在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的书信的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书信的作文 篇1
亲爱的远方朋友：
你好！
远方的朋友，虽然我们并不认识，但是我们学校最近举办的一个“手拉手”活动，何远方的朋友建立友好的关系。远方的朋友，我希望可以通过这次的活动和你交上朋友。自我介绍一下，我的名字叫邓影，一个性格内向的女孩子。今年12岁，在一座有气派的学校就读，这个学校有个美丽的`名字-------贵港职业学院附小。远方的朋友，你可知道，此时此刻的我多想长出一双翅膀，带你们飞往广阔的草原，享受着大自然给予我们的恩赐。
滴水之恩，当涌泉相报。人们做善事的时候心里可能都没有要求回报，但是命运之神会眷顾善良的人，当他们遇到困难的时候，也一定会有人帮助他们。
远方的朋友，只要心存一丝希望，未来就充满阳光。生活中避免不了的磕磕绊绊曾让我们对我们对自己产生种种怀疑，各种失败和挫折也曾经打击过我们脆弱的心灵。但是，我们能对自己说的就是：不抛弃，不放弃。未来就充满了无限生机。远方的朋友，让我们一起努力，创造美好的明天！
祝
身体健康，学习进步
邓影
书信的作文 篇2
尊敬的老师：
您好！我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我想远方眺望，看到小学生在校园中欢笑。不禁想到了自己已经从这所小学中走出，开始我的初中生活了。
小学生活，怀念……老师：在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。老师：人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。风是透明的`，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，天是永恒的，您是难忘的。老师：还记得您给我留的言吗？这张同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。老师：小学6年就像一场梦，当梦醒时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会在重来，我只希望能再次走进那个美丽的梦中。似乎是在弹指一挥间，我告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代，过去的6个春秋将成为我永恒的纪念。老师：流水匆匆，岁月匆匆，唯有师生情永存心中。老师，再见！老师，珍重！
您的学生：
日期：
书信的作文 篇3
亲爱的妈妈:
深秋的肃风从四方吹来，在这个秋季，我想起了您，妈妈。您总说我们是世界上最幸福的动物，天再阔任我们飞翔，地再广任我们盘旋，可是现在,我再也听不见您的忠言了。我知道您不会收到这封信，但我还是非写不可，为了表达我对您的忏悔。
从前我总以为我是温室里的花，您每天都会为我衔来小鸟小虫，为我安家筑巢，我就该这样被呵护着被保护着。但那天，那个烈日直射的午后，您却狠心把我从山顶上抛下。我不知所措，只有努力扇动翅膀让自己不被跌落，我的爪子和翅翼被树枝磨出了鲜血，但最后我还是跌跌撞撞地飞起来了。
我之前所有的的幻想都覆灭了，尽管我飞了起来，我还是不理解您，我甚至开始恨您，尽管您是我的母亲。不，正因为您是我的母亲，我才会恨您。一个孩子最信任的人就是它的母亲，而您，却把我从山顶抛下，并且从此杳无音讯。
我是只倔强的鹰，没有了妈妈又怎么样，我还是要生活。想起您从前教过我怎样觅食，我便学着您的样子捕猎，刚开始每天只能猎取几只小虫，但每捉到一只我都会暗喜，因为这是我自己捕的，我感觉我长大了。有时候我想，我能独立生存不正是因为您那次把我从悬崖上推下吗？但我没有多想，您走了，我还能有什么奢望呢。
渐渐的，我的羽翼丰满了，我的爪子锋利了，我的嘴喙尖锐了，我能在蓝天上如履平地，我能轻而易举捕捉各种鸟虫，如果我能找到您的`话，我一定会向您炫耀一翻的，我要让您知道，没有了您，我一样可以生活。
那天，和煦的暖阳铺满黄昏，我正在苍穹下展翅翱翔感受飞翔的乐趣。突然，我听见不远处的一声嘶鸣，原来是一只鹰被猎人打中了。我向下看，只见那个黑黢黢的枪口正直直地对着我。我顿时毛骨悚然，奋力挥动翅膀逃跑。猎人已经作好了打枪的架势，我像个无头苍蝇似的乱飞，忽然,我听见"砰"的一声，子弹向我射来的一霎那，您出现了，在我不远处的丛林里，您飞蛾扑火般冲了出来，子弹直射入您的胸膛，我亲眼看着您，我的母亲，鲜血迸流、血肉模糊、惨不忍睹……
曾经有很多次,我看见一个熟悉的身影从我眼前掠过,我以为那就是您,可是那个身影却总是躲开我,我刚想叫住时已经飞远......
您的孩子
8月17日
书信的作文 篇4
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，不知道你还记得吗？有一件事情一直清清楚楚地印在我的脑海里。那是好几年前了，在夏天的某一天，突如其来地下了一场倾盆大雨，树都被大雨给冲走了，被大风给刮断了。我还没走，在学校等您，但是我的.小伙伴都走了，只剩下孤零零的我。那时，我感到前所未有的孤独和思念，我多么想在下一秒就看见你的身影。
在我等了十几分钟后，一个熟悉的身影出现在我的视线中。妈妈！是您！是您来了！当您来到我的面前，用愧疚的眼神看着我时，我情不自禁地哭了出来。那时，我深刻地意识到，妈妈，我是有多依赖您！
之后，我们一起回了家，但您只带了一把伞，为了不让我淋雨，您把伞给我撑，自己被雨淋得浑身上下都湿透了。您可能不知道，在您回房间换衣服的时候，我一个人伤心地大哭了起来。我不知道为什么哭，但我知道您很爱很爱我，而我也很爱很爱你。
但是，有时候你的脾气很古怪。有一次，我惹你生气了，你就那衣架狠狠打了我一顿，虽然我知道“打是亲骂是爱”，但以后还是不要这样吧，实在是太疼了。不过，有时候你高兴了，就会对我很好，即使我做错了事情你也不会生气，而是轻声细语地告诉我不要这样做。我知道，不管你高不高兴，你都是爱我的。而我，也十分爱你！
祝
身体健康、万事如意！
书信的作文 篇5
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的`问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
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