在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
老师说过心情决定命运，我也是这样认为的。既然你不知道明天未来会发生什么，就应该珍惜每一天，用好的心情去面对每一天。忧忧愁愁的过一天，也是一天，开开心心的过一天也是一天，我们何必选择忧愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是开心的，用坏心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。忧愁的心情会使我们的命运变得不堪一击，一路上都会是“恶言相对”，开心会使我们的命运一尘不染，一路上到处都是“光芒围绕”。
一念之间，好心情，坏心情就诞生了，他们能让我们的生命截然不同，独一无二的'我们，就应该拥有闪耀的人生，改变心情，上一秒你还觉得生活无趣，下一秒，你就会认为生活充满勃勃生机。
用好心情去代替坏心情，用光彩的命运去绽放我们的青春!朋友，记住!改变心情，决定命运。
二年级作文 篇2
在这个寒冷的星期，英语节在同学们的期盼下如期而至。
这周一，我们举行了盛大的开幕式，主要内容有教低年级的小朋友学英语、看英语话剧和学唱英语歌曲等等。
教二（1）班的一个同学学英语，我认为这个环节最有意义。教二（1）班的小朋友学英语不是一件容易的事。我们排着整齐的队伍来到操场上，学校的两个英语老师主持这次英语节的开幕式。接着，老师宣布：“开始教小朋友学英语。”我们就兴致勃勃地走向对面的那个小朋友。我教她的.英语是“He’stallandstrong。”首先我给她读了一遍英文，并耐心地告诉她中文是：“他又高又壮。”我的话音刚落，小朋友就有模有样地学了起来，听上去讲得还不错。不一会儿，老师定的五分钟到了，在这五分钟内，我很认真地教她，她也很努力地学。我让她把自己的名字写在横线上。
英语节不仅让我学到了知识，还让我认识了一个新朋友。英语节在我们的欢声笑语中圆满结束了。
二年级作文 篇3
今天，我做完操以后，发现桌上的橡皮擦不见了。当时，我找遍了整个教室，问遍了全班每个同学，还是没有找到。我有些着急了，下节课是数学课，我不能做到一节课都不用橡皮擦。没办法，只有等下课再说了。
上课铃响了，老师走进来说马上要做听算训练，我更着急了。因为太慌，写名字的时候，我就写错了。这时，我的`同桌王XX看见了，他二话不说就把橡皮擦借给了我。我连忙说了声“谢谢！”
你别看王XX成绩不怎么样，可他的心灵却很美。通过这件事，我俩就更加友好了。
二年级作文 篇4
我是一个活泼的小姑娘。
你看我有点瘦，成绩还有点好。我笑的好不好看呢？妈妈老说我瘦叫我多吃点饭。听妈妈那口气，好象我是一根细面条似的。我对妈妈说：“别看我瘦，身上的肉多着呢？”妈妈笑眯眯地说：“是吗？”我的体重五十四公斤。
我今年九岁，身高一百三十七厘米，腿很长。我有一双黄黄的手臂，有一个圆鼓鼓的脸蛋，一张小巧玲珑的嘴巴，还有一只可爱的鼻子。我梳着两条又粗又长的辫子，我还有一双明亮的.眼睛。我最喜欢妈妈给我买的新衣服，新衣服很干净，很漂亮。
我最喜欢跳舞，唱歌和读书。读书能增长知识，现在我的书架上已经有五十多本书了。
下面就是我的自画像，大家请看吧！
二年级作文 篇5
我想要个很方便的房间，床是弹簧的，房间里有电视、书桌、椅子、录音机……
我喜欢看电视，只要说：“开吧，亲爱的`小电视。”它就开了，只要对它说：“我要少儿频道它就打开少儿频道。”
书桌是旋转的，只要把作业放在很远的地方，就像到那里去了，很方便自如。椅子是弹簧的，只要把作业写完，跳一下，就能把你弹的很远。屋子里有铅笔盒，它很听你的话，只要对它说：“拿出铅笔”，它就自动拿出来了。
房间里有录音机初中，只要对它说：“我要听‘隐形的翅膀’。”它就给你播放。房间里还应有书，里面有好多故事，只要按一下开关，它就能讲故事。房间里还有许多许多画。到了晚上，就能看见闪亮闪亮的小星星。到了早上，那幅画就变了，变成了一个火红的太阳，白云在天上飘，小鸟在歌唱，叽叽喳喳的。房间里还有一个小汽车，要去上学时，一出房间那个小汽车对门说：“把门打开。”门就自然开了。
这个房间才叫好呢！
二年级作文 篇6
今天，我们去苍南玩，刚刚出发就开始下雨了。
汽车载着我们欢乐的`笑声，我们到了就已经快晚上了，我们先去摘葡萄，我们终于到了月亮湾。
晚上，我心想：今天，什么天气啊？一直下着雨......
