在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的老师的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师的作文 篇1
老师是我们心中的明灯，给我们指引前进的方向；老师是人类灵魂的工程师，带我们穿梭在知识的海洋；老师用爱伴我们茁壮成长；老师用爱温暖我们稚嫩的心灵。
没错，是老师让我们学会知识，是老师教会我们怎样做人。
我有一个风趣十足的`老师，姓武名敏，合起来就是武敏，她是我们的数学老师。
开学第一天，老师自我介绍时，武老师是这样说的：“大家好！我叫武敏，是你们的数学老师，你们也可以叫我武老师，我非常有童心，喜欢与孩子在一起，希望你们以后可以喜欢我，也希望你们喜欢上数学课。”
之后，我虽然不知道其他人，但是我彻底喜欢上了数学课。当然我知道我们班很多同学都喜欢武老师。因为武老师的数学课非常有趣，武老师又舌灿莲花，一步步带着我们进入数学的天堂。那些算式呀、图形呀在我们眼里总是超可爱又超简单。
很重要很重要的一点是：武老师的幽默让数学课堂又有了别样的风味。记得有一次，上数学课时，我们班的捣蛋鬼王禹童突然发出一声怪叫。武老师说：“你是男高音呀！怪叫一声把我吓了一跳，你得赔偿我精神损失费。”
这时王禹童装出一副乖巧的样子说：“老师，您看我这么可爱还忍心向我要精神损失费吗？况且我都穷到吃土了，根本没有半分钱呀！”
“哈哈哈！”同学们都哄堂大笑，连平时摆着一副“冰山脸”的李××也笑了。武老师也被他逗笑了。与武老师在一起，总能找到欢乐。这就是我们的武老师，虽然她布置的作业有点多，在学习上也严格要求我们，但我还是非常喜欢我们的幽默公主，喜欢上幽默公主的课！
老师的作文 篇2
小时候，我幼小的心灵里一直认为当个老师是很轻松自在的。时光流逝，慢慢长大，我也渐渐明白了，老师并不像我想象中的那么简单，那么轻松。
我们要学会感恩老师。因为是老师，我们才能学到许许多多的知识；因为是老师，我们才知道要怎么保护自己；因为是老师，才有了我们现在的成绩。
俗话说得真好——“一日为师，终身为父”，老师就像我们的爸爸妈妈，无时不刻地关心我们的健康成长。在学校，就像在家里，因为有了老师……
一年级的时候，言语不多的我，在老师的眼里，却是一个文静内敛的小女孩。不过，我却有一个缺点，就是胆小，所以，好朋友不是特别多。但现在的好朋友却不比以前的少，为什么会有这么大的变化呢？完全来自老师的眼神鼓励。
每次上课的时候，老师一提问，似乎都要望望我，那眼神带着鼓励，带着渴望，带着期盼。好像在说：“孙栎，快，试试看，你一定行的！”那眼神让我感到非常地感动，但好几次我还是没有勇气举起手来。
老师却没有放弃我，一如既往地在每一节课上向我投来鼓励赞许的目光。终于有一次，我把手稍稍抬起，手掌微微向上竖起，老师非常高兴地说：“孙栎，你真棒，你来说说。”我兴奋地站起来回答。回答完后，老师一个微笑的'眼神，只听见教室里噼里啪啦响起了一阵热烈的掌声。
以后的日子里，每当我遇事退缩的时候，我的眼前就会闪现出老师那充满希望，充满鼓励，充满期待的眼神。于是，我就鼓起勇气，扬起自信，我不是一个胆小如鼠的人！
“老师，您辛苦了，谢谢您！”这句话我不仅想对一位老师说，我还想对所有的老师说：
“谢谢你们！”
老师的作文 篇3
依稀记得小学时老师在我的日记里给写了一段话：“静子，记住：做人要做到‘勿以小而不为，勿以恶小而为之’。追求一个优秀的人从小就具有良好的品德素养。一个真正优秀的人要全方位发展,就算学习成绩再优秀，人品不好也是枉然！”
