在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的体育课作文,欢迎阅读与收藏。
体育课作文1
今天又有体育课的,本来周二和周三都没有,所以我估计周四和周五都会有体育课了,嘿嘿,我还没抄课表呢。
今天体育课老师让我们三分钟计时跑,让两个同学面对面站着,当然中间有很长的'一段距离,我们同学就围绕他们俩跑,跑到他们身边要拐弯的时候,老师提醒我们不要把“人肉桩”碰到了。另外我们还跑不了,我排在倒数第四个,老师说要在最后一分钟才可以超过别人,所以我就没超过几个,如果可以早点超的话,我就能多超几个了。我今天被换到非非,螃蟹那一组了,那一组还有张文静。妈妈说那我一定是里边跑的最慢的。才不是呢,螃蟹比我跑得慢,跑的时候非非超过他了,我看看,也就超过他了。体育课结束的时候,他居然发神经了,四肢抖动,肩膀也抖,我就抓住他的手臂,不让他动,他就用脚东踢西踢,把腿伸得很长的踢。
体育课作文2
体育课是我们班男生最喜欢的一门课程了,可我们上体育课总被老师批!
今天下午,第一节课男生便像一群猴子一样冲向操场,有的一个人冲下去;有的三五成群一块儿勾肩搭背的跑下去;有的拿着自己带的体育器材跑下去。
上课铃响了,同学们迅速站好了。这时,有几个动作慢的`才来,不用老师说,他们便自己趴下来,做了二十个俯卧撑。整好队以后,男生队跟在女生队后面(我在女生队里)。男生队乱成一片,用老师的话是“放羊”!不用说,男生队又多跑了三圈,最惨的是任文龙,他本来是女生队的,结果他刚一过去男生队的同时,老师下达了命令。
热身运动做完以后,老师让我们继续练习运球;很多女生都二次运球了,便乖乖趴下做俯卧撑。
这时,老师让男生去练投球,可我们不能去,老师的命令不能违抗。女生既让我们沾了光,同时也拖了我们的后腿,这样正好抵消。过了一会儿,老师看我们可怜,便放了我们几个一马,去练投球。
这节课我真开心!
体育课作文3
在同学们的一阵阵欢呼声中,我们又来到了我们最喜欢的体育课。
体育课每次都是先慢跑两圈,然后开始做身体训练,然后便开始了我最喜欢的项目:耐力跑。
首先是我们第一排男生和第三排的女生开始跑,老师喊:“一、二、三、跑!”,我就象一支离弦的箭一样冲了出去,我一开始领先为第一名,我两手捏成拳头状,脚大步地向前迈。过了一会儿,我被我们班上跑得最快的'女生刘畅给超过了,我位居第二,我又冲了上去,我差一点就把刘畅给超了,可我体力不支,又被刘畅给超回去了,这时,第一圈跑完了,我咬紧牙关,又能冲了上去,可还是没有超过刘畅,我一直位居在第二名,我又狂奔了上去,我这次大步地向前迈去,正准备超过刘畅,可她的体力就跟永远不衰竭似的,她又超过去了,四圈跑完了,我位居第二。
我下次一定要超过刘畅。
体育课作文4
今天下午第二节课是体育课,老师说:“今天的安排是先跳绳,然后在进行快乐体育。”
我们做完准备运动,便开始跳绳了。老师说:“要跳三百下,才可以进行快乐体育。”
开始跳了,我先跳100下,然后给小晴跳,我们轮流跳,不一会儿,我们跳完了,最后,我们把跳绳的情况说给了老师听,老师听了说:“好,你们去拿器材玩吧!”听了老师的'话后,我们立刻到体育室拿器材玩。
来到体育室,里面的器材各种各样,看得我眼花缭乱,最终,我和小晴选择了玩“二人三足”。
开始玩了,我们像四只脚的小花猫一样走着,“砰”、“砰”,我像一只乌龟一样四脚朝天。我想了想:我应该有节奏地叫口号,才能互相协调,合作成功。我和小晴说:“小晴,我说1就抬左脚,2才抬右脚。”小晴点了点头,接着,我们照着去做,果然,再也不会摔跤了,我开心极了。
今天下午,我真开心,因为我既可以玩,还学会了要团结一心,就能战胜困难。
体育课作文5
今天上了一节快乐的体育课,我们今天玩篮球,男生5人女生5人进行对战。
首先由我们女生发球,男生接到了,形娜把球抢过来了,我们女生对赢了一分,第一场结束了。第二场开始了这次由男生发球,由于我分神了,球从我的身边滚了过去,这时只看到形娜飞快的跑了过来把球接住了,我松了口气要不男生就赢了,这还用说我们女生对又赢了一分。激烈的比赛又开始了,球仍下来正好在杨金慧的前面,他们全部跑向她,杨金慧把球仍给了我,我兴奋的拿着球跑开了,我迅速的'跑向形娜把球给了她,我们女生对以3比0赢了男生,男生全军覆灭了,我们女生非常高兴的叫着跳着。
这次的体育课玩的真开心,希望老师还能办这样的篮球大赛。
体育课作文6
