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无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的参观上海博物馆作文,欢迎大家分享。
参观上海博物馆作文1
寒假期间,表姐、外婆和我一起来到了举世闻名的上海自然博物馆。它是以“自然、人、和谐”为主题的博物馆。
到了场馆,远远望去,它好像一位庞大无比的巨人在传授文化。而近看,它又像一个鸟窝。一进场馆,哇!实在太大了!它是由若干个常设展组成的。我们第一个就来到了“起源之谜”这个展区。那里面有大名鼎鼎的科学家牛顿发明的反射望远镜、有地球的简介……其中,最奇特的就是陨石了,它们一共有三块,每一块都形态各异、千姿百态。第一块是来自俄罗斯的陨石,它闪闪发光,散发出迷人的光彩。其他两块则是来自上海本地的了,它们也非常光彩夺目。
看完了起源之谜展区,就到了我最爱的展区――生命长河展区。那里有很多各种各样的动物标本,比如说:巨大的甘氏巨螯蟹、中国国宝川金丝猴、乖巧温顺的梅花鹿……我到一个展台就听一个解说,表姐看到我听得津津有味的样子,不禁笑了起来。这么多的`动物标本、化石里面,你知道我最喜欢那个吗?答对了,就是恐龙标本和化石了。他们一个个身材巨大。最搞笑的就是偷蛋龙了,看它那样子,鬼鬼祟祟地跑到别人的巢穴里偷蛋,简直滑稽极了,逗得我哈哈大笑。
最后我们来到了“演变之道”展区,它让我知道了:我们最早的祖先是像眼镜猴一样的猴类,渐渐演变成猿猴,最后演变成人类。
眼看着就要离开了,我强拉硬扯把大人们拉到了纪念品店,选了一只小眼睛猴,他的眼睛水灵灵的,非常机灵。买完纪念品,我只能怀着依依惜别的情怀走了。上海自然博物馆实在太神奇了,令我流连忘返,我明年如果有时间,一定还要再来!
参观上海博物馆作文2
期中考试完毕,期待已久的秋季考察活动又开始了。这次,我们的考察地点是上海航海模型博物馆。一大早,学校就炸开了锅。瞧!同学们可兴奋啦:有的讨论着活动内容;有的拿着数码产品,给同学拍照……
8点15分,我们发车了。坐了近两个小时的车,我们终于来到了位于临港新城的航海模型博物馆。进了大门,一眼就看到了高大雄伟的镇馆之宝——郑和下西洋乘坐的“明代福船”。它高约9米,帆高27米,船舱内挂着灯笼,两头微微翘起。福船是中国“四大古船”之一,船体高大、操纵性好,适合于海上航行,郑和七下西洋途径太平洋、印度洋、直至波斯湾和东非岸所驾驶的正是这种船型。
接着我们走进了六大展馆之一的'海员馆。在这里,我们学会了打“旋圆双半结”。更刺激的在后面,我们戴好眼镜,走进了“4D影院”。4D影院就像一条船的驾驶舱,各种设备样样齐全。我和同学们瞬间明白了,我们是坐在“航行”在黄浦江上的一条“船”。我们站在那里,好像坐在真的船上那样,摇摇晃晃的,两边还有东方明珠和中国馆。
最令人难忘的是球幕电影,电影院真的像三年级课文里所描写的那样:“电影院是半球型的,像一只巨大的碗反扣在地面上”。电影介绍了恒星从生命的开始到结束的过程;还介绍了天蝎座α星和猎户座β星;天狼星会在近几十年内发生超新星爆炸……
上海航海模型博物馆体现了中国古代造船技术的强大,是古代劳动人民智慧的结晶。下午一点,我们带着欢乐与满足,依依不舍地离开了博物馆。
参观上海博物馆作文3
今天,已是上海旅游的最后一天,我们将去上海博物馆参观。
上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆,馆藏珍贵文物12万件,其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛,在中外享有盛誉。
来到人民广场中心,就会看到一个“上圆下方”的建筑物,那便是上海博物馆,来到馆前,一抬头,“上海博物馆”五个金光闪闪的大字映入眼帘,门口早已排满了前来参观的游客,我们足足等了一个小时才进馆参观。
一进大门,只见里面十分宽敞,馆分四层,第一层是中国古代青铜和雕塑馆,这些大都是从上海某地区挖出来的.古物,我看到了各种奇形怪状的杯子,还有雕有花纹的瓶子,有些上面还有裂痕,可能是因为年代久远而破损,我最感兴趣的是一只石头雕成的小猪,有点像现在储蓄罐的造型,胖乎乎的身体特别可爱。
第二层是中国古代陶瓷馆,这里陈列着古人的生活用品,有枕头、盘子、茶具等,这些枕头有大有小,盘子上的花纹雕刻精美,各种茶具形态各异,我最喜欢的是一对鹦鹉陶瓷,只见它们四目相对,张着嘴巴,立在两个石块上,好像正在交流什么。我轻轻走过,生怕惊扰它们。
第三层陈列着许多古代名人的书画作品,走近细细端详,不仅被名家那浓郁的墨香陶醉,楷书刚劲有力,草书洋洋洒洒,画作栩栩如生,游客们不时拿出相机拍照留念。四楼是历代货币、玉器及少数民族工艺馆,少数民族的奇装异服充满着异域风情,让人驻足。
参观完上海博物馆,我犹如穿越了古代文明的隧道。是呀,我们中华民族历史悠久,这一切,都是古代劳动人民智慧的结晶,作为炎黄子孙,我们感到无比自豪!
