,只是某个环节……

  我正在认认真真的摆臂,曾圆语还在小声嘀咕:“摆的这么不好,要是比赛了,肯定拖后腿!”,虽然只是小小的一段话,但它就伤了我的自尊心,谁叫我们都希望能给班级贡献点什么。我在努力的忍,还好这时黄老师出现了,认为曾圆语摆的不够高,要她出列练习摆臂。摆完臂,就开始做“七彩阳光”广播体操,曾圆语还是在我后面小声嘀咕:“跳的一点也不好。”我又一次忍了。没想到回宿舍曾圆语还提,我快到极限了,可还是忍了,但这次她还添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然结果不出她所料,她果然一直背着骂我、埋怨我。唉,这假朋友还做的有什么意义?

  到底谁的错?虽说我承认自己做的不够好,但她的`“管人”我就恨不得翻个白眼给她看,自己没做好就管人,虽然这样的班干部算的上负责,可是我认为自己先做好再管别人,要不然你又有什么权利?

三年级叙事作文 篇4

  星期四下午,第二节下课,赵老师走进教室,告诉我们一个振奋人心的好消息:“同学们,现在我们全体到篮球场上去参加拔河比赛。”

  “太棒了!太棒了!”教室立刻像一锅煮沸了水——炸开了锅。我们终于能和其他班的同学龙争虎斗,一决雌雄。

  同学们排好队来到操场,操场上人山人海,水泄不通,到处欢声雷动,就连冰冷的空气,也被同学们的热情燃烧起来。

  老师让同学们在操场上排好队,然后在队列中选拔参赛选手,我有幸也被老师选中了,我高兴得一蹦三尺,觉得自己变成了“火力少年王”。参赛的队员精神抖擞,一个个摩拳擦掌生龙活虎地在操场上等待比赛,其他的同学组成了啦啦队,准备为参赛的同学呐喊助威。

  裁判员宣布了比赛规则后,双方队员怀着紧张的心情上了场,同学们用铁钳似的双手抓紧麻绳,脸蛋绷得紧紧的,身子微微向后仰着,全神贯注地盯着对方,等待哨响。

  观看的同学屏气凝神的看着双方队员,形势真是箭在弦上,一触即发。

  “嘟”的'一声哨响,比赛开始了,场上一片欢腾,“加油!加油!”的助威声爆发出来,此起彼伏。参赛的队员双脚登着地,拼命地向后拉着绳子。特别是樊轩同学,手上的筋脉突兀,胳膊上的肌肉紧绷,他把绳子在手中绕了一圈又一圈,手掌被绳子勒得发红,衣服被豆大了汗珠打湿了,尽管如此,他还是使劲地向后移动,在大家的努力下,眼看绳子上的红领巾一寸一寸地向我们这边过来,这时大家心里面想:这回我们赢定了,所以大家有些放松了。对方趁我们不留意,突然袭击猛地把绳子拉了过去,搞得我们后面的队员趴到了前面的队员的身上,就像叠罗汉一样。怎么办?就在这紧急关头,我们听到了“302必胜!302必胜!”的加油声,这是我们的啦啦队为加油助威,她们好像给了我们无穷的力量,大家定了一下神,稳住了阵脚,一双双手紧紧地抓住绳子,使出九牛二虎之力使劲向后拉,对方也不示弱。双方僵持了下来,空气好像被凝固了,时间似乎停了下来,整个世界都好像在看这场比赛。“一二,一二……”的号子响了起来,把同学们力量又集合了起来,红领巾又一寸一寸地向我们这边靠了过来。“赢了”我们欢呼地蹦了起来,大家相互地拥抱在一起。

  “啊!我们赢了……”这是胜利的声音,这是团结的声音,在天空中久久回荡。

  啊!多么有意义的比赛呀!他不仅使我们的友谊更深更浓,还使我明白了团结就是力量,坚持就是胜利的道理。

三年级叙事作文 篇5

  今天上午,我和弟弟做完作业后,下楼去池塘玩。回来的路上,我无意间发现楼前停放的两辆红白色轿车之间的地上,有一个红色的.U盘,上面还系着一根蓝色的系带,漂亮极了。这是谁的U盘?我捡起U盘,四处张望,没有一个人。丢U盘的人该很着急吧。怎么找到失主呢?

