在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的比赛作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”美妙的歌声在上空久久回荡，只见多媒体教室的舞台上出现了一排排优秀的同学在进行诗歌朗诵。这就是学校组织进行的朗诵比赛。妈妈的爱是春风般的呵护，妈妈的爱是夏天般的温暖。有的人有妈妈疼爱，不珍惜；而有的人却得不到母爱。
下面请欣赏四1班的朗诵—妈妈的爱。朗诵的'队形分为4组，女孩在前边形成了一个‘品’字，男孩在后边变成了一个‘二’字。第1组闪亮登场了，他们笑脸相迎，语言清晰而流畅，开了个好头。第2组开口了，他们读得有声有色，观众看得津津有味，给观众留下了一个好印象。最引人注目的还是第3组，她们表演得实在是好极了，声音时高时低，一会儿皱起眉头，一会儿热泪盈眶。我是第3组的队员，当然也逃脱不了观众的‘法眼’了，面对着观众的一双双眼睛，我的心久久不能平静，两只小手都被我捏出了汗，两腿发软，全身颤抖，别看我面带微笑，其实我是皮笑肉不笑。该第4组了，他们声音宏亮，让人听起来心里很舒畅。时间犹如那奔驰的骏马，跑得飞快！说着说着，四（1）班的朗诵就不知不觉地结束了。又轮到我们当观众了，我舒了口气！我的第六感觉告诉我：“你们班是最棒的，最出色的！
比赛作文 篇2
星期四下午的第二节课后，我们四年级组举行了激烈的拔河比赛。透明的蓝天像一块丝手帕，蓝天上停留了一丝细碎而洁白的云块。开始，我们到楼底下准备，看到各班的队员都像是胸有成竹、摩拳擦掌，可比赛的时候就不一样了。“四（5）班和四（1）班各就各位开始”！
听了这句话，我们欢呼起来，赶快跑到各自的位置，等待着裁判哨子的声音。比赛规则是三局两胜制。“嘘——”随着一声哨响，同学们竭尽全力向后拉，当时不光我们急，拉拉队员们也一边加油一边用凝重的眼神看着绳子的中心，在许多同学们的.期盼中我们胜利了，全场一片欢呼声，这时队员们腰肢放松，气喘如牛。“保养员”来了，他们拿着湿红领巾给我们擦手，以减轻我们手的疼痛。
休息了一会儿，又到我们和四（3）班决战胜负了，这场和前几场一样，大家精神抖擞，赶快到自己的位置，哨声一响我们便向后拉，可好像突然没劲了，手也非常疼。对手轻松地赢了第一局，第二局我们没有放弃，咬紧牙关竭尽全力的拉，开始我们两对把绳子拉的纹丝不动，在拉拉队的加油声中我们紧追不舍连赢两局取得了胜利。回到教室后，发现有好多同学的手都磨起了泡，还有人手上出了血，但大家都非常高兴。因为我们得了年级组第一名！
比赛作文 篇3
今天是一个令人既开心又紧张的日子，因为我参加了“xxx拉丁舞比赛”。昨晚，我兴奋得睡不着，今天一大清早便起床了。吃过早餐后，妈妈便带我到体育馆去。一路上，我非常紧张，并没有留意沿途的景色，只觉得路途非常遥远。
终于到了比赛场地，只见里面人山人海，工作人员忙得一团糟。眼前一片混乱的景象使我更紧张。我急急忙忙地拉着妈妈到更衣室换衣服，然后赶紧跟拍档会合，跟着再找地方为比赛作最后的准备和练习。
比赛一项接一项，我越来越紧张，只好争取时间继续练习，希望可取得第一名。出场的时候到了，我提心吊胆地到“比赛区”应赛。比赛开始了，选手们都随着音乐翩翩起舞。我和拍档一开始还跳得不错，但在转圈的'时候，我们和另一队参赛的同学撞在一起。虽然大家很快便回复状态，继续比赛，但我还是担心这次相撞会影响比赛的成绩。
到了宣布赛果的时候，我的心情十分紧张，担心得不到好成绩。最后，我们获得了亚军。而夺得冠军的队伍就是之前撞到我们的选手。获得冠军的女孩在颁奖后对我说：“真羡慕你们能拿到亚军!我们每次都拿冠军，多没趣啊!”
在这次比赛中，虽然我们未能取得冠军，但我们也上了宝贵的一课。我们今后一定会更努力练习，希望下次表现得更好，同时亦要紧记不应骄傲自大，要虚心学习。我今天度过了充实的一天啊!
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