蒲公英作文

时间:2023-06-03 12:41:27
实用的蒲公英作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的蒲公英作文4篇,希望能够帮助到大家。

蒲公英作文 篇1

  蒲公英是一种植物,生长在山野里,它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形,羽状分裂,像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉,一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花,金灿灿的。傍晚的`时候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏时籽是褐色而且很小,籽带白色软毛,像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动,蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其他地方安家落户。它们不怕艰难困苦,飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。

  蒲公英真有趣,真可爱。它启发我想到:长大以后也一定要离开爸爸妈妈的怀抱,去寻找自己的目标,自强自立,去创造幸福生活。写蒲公英的作文300字写蒲公英的作文500字以蒲公英为话题的作文

蒲公英作文 篇2

  窗外,冰雪在消融。天空澄澈的只有几丝白云在漂浮。小河解冻正唱着新编的歌谣。春天来了,“蒲公英”的春天悄悄地来了……

  一缕微风扑面而来,夹杂着蒲公英的种子,它们怡然地在空中跳舞,小小的“空降兵”无所畏惧,它们不怕暴风雨,暴风是它们的引见着,指引它们飞向自己生长的地方;暴雨则催促它们在贫瘠的土地上生长根系,开出绚丽的花朵。

  “蒲公英”的春天来了,花季少年的成长还会很远吗?

  ——乘着春风的翅膀

  微风带来阵阵迎面的温暖,也带走了我的思绪。去年春天的这个时候,蒲公英刚刚冒出小小的脑袋,而我则是一个初中二年级的学生。无忧无虑,无所牵挂。当微风再一次吹拂到脸颊上时,我却没了轻松和自在。“蒲公英”的春天来了,中考还会远吗?大人们常说时光飞逝,如今我可是亲身体验到了。多么想再一次站在春天的衣袖下,享受清风拂面,笑看蒲公英飞舞的感觉。心里积压着沉重的思绪,家长语重心长的话语回响在耳边:“春天来了,中考也快来了,你准备好了吗?”

  仰望蔚蓝明净的天空,蒲公英的种子掠过指间,顿时大彻大悟,我不会再畏惧了。乘着微风的翅膀,像蒲公英一样勇往直前!

  ——“千磨万炼还坚劲,任尔东西南北风”

  种子落进土壤,自然要生根发芽,途中的艰辛可想而知。果实却最可喜,蒲公英亦是这样。等待花苞绽放的那一瞬间,心情是多么激动。六片金黄色的花瓣挣脱苞荚,花芯点缀着灿烂的辉煌。这色彩那么的振奋人心,多么像我们经历过种种困难后成功的喜悦。

  暴风雨过后,嫩绿的.草地上绽放着朵朵金黄。这是春天的信使,是花季少年即将成功的预兆!

  ——“等待”

  等待着,等待着蒲公英结籽的喜悦;等待着,等待着“小伞兵”飞向蓝天的振奋。

  等待着接受挑战,等待着战胜困难,等待着绽放出如蒲公英一样灿烂的笑脸……

  “蒲公英”的春天来了,花季少年长大了!

  思绪仍随着蒲公英的种子在蔚蓝的、澄澈如镜的天空中飞舞!

蒲公英作文 篇3

  三月的蒲公英,我蓝色的梦,摇着我的童年的快乐和忧伤,一直在我心里潺潺的流淌。

  你拍一,我拍一

  又是一年三月三,风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园——萝卜田做风筝,萝卜田很宽广的,也是很美的,因为里面全是我们所钟爱的蒲公英,累了,我和小静便躺在蒲公英上,这里的一切都让我们陶醉,醉到想睡,睡够了就会起来玩那个你拍一,我拍一的游戏,这里很安静,只有鸟声和我们欢乐的笑声,风儿来了,我们又可以放风筝了,蒲公英有可以飞起来了,每当此次此景,我们都有一个幻想,我们是两个快乐的小神仙,我们在飞,和蒲公英和风筝一起,蒲公英是我们的精灵,然而这只是一个幻想,一个蓝色的幻想。

  一定要幸福

  几年过去了,当我再踏入这块乐园时,蒲公英没有变,我变了,小静也变了,我们都长高了,最重要的`是我们再也不会脚丫抵着玩那个你拍一,我拍一的游戏了,但这份童真是永远也不会消失的,因为它永远在我们内心深处。一天,小静和我又来到了这儿,我们不再向往当小神仙,是啊!小静长大了,你离开的时候,告诉我:无论如何,你一定要幸福呀!我流泪了,我知道,我一定会幸福,但我也希望你也幸福啊,小静!