参观上海博物馆作文4
七月份的一个星期三,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸,鸟儿欢快地歌唱着,草儿滴着露珠,好像都在赞美这场小雨马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在了绿色的枝叶上,阳光在绚丽漂亮的各色花朵上浮动着。在这美好的日子里,我和爸爸一起乘着车子去上海博物馆参观。
在去上海博物馆的`路上,我的脑海里浮出了张老师在滔滔不绝地讲课时的情景:上海市历史博物馆是中国地质性博物馆。专门收藏上海地方的文物标本,对地方自然环境、资源社会历史发展和建设成就进行研究、陈列。上海博物馆藏品包括前上海历史与建设博物馆所存在内的,总数约是1 、8万件。重要藏品有七宝寺藏五代金字写经、明徐光启农书手稿、1893年英美公共租界划界杯……突然被爸爸叫得惊醒,睁眼一看,那上海博物馆真是华丽。
我和爸爸先来到第一楼的“国外名画,那画画得栩栩如生,逼真极了。那画仿佛是电影在播放。
然后,我们到第二楼的“摆设、器皿,刚进门就被一尊人像吸引住了。身姿、眼神和面部表情都逼真,好像它在和我绘声绘色地地和我聊天。这就是艺术的美。人们不会因为时代、国界、材质和新陈来刻意的区分他们的等第。如果刚才的洋画是奥妙的话,那么这里的器皿,就是巧夺天工了。古代的能工巧匠,就像那些洋画一样,令人遥不可及。
我们在来到了第三楼的“青铜器,陶瓷器,我看了看青铜器,陶瓷器上有各式各样的图案,包含了各种各样的含意。我又想到姚老师说:“陶艺品的制作流程是揉泥、制坯、阴干、上釉、烧制、成品……我又看了一遍,自言自语地说:“这是唐三彩,那是紫砂壶,还有那是釉上彩……这些艺术品让我看的眼花缭乱,但是依然爱不释手。
参观完了上海博物馆,我和爸爸依依不舍地回家了。回家以后我对上海博物馆更是久久不忘啊!
参观上海博物馆作文5
一大早,我和妈妈乘坐高铁来到上海,直奔这次的目的地,自然博物馆。上海不止一个博物馆,可是我对动物比较感兴趣,所以就选择了这里。
博物馆的外观是一个鹦鹉螺壳似的建筑,十分雄伟壮观。一进门,映入眼帘的是一个高大的恐龙骨架,好像是蛇颈龙,我仰头看着它,想起了电影《侏罗纪世界》,这一层都是骨架模型,这一个个骨架似乎讲述了恐龙从前的辉煌岁月。继续往里走,这个展厅里全是动物模型,标本,非常逼真,就仿佛是活生生的动物。往上一层的展厅里有各类的化石,我看到了三叶虫的化石,邓氏鱼的鱼骨,还有更多恐龙的化石,看着这些,我不禁感慨考古学家的伟大。
到了人类演化过程室,里面竟然有人类的头骨和完整的人体骨架,墙上的大屏幕里放映着人类进化史,看了短片,我懂得了人类是怎么一步一步进化而到今天的。来到一个玻璃房跟前,玻璃上有很多枯叶,我再仔细一看,“啊”!原来是枯叶蝶!如果它们没张开翅膀,里面美丽的翅膀没有暴露出来,真的和枯树叶没有区别,难怪说它们是隐藏高手,确实伪装的很好啊!
