初中生活的作文

时间:2023-06-03 19:41:18
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【精品】初中生活的作文合集9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的初中生活的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生活的作文 篇1

  不知不觉中,时光老人已经牵着我的手走过了初中两年的美好时光。想到初中生活即将画上一个句号,我不禁有些伤感。还有一年就毕业了,真是留恋!坐在初三的教室里,回想着初中生活的点点滴滴,仿佛就像昨天刚进校园般,快乐的片段又重新浮现在脑中,久久不能忘怀。

  刚进初中时候的我是那么的兴奋,对于一切都好奇与欣喜。初一时,穿着宽大的校服走进校门,想把自己扮成自信、成熟的中学生,但又常常在课桌上贴上自己喜爱的动漫贴画;想向父母宣告独立,但又总是把脱下的衣服给父母来洗;想要装作一本正经的“小大人”,但又不时在课间看到我们嬉戏的.身影……一切的一切是那么美好与短暂,就这样,初一在欢乐中匆匆流逝。初一是毛毛雨,短暂,美好。

  到了初二,虽说学习科目增多了,但想到离初三好远呢,就依旧那么快乐。男生们变粗的嗓音不再讨论着昨日的漫画。相反,在操场上,总是能看见他们矫健的身姿,运动会中,也到处能看到他们拼搏的身影,男生们挥洒着汗水,尽显青春的活力。有时,女生会为男生们的一个进球而欢呼雀跃,男生也会为赢得女生的一个微笑而夸女生诗写得好。课堂上,也总能看到孩子们自信的手高高举起,老师也会为学生们的好成绩而欣慰一笑。在神秘和自信中,我度过了初二。初二是太阳雨,神秘,温暖。

  昨天的我还在说:“嘿!初三早着呢!”没想到今天就迎来了初三。背着沉重的书包,在人流涌动的人群中来回穿梭,找着对应的班级。进入九年级以来,面对的是不熟悉的老师和陌生的同学,学习科目又多了,副科也都悄悄“溜走”了,知识也渐渐地深化。进入九年级生活的这几天,我明显的感觉到了初三生活的压迫,整个人都置于暴风雨中,压得我喘不过气来。老师的严厉与训斥,就像警钟一般,时刻提醒着我们。初三了,同学们都变得沉默了。往日嬉戏的身影消失了,取而代之的是匆匆的脚步声,“沙沙”的笔声和“呼呼”的酣睡声,每个人都开始努力了。初三是暴风雨,迅猛,紧张。

  追寻那渐远的初中两年生活,我不禁加快了写作的速度,希望能在紧张的初三生活中可以重新体验。或许不再那么轻松,但毕竟是最后一年,我也会享受每一分每一秒!(公众号:老仇工作室)

初中生活的作文 篇2

  既然我是一班人,自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名:“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦!想必这人也一定是个大帅哥,我虽不是只知道追帅哥的小女生,但能有幸与其同班,看看也无妨,反正早晚要看。我便转身,装做可爱地,随便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看吓好几跳.我的肠胃差点没一起反了出来.只见一个长着一对暴牙,眼睛小得出奇的矮瓜,满脸雀斑不说,连青春美丽疙瘩豆都数不清(汗)别提多差劲了。“#%@&*.....蓝萁箐”哦!这名不错。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理准备,并有感而发,做了一首诗:“爱长啥样长啥样,同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃,反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的诗歌诞生了!当当当当(音乐声)我便怀着悲伤,盼望,兴奋,激动等心情,再次装成可爱地,随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但为了维护我淑女的.形象,我,毅然选择了“缓慢式”回头法.....这次会见到怎样一个女生呢?丑的?美的?不知道?猜呗!猜不出来?那就使劲的猜呗!