  蒲公英,永存

  如今,我长大了,我很幸福!这声音似乎有些啜泣,不光是嘴,还有心,一种从未有过的孤独弥漫在我的心头,现在已物是人非,小静你此时在遥远的天国,你寂寞吗?听说你那个地方也很美,但却离我却太遥远,我只能想你,铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音,我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿,愿它载着我的祝福和深情给你,希望你还记得我们的梦,还记得我们的蒲公英,告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃,星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英,因为那里有我们的故事,有我们的欢笑和忧伤,有着我们整个童年。

蒲公英作文 篇4

  少年你要看到最远的地方,我坚信你会像蒲公英那样,随风翱翔,到达最远的地方,履行我们的约定,不忘最初的心。

  ——题记

  白白的,轻轻的,随风而飘,随风而已,随风而止,越过沟壑,穿过荆棘,这就是白色的蒲公英。它他们的再次来到这片田野,看到的仍是三年前的景象。眺眼望去,一大片一大片的白色蒲公英映入了眼帘。它们漫天飞舞着,跳跃着,回旋着,慢慢降落在大地上。就像微风在弹奏着曲子。我闭上眼睛,伸出慢慢接着,握在手心里,让它在我心里驻足,并让它们带我一起飘飞,与云同游,与风共舞。

  突然,眼眶里不知不觉流下了眼泪,轻轻的划过我的`脸颊,在干燥的皮肤上留下数道曲折的泪线,我不愿擦拭,就让它无声的流着,独自坐在蒲公英旁边。三年了。再次来到这儿,飞舞的蒲公英还在,可少年,你在哪,还记得当年的约定吗?

  仍记得三年前,在那一缕阳光下,一位少年手里,一只小小的白色毛球在微风中快乐的晃着小脑袋。少年穿着白色的衬衣,低着头,静静的呆在蒲公英当中,没有人知道他为什么会喜欢这种小花草,而他也从不向人提起。只见他偶尔抬起头,轻轻地吹散了手中的蒲公英。“你不开心吗”?这时一个稚嫩的女孩声音在他身边传来,一个比他小几岁的女孩子来到了他的身边,小女孩说:你不要不开心呀,你看,这蒲公英多美啊。她轻轻的吹了一下眼前的蒲公英,只见许多绒球轻轻的飘散开来,在微风中起舞了。“你的朋友不跟你玩吗”,“我没有朋友”,“那我们以后就是朋友了”,小女孩笑呵呵的说道。少年一震,他再次看向那个小女孩,他顿时觉得那个天真笑容,就是心中的天使。从此。田野里多了两个小孩子开心玩耍的身影。他们也静静坐在蒲公英旁边。少年说:蒲公英真美,就像我妈妈一样。原来,少年的妈妈已经去世,而蒲公英是他妈妈留给他美好的回忆,是他心灵的寄托。少年问小女孩:我们会是永远的朋友吗?“当然,我们会是一生的好朋友”“那我哪天像蒲公英一样飞走了呢”,你要去哪呀?小女孩说:“不管你去哪吧,我们都是最好的朋友,你每年都要回来这里看看我哦”“好的”。少年应承到。

  一周后,少年果然消失了,小女孩每天都会去田野里,但都见不到少年。两年后,小女孩也跟随父母去了另一个城市,但她心里一直惦记着那个少年。三年过去了,小女孩回来了,她还在等那个少年,有一天,一位阿姨悄悄的告诉她:那个少年永远不会回来了,他已经过世了。原来少年有重病,无法治愈,两年前就过世了……

  伤感一直伴随着小女孩,她也从未忘记那个约定,但约定却无法再实现,她心里依然把少年当作最好的朋友,看着飞舞的蒲公英,她感觉少年化成了蒲公英。就在她的身边飞舞。她依然有空就会来到那片田野,静静地看着漫天飞舞的蒲公英,思绪飘摇。

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