最下面一层是非洲大草原,进到里面,音乐响当当起,配上意境,真的像穿越到了非洲草原一样,很多的'动物在草原上奔跑,我最喜欢狮子,因为它的神态像极了《狮子王》里的辛巴。最后,我们去看了四维电影,主题是宇宙的起源,我们坐的椅子随着情节的变化也跟着晃动,还不时的有凉风吹出来。我一会往左,一会往右,晕头转向都快吐了,可仍然觉得很好玩。
我们一直呆到了闭馆,才恋恋不舍的离开了那里,这次的博物馆之行,让我明白了一些道理,希望人们能保护环境,保护动物,保护大自然!
参观上海博物馆作文6
在上海,妈妈带着我和弟弟参观了上海自然博物馆。
买票进入博物馆以后,妈妈先给我租了一个讲解器,买了四维电影票,我们就开始参观了。我们先来到二楼的生命长河展厅,抬头一望,天花板上挂满了奇特的海洋生物模型,有一只海底恐龙、有乌贼、水母、鲨鱼和独角鲸等等。巨大的马门溪龙模型扭动着脖子,发出低吼声。我们顺着螺旋形的斜坡参观,斜坡两侧陈列着各种动物的标本,有天上飞的鸟类,像是秃鹫、丹顶鹤、孔雀、鹈鹕,有地上跑的盘羊、岩羊等等,有猴子、猩猩之类的灵长类,还有狮子、老虎、豹子这些猫科动物,还有狼。
生命长河展厅旁边就是体验自然展区。一个宽宽的.走廊两侧摆着很多箱子,箱子里面养着各式各样的动物。在这里我看到了蝎子、水母、海龟、蚂蚁、蛇、竹节虫、热带鱼等等,很多有意思的动物。有一个玻璃房子里面有植物和许多许多蝴蝶,有一种超大的蝴蝶,翅膀的颜色五彩斑斓;枯叶蝶,停在玻璃上,真的像一片片枯树叶;还有很多各种颜色的蝴蝶,停在花朵上采蜜。
接着我们来到了负一层的演化之道展厅。我看到了三叶虫的化石,立刻就想起了我在美术班里做过它。三叶虫的脚很多,身体很小,喜欢在石头上爬来爬去。我还看到了许多原始植物的化石,知道了科学家是怎样通过化石猜测原始动植物的样子。
这时候四维电影快开始了,我们去餐厅吃了点东西,就急忙赶去电影院了。我们看的电影名字叫《鱼龙勇士》,讲的是一只小鱼龙在寻找爸爸妈妈的过程中战胜和帮助了水里的恐龙的故事。四维电影特别有意思,一会儿脚底下噼里啪啦像是有螃蟹从脚边爬过,一会儿满脸都是水,像是被一条大鲨鱼喷了满脸口水,一会儿背后好像被恐龙狠狠撞了一下,画面上的动物好像都在眼前,能够摸到它们一样!
参观上海博物馆作文7
早上,我跟妈妈一起乘着公交车547路转112区间,来到了上海历史博物馆。
我们进去需要通过安检,安检过后又租了一台讲解机。
首先一进大厅就能看到一个很大的屏幕,播放着上海远古到近代历史。
接下来,正式开始参观了。
首先映入眼帘的是,物华号百子大礼桥是古时代婚庆用的百子大礼桥,它由10名象山木雕艺人,用了10年才完成。该桥运用了朱金漆木雕、玻璃画和彩绣等中国传统技艺,并安装了近百只小电珠。远古时男方用轿迎娶是结婚主要内容,最豪华即为八抬,象征着身份、地位。
其次我们又到了二楼,二楼都是些远古时代的陶器,突然我被一个像三角的东西所吸引,走过去凑近看,看了半天我也没看出什么,于是我低头看一眼解说号,赶快拿起讲解机,输入号码一听,这才明白原来是石犁,它是远古时代农民用的生产工具,为农业生产提高了劳动效率。还有各种形状的酒器、陶奠、陶豆最后我还玩了陶艺游戏互动呢!