  我一回头,只见一位短发美眉走过来,不论长相还是身段,都能与我相比(咳咳,有点那啥噢)。她虽长得大眼睛,长睫毛,但显然是做过“拉双眼皮”或是使用了美宝莲睫毛膏,才有这效果。

  我希望我在一班能碰到小学同学,可怎想,一个也不认识,只有一个长的挺眼熟。他眯着金鱼眼,肩上背着个单肩书包.....这人是谁?在那见过“在哪里,在哪里见过你。你的笑容这样熟悉,我一时想不清。”啊!是他“是他,就是他,是他,就是他。”(我今天怎么了)他就是让我当众出丑的罪魁祸首。我的牙磨出响了。他真是大胆包天,竟敢与朕同班,不怕被诛九族!顺便再一次改一下我发的誓言:他要是和我同桌,我一定要他好看!(汗)

初中生活的作文 篇3

  “在那峥嵘岁月,先辈创造知识摇篮;哺育中华儿女……”伴随着悠扬的歌声,我踏进了中学的校园,开始了初中岁月。

  第一次升旗,陌生的环境与同学使我有些紧张。这时,红旗伴随着嘹亮的国歌缓缓的升了起来。我把手放了下来,可我突然发现操场右侧的学生们依旧保持那个姿势不动,难道还没完?突然,又一阵悠扬的歌声响起,像一阵清风刮遍了操场的每一个角落,给人一种焕然一新的感觉。我虽然还不会唱,但校歌的种子在我心里扎下了根。

  “请同学们把校歌的歌词背下来,我们一会练习一下!”音乐老师对我们说。我不知道这首歌,但我无意瞥见了几个熟悉的词语,原来这就是校歌。我渐渐的记住了这美妙的'旋律,跟唱了起来。

  转眼初二了。“怎么又要唱啊!”已经初二的我们对校歌抱有极大的不满,“都唱了一年了,换首不行啊!”同学们抱怨着。眼看校旗已经高高的挂在旗杆上,台下却静得连呼吸都听得到。看到这样的场景,老师也很无奈,就讲起了校歌包涵的历史意义,讲起了先辈们革命的历史。我们静静地听,老师讲完了,我们也陷入了深深的沉默中。这时,一名同学率先唱了起来,紧接着一个又一个。这歌声仿佛汇成了时间的洪流,将我们带回了那个斗志昂扬的年代。我终于理解了,理解了校歌的意义与内涵。这是先辈的成果与心血,我们怎能辜负他们的希望!

  “你们已经初三了,要知道努力。以后升旗改成去月坛锻炼。”一声令下,我就半年也没听过那悠扬的校歌。直到一个中午,不知为何一名同学唱起了歌,班级瞬间变得喧闹起来。突然,一句熟悉的歌声响起,“在那峥嵘岁月……”很多同学自然地跟唱起来,声音越来越大,充满了美好的回忆。

  “三十五中,继往开来,锤炼英才向明天!”这首歌伴我走过了三年的初中岁月,终于要画上句号,但在我心中会久久回响,激励我努力向前!

初中生活的作文 篇4

  在我们的人生道路上,微笑是一种心态,微笑是一种尊重,微笑是一种语言,微笑跟是一种友谊。

  当你出远门的时候,记住:别人打你一拳,你也要还他一拳。别人骂你一句,你就要诅咒他一句。别人夸你一句,你就要表示高兴。我们必须学会生存,微笑着面对这个世界。

  微笑,是一份友谊。在人生的道路上,别人微笑着对你,你也要微笑着对待别人。因为,只有我们互相谦让了,我们互相才会有友谊。如果你对待别人的态度是冰冷的,那你就不会有很多朋友。相反,如果你微笑着对待别人,别人也会很乐意和你交往。

  阿炳,一位双目失明,而创造出《二泉映月》的二胡曲的人。他,就是一微微笑着面对人生的人。应为他相信,只要去努力了,只要去坚持了,就没有做不到的事。所以,他始终是微笑着面对他的人生的。

  我在生活中,也遇到过这样的事。我已经学电子琴很多年了,今年要考八级了。记得在去年,老师让我练一首曲子时,我惊呆了。那首曲子足有七页半,啊!我从来都没有练过这么长的曲子。但老师却对我说:“没关系的,真因为你太胆小了,不敢去面对,所以你觉得太难了。你应该微笑着去面对,并勇敢的去练习,一定会练出来的,相信我,好吗?”听了老师的话,我的勇气更大了。我不停的练,不停的'练。终于,就像老师说的那样,我成功了!当我拿到证书的那一刻,我将永远的把老师说的话,记住了。

  其实,你会发现,微笑着去面对世界,一点也不难!

