在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级优秀作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级优秀作文 篇1
小时候，奶奶曾不止一次地跟我讲起过她小时候的盐城。那时，盐城的经济还很落后，人们的生活水平很差，没有宽阔的马路，没有奔驰的汽车，没有各式的糖果，没有漂亮衣服。但那时的盐城是百河之城，各种大大小小的河流穿过大街小巷。河水清澈见底、鱼虾成群，岸边柳树成荫、鸟语花香。炎炎的夏日，孩子们总是在河中戏水，任凭大人们在岸边笑骂总也不肯上来。我总是想象着那幅画卷，憧憬着那份快乐。
时光飞逝，转眼间，奶奶已经满头白发，盐城也一改过去的容颜，一座座高楼大厦鳞次栉比，一条条宽阔的马路纵横交错，一辆辆小汽车在马路上奔驰。人们的收入越来越高，物质丰富，洗衣机、电视、电脑等先进的生活设施走入了大多数人的家庭。然而，随着经济的发展，人们付出了环境代价，天不再那么蔚蓝，水不在那么清澈，空气不再那么清新，我们也无法享受奶奶她们儿时在大河中尽情戏水的畅快。
前几天，听妈妈说到了“可持续发展”这个词，我缠着妈妈跟我解释。妈妈说，大人们已经意识到发展经济对环境的破坏，为了人类的长远发展，在发展经济的'同时对环境的保护越来越重视，你看盐城市区的小河已经在整治，城市的绿化越来越好，蓝天白云的日子越来越多，各种鸟类也愿意在我们这座城市筑巢安家，这就是你身边的“可持续发展”。我高兴得跳起来说，那我可以到河里游泳了吗？妈妈笑着说，虽然现在还不行，但以后一定可以的。
我的家乡，美丽盐城，焕发着青春容颜，神采奕奕地引领我们在社会主义康庄大道上不断前行。
二年级优秀作文 篇2
天蒙蒙亮时，我透过明亮的窗户，迎接那耀眼的曙光，可那淡淡的雾霭弥漫在天间，掩盖住了那一丝曙光。
终于，太阳从天边出来了，那薄薄的云雾散开了。那日出倒映在海面上，如一幅画，给人们展现了一幕壮丽的风景线，人们不顾被浪花打湿衣服，跑到沙滩上拍照留念，日出的光彩仿佛把那湛蓝的海水染红了，金红一色，热烈一片。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，海天一色，那挺拔俊秀的`椰子树伫立在沙滩上，海鸥飞得很低，日出仿佛给它穿上了金黄的新衣服，与它那洁白的翅尖融为一体，海鸥那清脆的鸣叫声特别好听。清澈明亮的海水像个顽皮的孩子，一会儿冲上来，一会儿又退了回去。日出依然毫无倦态，又从身上抖落下赤朱丹彤，海面上溅起无数夺目的亮点，海风伴随着浪花，奏出了一首优美的交响曲。一阵阵海风吹来，使人们感受到一丝凉意。
哦！这就是海边的日出，虽然你没有落日的美景，但是你有你独特的风光。
海边日出，真美。
二年级优秀作文 篇3
我们班可是个名副其实的“书香班级”，已经连续三次获得校信通优秀书香班级称号，这不是最重要的，重要的是通过这样的活动，班里的同学许多都成了小书迷。今天我就围绕着“书”，讲讲发生在我们班许许多多有趣的关于阅读的故事。
No.1我们班的图书角
从二年级起班主任李老师开始带我们班，教室里比较显眼的地方就出现了一个大书柜。老师对我们说，书可以打开你们了解世界的一扇扇窗口，阅读会人你们的心沉浸下来，更仔细的感受生活，感受爱……你们如果有什么好书，都可以交到班上来，与同学们交换着阅读。老师还为我们一个大大的`笔记本，上面记录着我们的借阅历史，方便同学们查找书目。
自从有了图书角，课间随时随地可以看见读书的同学，每个读书人都津津有味的阅读着，我也是他们中的一个。图书角刚建了没多长时间，我就已经看了许多以前没有读过，却十分有意思的书。现在我们的图书角建立已经几年时间了，不仅让班里的同学们受用无穷，更让我的阅读兴趣越发浓郁了。
有一次在借书的时候，无意中翻看了笔记本前的借阅记录，惊讶的发现这段时间在疯狂阅读的人原来不止我，还有我们班的小书迷——宋怡静，她已经借阅了许多的书，由于大量的阅读，她的语文成绩和写作水平明显提高。班里这样的因为阅读二受益的同学还有不少。获奖后老师就把我们的书香班级图书拿到图书角供大家阅读。
No.2班级共读《活了一百万次的猫》
老师不仅让我们阅读故事类小说类的图书，还会给我们给我们讲一些优秀的绘本。
一天下午，老师说她发现了一本很好的绘本《活了一百万次的猫》，便专门抽出了一节课的时间和我们一起阅读。老师说优秀的绘本适合任何年龄的人阅读，它让我们受益匪浅。整整一节课的时间，同学们都异常的安静，只有老师那悦耳的声音在教室里回荡，就连几个上课经常“捣乱”的同学也变得出奇的静，中间还时不时的有同学举手发言，我想，这就是阅读的魅力吧。
No.3我们班的阅读之旅
从二年级起，随着年龄的增长，我们接触的书的类型也越来越多。从最开始的绘本《逃家小兔》、《爱心树》到《格林童话》、《小鹿斑比》等简单易懂的故事书开始，到整部的纯故事书，从动物类小说到人文类文学作品，从魔幻的《哈利波特》、《永远讲不完的故事》到如今原版的《三国演义》等四大名著，我们班的进步是大家有目共睹的。
阅读，让我们的班级每个人都深深爱上了阅读，就这样，我们在阅读中感受世界，在阅读中学习知识，在阅读中不断成长!这，就是我们的书香班级，这，就是我们美丽的阅读故事！