  弟弟说:“我们喊几声吧,谁丢了U盘!”

  我想了想说:“我们还是回家插在电脑上,看看里面有什么东西,也许就能知道失主是谁。”

  正说着,妈妈回来了,我们把捡到U盘的事告诉了她。

  这时三楼的孙叔叔从车库出来,正好看见了我手里拿着的U盘,急忙问:“你这是在哪里捡到的?我一星期前正好丢了一个这样的,能不能给我看一看”。我把U盘递给孙叔叔,孙叔叔仔细看了看说:“这就是我丢的那个呢,我费尽心思写了2个月的资料都在里面,一个星期前不小心丢了,可把我急坏了,到处找都没找的”。

  我眨着眼睛说:“叔叔这次你可要拿好了,不要再丢了,下不为例哟!”

  叔叔点点头,笑眯眯地说:“谢谢你啊,小朋友,今天是平安夜,我以上帝的名义感谢你!”

  “哈哈哈”我们都被叔叔的幽默逗笑了,帮助别人真是一件快乐的事啊!

三年级叙事作文 篇6

  以往的每个下午放学,都是妈妈骑着电动车来接送我回家,所以自己从未留意路旁的风景,然而有一次,我下课早了,妈妈还没到学校,我就一个人沿着马路往家的方向走去,在街角那里仿佛看到了阳光盛开在花朵里,明媚而靓丽。

  原来,街角处有一家花店,门口摆着很多各种各样的花花草草,看着五彩斑斓的.花朵,我停下脚步,看着一盆盆小小的红黄相间的朝着太阳开的小花朵,很漂亮。突然间有个小手伸到花朵上面一把揪下好几朵小花,我说:“你不能随便采摘花朵的,老师说过要爱护花朵”,然后那个小朋友笑嘻嘻的对我说:“我就采,怎么了?这花儿是我爸妈种植的,我想摘就摘”我看着旁边的卖花的阿姨从旁边走过来,看着他,很严厉的对他说:“你不知道这是爸爸妈妈辛辛苦苦培育的花朵吗?你这样做是不对的,你不能这样子,快点儿跟花儿道歉,也跟小弟弟道歉,他说的是对的”。于是,小男生对我说:“对不起,刚才是我不对,我不应该随便毁坏花朵的”我笑了笑说:“没关系的”。然后在阿姨的帮助下,我们一块在一边帮花草施肥浇水,也成为了好朋友。

  于是每一次从街角走过,我都觉得很开心,因为看到那么多美丽的花儿,茂盛的植物,向着阳光生长,越来越美丽,心情就会很开朗,也希望大家都能喜爱植物,喜欢花朵,保护他们,也保护我们的生活环境。

三年级叙事作文 篇7

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在我们全家沉浸在春节欢庆祥和的日子里,我在家里又看了二张光盘,内容是储老师讲“诊断几种作文病”。

  储老师这天还是穿了一件西服,讲课的时候声音柔和,显得特别亲切。我听得很认真,知道了常见的几种作文病,它们有“胖头鱼式”、“极简式”、“一段式”、“今天式”、“错别字连篇式”和“标点符号乱用式”等六种。给我印象最深的是“胖头鱼式”这种作文病,它是指作文一开始写了很多与文章标题不相关的.废话,结尾却很简单,就像一条大头鱼,头大尾小。元代作家乔梦符称这种作文病是“秀才买驴式”。我写的作文有时也有这样的毛病。还有一种作文病是“极简式”,它是指作文当中缺乏叙述、描写、议论和抒情,要么简单几句话就写完了;要么就是空话连篇,言之无物。

  听了这堂作文课后,我认识到了这些作文病都是平时不注意积累作文素材和缺乏写作训练造成的。储老师讲得真好,他把我们平时作文中出现的作文病统统抓了出来,并教我们怎样去避免或改正。我真是获益匪浅啊!

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