三年级时，我的成绩一落千丈，成绩排到班上40多名，当我接过试卷后，重如千钧，老师的话又回荡在耳畔。那个自信的我也不知跑哪里去了，整个人像泄气的“皮球”。面对将来，我只能退缩、淘汰。可是您却并没有放弃对我的培养，只是找我谈话…… 经过持之以恒的努力，终于在两个月之内从40名次急剧上升到前10名。这一次成绩出人意料的飙升给了我很大的鼓舞与力量。从此，学习对我来讲不再是任务与辛苦。反之我尝到了从未有过的快乐！
直到毕业前夕，自己也不知所云，突然间变得焦躁不安，上课一不小心就走神，期中考试成绩一下来，一下子懵了，成绩又从前10名下降到25名。
我托着沉重的步子。心里忐忑不安地来到老师办公室，您语重心长地说：“我知道，人，没有十全十美的，你是个颇为聪慧而且才气横溢的孩子。可没有起到作用；我知道你心里在想什么，情窦初开的年纪，可是你知不知道？你喜欢的目标不对！不对！你喜欢的目标应该是学习，而不是某某人！你现在什么都没有,有什么资格去喜欢人,再说别人又怎么会喜欢你 ?”我羞愧难当，低着头，不敢抬头更不敢说话。
您接着说：“你最近好像变了，时刻就想玩！玩！玩！，下课就疯！疯！疯！再也不是以前那个乖巧懂事的静子了”此时，我的泪水早已像断线的'珍珠涮涮而下……觉得对不起我的老师，羞得无地自容。您随即递上纸巾，安慰道：“好了，遇到挫折不能退缩，只能更加努力、更加勤奋，把拦路虎都消灭！好好投资自己，等你变优秀了，还怕得不到自己喜欢的东西仰或者人？”
老师，您语重心长的谆谆教诲使我幡然醒悟，茅塞顿开！
我径直来到操场，您的金玉良言一直在我耳边荡漾。从此我一改往日的一切陋习惯性,全力以赴地努力学习。升上初中到高中大学学习成绩一直都是名列前茅。是您的话激励我前进，陪伴我学习。在老师同学、亲朋好友的眼里不仅成绩斐然而且德才兼备。我想对您说声：“谢谢您，我亲爱的老师。”没有你，哪有我今天。“不经风雨，怎能见彩虹？”
感谢你，老师，您的话成了我的座右铭！而今长大我已变成了你，我会像你那样尽我所能用爱心感动每个生命，努力成为他们生命中的贵人！以“学高为师，身正为范”相依相随！
老师的作文 篇4
干老师 您好！您写给我们全班同学的信，我已经看完了，您给我们提出的小毛小病和建议，我愉快的分析过了。
在新的学期里，我还是想给同学和我自己提一些新的建议和我的想法。
比方说，在下课的时候，同学们可以相互督出擦黑板的同学快点擦，如果今天擦黑板的同学有事的话，你就可以做一位好心人帮他（她）擦一下。如果今天发下来的作业有订正，就用下课的4—7分钟时间订正一下交给老师，不要做自己班上的“小拖拉”。下课时也不要因为一些鸡毛蒜皮的小事跑到办公室去跟老师汇报给老师添麻烦，要大事化小，小事化了，双方自己解决一下。
新学期，我们已经是高年级的的`学生了，所以我们就要更加做到“团结、守纪、自主、创新”这几个方面。给低年级的小朋友起一定的带头作用，首先，我要用自己的长处带领同学们，参加学校每次的春秋季运动会为班级争光，在团结方面我个人认为我们班还是有优势的。在学习方面我要多向学习好的同学请教，让自己的成绩再上一层楼。在“守纪、自主、创新”这三方面，我们也一定做的更加出色，只要我们勤奋，我们就一定百分百做到！
干老师，请您相信我们五（5）班，我们一定会做一个稳重的大孩子！
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