不一会儿月亮湾到了，我冒着小雨在那拍照，玩沙子，夜幕降临，我们开始了派对，雨也下大了，妈妈幸好带了雨衣让我穿上。
十分钟后......主持人也来到了现场说："不能打伞也不能穿雨衣。"我们只好听他的，我站在微风中，细雨打到我身上，那感觉，冷极了呀！我被冻得发抖，妈妈对我说："没关系的，坚强一点儿！"我听了妈妈的话，仿佛心里涌入一股温泉，暖极了。后来我就和他们一起玩，做游戏。
我们玩得很开心。今天，我学会了坚强。
二年级作文 篇7
一个天真无邪的孩子，一位年轻体壮的父亲，在宽阔的田野中放着风筝，欢快的笑声在田野中飘荡，飘荡。这是童年我想到的最美最幸福的画面，只是它从不属于我，因为父亲的古怪，他的冷漠，让我恐惧，望而却步。
童年的记忆是苍白的，没有欢乐，没有惊喜，只有父亲的呵斥和我有些木然的表情。那种孤独的感觉在我心中缠绵了好久，不肯离去。5岁时，父亲大声地谩骂母亲，我听到了母亲的抽泣声，看到了父亲恐怖的面庞。我开始恨他，恨这个残暴的家伙，让这个善良可爱的女人不停地哭泣，恨他对这个家的冷漠。从此，我开始拒绝和他说话，即使只有我们两个人，我也不会对他微笑。我讨厌他，讨厌他将我关在家里，让我看书；讨厌他不停地呵斥我，让我得不到快乐。记忆中的父亲除了呵斥、残暴、冷漠外，几乎没有感情。
然而，这种恨，这种讨厌，竟随着我的长大和父亲的沉默渐渐淡了。他或许已经不再残暴了，但我依然不敢接近他，只是偷偷幻想放风筝的美丽画面，我渴望有一天，他也能够像那位慈爱的父亲一样带我去放风筝。
不知何时，墙上突然多了一只风筝，红色的金鱼，黑亮的眸子，在墙上闪烁。我很喜欢它，总想摘下来玩一玩，可每次都被父亲严厉的目光吓了回来，不敢去碰。不久，父亲竟把那只风筝送给了小弟，我非常难过，非常气愤，为什么他不能送我一只呢？从此，我经常望着那面墙发呆，渴望出现一只风筝。
时光继续旋转，转眼间我已经13岁了，童年的大部分事情都已经忘记了，惟独那个风筝，在记忆中挥之不去。我想，这只能是一个幻想了。偶然的一天，母亲收拾东西，突然从箱子的'底层我发现了那个风筝，依旧是熟悉的红色，依然是一只金鱼。看到它，我想起了童年，泪，不觉涌了上来。父亲过来也发现了它，很是兴奋，拿起来又放下，反复了好几次，还自言自语说，“我说怎么不见了呢，原来在这儿。”母亲惊奇地问：“以前，有一只风筝不是送给孩子的小弟了吗？” “不是，不是！”父亲简单地回答，我以为他又要送人了，却不料下午他竟带着我和母亲去了田野，说是要放风筝，儿时的愿望终于实现了。蓝蓝的天空上，一只金鱼在飞，只是父亲的步伐已不再矫健，动作也不再灵敏，还摔了跤。母亲过去扶起他，他笑着说：“老了，老了，不行了。”这时我才注意到父亲的白发和他眼角的鱼尾纹，父亲老了，的确老了。岁月也会悄悄地滑过他的脸庞，我终于读懂了他的爱，原谅了他。
后来我才知道，父亲把那只风筝送给小弟后，见我喜欢又偷买了一只，那是他转了好几家百货店才买到的，本想早些放，却一直没有机会。我哭的一塌糊涂，原来我一直不懂父亲。
现在，我出门在外，学习很繁忙，很少回家，父亲依然不爱说话，用自己的方式默默地表达着对我的爱。回忆童年时我不再感伤，因为我会记得那段日子，有风筝，有我，有父亲。
二年级作文 篇8
秋天是迷人的，大雁南归，枫叶似火，硕果累累。秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，学校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
活动开始前，老师带着我们来到一座古香古色的竹楼，在这里，老师给我们讲解了24节气的由来，我不禁感叹：我们的古人真有智慧呀！
接下来，我们走在摘橘子的.路上，路旁的松树像一位位士兵。这时一个大柚子挡在了我们的前面，我的同学王茂权一脚踢开了柚子，柚子滚的远远的，他可真是个大力士！我们又拿着一把剪刀，跑向桔园，有的同学卷起袖子直接把橘子拽了下来，有的同学爬上树去摘，还有的同学踮起脚尖小心翼翼地捡橘子，这时我看到了一个又大又黄的桔子，我飞快的奔向那个大橘子，生怕别人把他抢走。
接下来是打糍粑，几个孩子的爸爸拿着木棒打起糍粑来，他们一边喊口号，一边用力的捣鼓着石臼里的糯米，我们也在为爸爸们加油，糯米打好了，爸爸扛着糯米放在桌子上，老师给我们发糯米团，我拿起一个糯米团，没想到糯米团很烫手，烫的我哇哇直叫，我把糯米团左抛右抛向表演杂技一样，待它变得温热后，我将它做成圆圆的糍粑。
活动结束了，我们玩的很开心，真希望下一次秋游早点到来！
二年级作文 篇9
盼望已久的暑假就到了，每年暑假是我最开心的日子，因为我和妈妈要回她的家乡了。但是遇到的是最近南方刮台风，使我们乘坐的班次因故停运，后来我和妈妈要到专门的换票窗口换乘其他班次，等了一个多钟头，终于可以上车，但是我们是改签的，所以没座位，只能站回去了，妈妈说火车行驶要3小时才能到达，想想真的很劳累，不过也很值得，到外婆家里的.那山清水秀的风景，美丽的日出，夕阳落山，小鸟叽叽喳喳地鸣叫声，还有一间间屋子，一座座高山仿佛就是人间仙境，就像一幅幅美丽的风景画呀！
吃饭时间到了，妈妈自己带了盒饭，是鸡蛋炒饭，还有玉米，可能是肚子饿了的原因吧，吃得很香。吃完饭了，看看窗外的夜景，妈妈和我一起玩游戏，时间过得真快，终于到了韶关火车站了，一出火车站我们就到对面的车站坐铁龙车到沙溪镇去姨妈家里，因为很晚了，所以和表哥聊了一会，就睡觉了，准备迎接明天的到来，梦中还梦见那美丽的风景呢！我爱家乡！