再次我们来到了三楼走廊,三楼介绍的就是民国时期的东西了。
在走廊展示着一辆黄包车,黄包车是上海民国时期街头最常见的客运交通工具。1956年,最后两辆运行的'黄包车被送进了博物馆。此为其中之一。所以到今天我才知道什么是黄包车。
最后我们去了四楼,四楼都是革命烈士抗日战争的报刊,民国时期,当年日本想占领上海,于是发起了战争,抗战爆发后,编辑部纷纷出版救亡刊物,在抗日中牺牲很多革命烈士,最终打败日本,并在1949年中华人民共和国解放了。
我们不但参观了,我们还写了留言纸呢!贴在留言墙上。
而且我还去了屋顶花园呢!我在那儿还拍了许多美美的照片。
回家的路上看着外面的风景脑海里想着今天参观的历史,我发现现在的上海真美啊!
我爱上海!
参观上海博物馆作文8
近日,我参观了上海汽车博物馆。那里有许多五颜六色、各式各样的汽车,令我眼花缭乱。
进入一楼展厅,里面摆放着“古车轮”“彩绘铜马车”“郑和宝船”“热气球”“火箭号蒸气机车”等模型,这些模型都是按一定比例仿制的,非常逼真。通过参观,我了解到了人们从古到今的出行方法和车的历史。
我们沿着走廊尽头的.楼梯上了二楼展厅,首先映入眼帘的是各种品牌的汽车,有大众、红旗、福特、玛莎拉蒂、法拉利……通过工作人员的讲解,我了解到,1886年,德国人发明了世界上第一辆四轮汽车。
三楼是一个汽车游乐场。里面有齿轮大作战、汽车加油、乐高汽车、汽车分拆实物模型等。最吸引我的是分拆的汽车模型,里面有发动机模型、变速箱模型、方向盘模型等。虽然我不太懂,但我觉得很神奇。
放映室里播放的是对未来的汽车设想:磁悬浮汽车、新能源汽车、无人驾驶汽车等。到那时,家用汽车都是两个座位的,可以合并在一起开,也可以分开来开。当一个没电时,就换另一辆车来开,没电的车可以在家里自动充电,还有无人驾驶汽车。人们用语音来控制汽车。开车时,还能看电视、视频通话。将来,车内的系统可以与家里的电器联网。快要到家时,我们只要在车里下指令,家里的电器就会自动打开。在商场停车场里,你只要打一个响指,车就会在三分钟内到达你面前。
这次参观让我大开眼界,不仅让我看到了各式各样的汽车,还了解了汽车工业的发展历史。可以想象,未来汽车一定是更加先进,令人期待!
参观上海博物馆作文9
假期,我们全家去上海游玩,参观了我心仪已久的上海自然博物馆。
上海自然博物馆为五层建筑,地上两层,地下三层,设有:起源之谜、生命长河、演化之道、大地探珍、缤纷生命、生态万象、生存智慧、人地之缘、上海故事和未来之路十个展馆,里边标本模型非常多。
一进馆门,首先映入眼帘的是镇馆之宝——马门溪龙化石,这只恐龙太高大了,足足有三层楼高,它昂着头,迈着大步,像是在奔跑的样子,旁边还有一只小恐龙,头顶上飞着几只翼龙,场景简直太震撼了,我仿佛看到了茂密的原始森林,高大的恐龙群……
我从下往上依次参观,首先来到了B2层的“缤纷生命”馆,在这里我感觉进入了一个神奇的世界,飞禽走兽都汇合在了一起,我看到了庞大的海龟、珍贵的鱼类、美丽的鸟儿,最引人注目的是虎头鲸标本,它虽然没有蓝鲸个子大,但它比老虎还凶猛,光看它锋利的牙齿就让人不寒而栗。
也许是导游的讲解太精彩了吧,在参观的十个场馆中,给我印象最深刻的是“人地之缘”展馆,这里介绍了人类从茹毛饮血到刀耕火种,再到五谷飘香、牛羊成群的农耕文明,人类用自己勤劳和智慧开发自然、利用自然、战胜自然。尤其是我们中华民族的贡献尤为巨大,农民用“二十四节气”指导农耕,从小麦、水稻的人工驯化到袁隆平教授的高产杂交水稻,中国用世界百分之七的土地养活了世界五分之一的人口;李冰修建都江堰对水的`利用,哈尼族梯田对土地的利用无不体现了中国人民的勤劳和智慧,作为中华民族的子孙我感到由衷的骄傲。
参观完自然博物馆,我不仅惊叹于宇宙万物的浩瀚、地球的广博,也深深感受到了自己知识的匮乏,这就更增加了我对大自然的好奇和探索的欲望,以后我一定多观察、多学习自然知识。
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