二年级优秀作文 篇4
“天上星，亮晶晶。”
每当星星开始眨眼，孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……
不久，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……
在我五岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字的。
教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。
于是，我找到她，仰着脸问：“你真教我们识字吗？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。
从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1、2、3，那声音很好听，像星星夏天碰发出清脆的悦耳之声，我们也用那样的声音跟着她大声地读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着，第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：“我爱你，也叫你妈妈行吗？”她的脸一下变得绯红，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：“老师也像妈妈一样爱你呢……”
我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。
“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。
“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”
“花儿为什么是红色的'呢？”
“是让春风抚的。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”
“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！
夏天，那个夏天，那个本应该是热烈奔放的夏天，留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。
六月，我过８岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。
老师的屋里，传出争吵声：“生长在城市，偏来这个什么鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱们俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音，压制着愤怒的声音。
那个和老师吵的是谁？他肯定是个“坏人”，我怎么办？冲进去，保护老师！
这时，门开了，屋里风似的旋出一个人——是那个“坏人”。
我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里浸满泪，像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她拭眼泪，大人似的安慰她：“老师，别哭了，我给你吃鸡蛋……”
她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。
“老师，那人是坏人吗？”我怯怯地问。
“是坏人，世界上最坏的人。”她狠狠地说。我第一次发现她的脸色那么难看。
那一年，有一个流泪的夏天。
冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……
二年级优秀作文 篇5
寒冷的冬天到了，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。白雪覆盖了大地，好像给大地铺上了白色的大地毯。白雪又给房屋戴上了一顶白色大帽子，真是一副美景啊！
窗外，小伙伴们在冰上游玩，小老鼠花花正在自由自在地溜冰，它溜的动作多么美丽，真是一位溜冰高手。小鼹鼠茂茂在学习高难度的动作，一不小心装在了小兔多多刚堆的雪人身上，撞了个四脚朝天。最可爱的是小花猫咪咪，它拿着它的小摇篮，还盖上了蓝色的被子，一下子冲到了山下。小老鼠帅帅和小老鼠梅梅一起跳舞，它们跳得真好看！
小熊乐乐看见小伙伴们玩得那么开心，它也想去玩，它穿上红色的`外套、围上围巾、戴上手套，准备出去玩，可刚跨出门就跌了一个大大的跟头，它默默自己的屁股，哭着叫到：“妈妈，妈妈！”熊妈妈闻声赶到说：“别哭孩子，你的眼睛要向前看，腿要弯曲。”熊妈妈带着乐乐一步一步地往前走，不久乐乐就学会了，它边滑边说：“我学会溜冰了！我学会溜冰了！”
它跟着小伙伴一同去溜冰。今天真开心啊！
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