“叮铃铃”上体育课了,同学们像小鸟一样飞出了教室,体育委员快速地整好了队伍,等待体育老师来上课。
体育老师来了,他带着我们来到了操场,老师先教我们做完了热身运动,然后大声说:“自由活动。”
我们男生快速地冲向了跳高的杆子,只见男生中的.一位站在了跳台的三米远位置,目不转睛地盯着跳杆,似乎在想:“我一定要跳过去。”他飞快地冲向了跳台,整个过程是那么快。他在跳台的附近停了一下,临高一跃,一蹦三尺高地跳向杆子,双臂紧紧地抱住双腿,生怕碰掉跳杆,最后,他像雄鹰展翅般跳了过去,然后稳稳当当地落在了垫子上。
女生也不甘示弱,争先恐后地来到跳绳的地方。开始跳绳了,女生们一个比一个跳得多,一个比一个跳得快,后来来了一匹黑马全奕蓉,将本次跳绳比赛的吉尼斯纪录打破了!
今天的体育课真是有趣啊!
体育课作文7
今天下午第二节是我最喜欢的体育课,徐老师一进来就有人跑到老师面前问:“今天干吗呀?”徐老师笑眯眯地说:“跑步”,这时我耳边响起了一阵欢呼声!
丁铃铃!丁铃铃!上课铃响了,徐老师喊:“1、2、3!”我们迅速地排好队,因为有些不听话的同学在讲话,所以徐老师让我们重新回到教室坐下,等了一会后老师说“1、2、3!”我们就走出教室。我想了想:“今天是跑步,应该把背心脱掉。”然后我赶紧把脱了背心,跑到教室放好衣服后,以最快的速度冲出教室。徐老师先让我们跑三圈走半圈,跑完三圈后,有的`已经气气喘嘘嘘,有的已经跑地过了个隐,随后我们都到操场上集合。徐老师让我们变成四路,先给我们讲规则,然后我们开始比赛,虽然我们组落后了,但我相信跑步地速度还是要靠平时的锻练。
体育课作文8
叮零零,上课铃声响了,体育老师带着我们来到操场。
老师拿出两根接力棒,把我们分成两组进行接力赛。老师的口哨声一响,场上顿时沸腾起来,我们的.领头队员飞快地奔跑出去,我们都在为他们加油呐喊。快轮到我时,我的心怦怦直跳,当前面的对员拿着接力棒,向我跑来,我稳稳地接住了接力棒,像离了弦的箭一样,向前飞奔,将接力棒传给下一位队员。场上的气氛紧张而又激烈。就这样一个接着一个,最后我们组稳中求胜取得了第一名。这场接力赛让我明白了团结就是力量。
体育课作文9
今天下午的第一节课就是体育课,
我们班里的同学都拿上自己的风筝,到了操场,我们开始放了,我是助飞手,我们那一组主飞的.是李浩森,我们放了,一开始我们这一组风的并不是很好,风筝总是在天上,晃来晃去,就跟在练醉拳一样,我实在是就看不下去了,就看了看天上的风筝,突然感觉天上的风筝恨的是好美啊!天空上的风筝真多啊!多的会让你觉得眼花缭乱,怎么数也数不完,天空上有各种各样的风筝,有大令、彩带、小猫、恐龙、飞机、公主的,各种各样,
我看见了那些风筝能够飞的那么好,我们的风筝肯定能比他们一样飞得好,或许超过他们,
我就开始重镇旗鼓,去找我的主飞手,我们的还是没有放好,不但没有放好,而且还把线还给缠到一块了,我们能了好半天,才能好了。
我们一看队都已经走了,就赶紧回教室了,虽然我们放的不好,但是总有一天我们会放好的。
体育课作文10
今天,我们上了一节体育课。老师先让我们复习广播体操,一开始我们做得不太整齐,动作不到位。老师耐心地帮我们纠正。
接着,老师让我们进行队列练习。她告诉我们,队形分两种,一种是列队,一种是纵队。列队的排列顺序是从高到矮,排尾是个子最矮的。纵队的排烈顺序由矮到高。排尾是个子最高的。然后,老师就让我们练习。老师说解散,我们就分开了,老师说:“纵队!”我们就排成纵队,老师说:“列队!”我们就排成列队。开始我们的速度比较慢,队形也不整齐。反复练了几次以后,终于达到了老师的.要求。
这节体育课我虽然出了许多汗,但是我懂得了队列的要求,并且明白了:有些事,看起来很简单,做起来却并不那么容易,任何事都要认真去做。
体育课作文11
这节是体育课,同学们兴高采烈地来到操场上,操场上到处都是同学们矫健的身姿。
操场的远处,小明跟巧玲在比赛跳绳,只见他们两个双手紧握着跳绳的把手,挥舞跳绳,等到绳子快落到地上的'时候,双脚同时起跳。小明说:“巧玲你一定会输的,我一分钟能跳300个。”巧玲说:“你别吹了,你看天上有什么?”“有什么”小明问道。“我看到了牛啊!”巧玲说道。操场中间,小刚跟小强在打羽毛球,他们打羽毛球打过来又打过去。小强说:“我肯定会把你打的落花流水。”“走着瞧”小刚说道。操场近处,高高正在跳远,旁边的低低正在为他加油,说:“加油,加油,加油!”只见高高身体半蹲,双臂前后摆动向前一跳,飞出了好远!
体育课真是一个万花筒,热闹非凡呀!
体育课作文12
这节是体育课,同学们高兴地跑到操场玩了起来,因此,操场上满是同学们矫健的身姿。
操场上的远处有两个小朋友在跳绳,分别是小明和亮亮。小明说:“我们比一下,看谁跳的多。”亮亮说:“好呀!”小明和亮亮跳得飞快,他们的.手紧紧地握着绳子,每个人都能在一分钟内跳得很多。
操场中间,小丽和小芳在打羽毛球,他们打得非常好,小丽对小芳说:“你打得真好。”小芳说:“你打得也很不错。”
操场近处,小刚和玲玲在立定跳远,刚开始,小刚还不敢跳,玲玲说:“加油!你会跳过去的!”小刚使劲一跳,跳了一米远,玲玲说:“你真棒!”操场上的所有同学玩得开心极了!
体育课真有趣啊!
体育课作文13
今天我们上了有趣的体育课。
我们上的体育课的内容是:放风筝。我和杨逍一组,杨逍是主风手,我是助飞手,老师只选了六组,其中有我和杨逍,这是我们一起努力的结果,我和杨逍放的时候,我放放了三次,第一次,我们在靠餐厅那一边,我们在那一块是非的最高的,有一只像小鱼的图案,老缠着我们的风筝线,杨逍不紧长的`躲开了那只小雨图案的风筝,杨逍放的线太多,我们的风筝从第一名落到了最后一名,幸亏我紧跟的风筝,不然我们的风筝就找不到了,杨逍在那头收线,不一会儿我们就把风筝线收完了。第二次,我们没有放起来,我们一边又一遍终于放起来了,但是我们放的不是很高,我们也放起来了。
我喜欢放风筝。
体育课作文14
今天下午最后一节是体育课,得到老师的允许后,同学们都争先恐后的向操场跑去。
到操场以后,体育老师没让站队,他自己在那儿打太极拳呢!哦,对了,说到太极拳,英语老师给我们说,我们学校在教师太极拳比赛中获得了一等奖。
不站队,我们就玩儿了起来,天气太热,我们几个要好的.朋友站在大树下聊起了天,贤贤给我们讲了笑话,逗得我们哈哈大笑。
快乐的时光总是这么短暂,不一会儿,悦耳的下课音乐想起来了。
同学们就高高兴兴的回家了。
体育课作文15
学校有各式各样的课程,这些安静的课程我并不喜欢,个性活泼的我最喜欢在宽阔的操场上玩乐,所以我最喜欢的这堂课就是——体育课。
上体育课时,一场刺激的躲避球赛,让大家不仅学会了控制力的`大小和方向,还学会闪躲的技巧,虽然收获很多,但是有一些害群之马,常让老师气得火冒三丈,也常让我扫兴。
有一次上课,刺激的篮球进行到一半,没想到,我用力过度,把一位女生打哭了,在我不知所措时,老师突然出现,这时我心里想到:“我完蛋了!”但是,老师竟然没有处罚我,只叫我去道歉,诚恳的道歉后,我彷彿放下心中的大石,安稳的过完这一天。
随着时间一分一秒的消逝,体育课就要结束了,当下课钟声响起,大家依依不舍的告别操场,真希望体育课能继续下去!真期待下次的体育课,大家再一起去大玩特玩吧!
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