初中生活的作文 篇5

  春说,生活是盎然的绿;夏说,生活是火热的红;秋说,生活是璀璨的金;冬说,生活是洁净的白;而我却认为,生活是一抹浅浅的黄色。

  ——题记

  那是一个让人烦躁的一天,窗外,淅淅沥沥的小雨不停的下着,天空也因雨的到来低沉沉的,整个世界仿佛都被涂上了一层灰蒙蒙的色调。

  心情,莫名的烦闷起来,仿佛有一块无形的巨石压在上面,让我喘不过气来,在那一刻,我看到的`世界没有色彩,我感受到的生活是灰色的。

  迈着略微沉重的脚步,我撑着伞推开了家门,迎面而来的一阵清凉让我的心情豁然开朗,沉重的步伐也渐渐变得轻松起来。

  突然,一抹浅黄映入我的眼帘,我定了定神,弯下腰,细细的欣赏着那抹黄色,是一朵小花儿,是一朵再平凡,在朴素不过的花儿,淡黄色的花瓣被雨水衬得晶莹剔透,一滴滴结净的雨珠顺着碧绿的叶子缓缓滴落,在这个寒冷的雨天里,她没有任何办法,她只能被迫着面对。

  雨,一点点溅落在她柔软的身躯上,她仿佛有些惧怕了,低着头迟迟不肯抬起,任凭雨水打在她的全身各处……

  我有些犹豫了,心情蓦然变得沉重起来,因为,在这一刻,在雨水击打着她的这一瞬间,我感觉她的心情也多多少少夹杂着一丝灰色。

  时间一点点消逝,雨一点点变小,变轻……

  终于,雨过天晴,整个世界仿佛都被水洗过的一样,天,是那样的纯净,透明,草,是那样的碧绿,盎然。而我的心情,也因这突然的情朗变得雀跃起来。而那朵原本弯着腰抵触着雨的打击的花儿,也挺直了腰杆,贪婪的享受的阳光的沐浴,轻风的微拂。

  看着眼前的这幅情景,我的心不禁微微有些颤动,而在那一瞬间,我明白了,生活的色彩正是我眼前这抹浅浅的黄色……

  风雨来临时,苦难与不幸来临时,我们的心情虽然是抵触的,但是我们没有任何改变,只能去面对,哪怕再不愿意;雨过天晴时,温暖与快乐来临时,我们的心情是洋溢着幸福的,我们始终是微笑着的。

  生活,其实正如那朵在风雨中的花儿所经历的一样,而生活的色彩或许也正如那抹浅浅的黄。

初中生活的作文 篇6

  “当我迈入初中的校门时,我真真切切的感受到了那种令人兴奋地滋味。”这就是我刚入初中时的感受,它被忠实地记录在了我的日记本里。当我翻阅它时,我竟感到有些陌生,因为,我现在已经完全适应了初中的所有生活。

  记得刚进入初中时,还是旺盛的夏季,知了还在树梢上叫热,就在这个盛夏,我进入了初中的大门。

  对于初中这一个词,现在已经毫不陌生,经过了几个月的学习,我已经与学校、同学和老师熟悉起来,现在的初中生活,我觉得,才算刚刚开始。

  初中生活是紧张的,每天早晨,六点起床,六点三十分上学,七点早读,八点晨跑,九点上课,下课后老师拖一会课,一个老师刚走,另一个老师紧接着就来,四点五十放学,写作业写到九点,Then,睡觉。

  初中生活是快乐的,每天早早的起床,本来没有规律的'动作被自己安排的井井有条,晨跑时,锻炼了我,也锻炼了我们,每天老师走了又来,来了又走,让我们体会到了老师的尽责,放学后的作业,也让我们不再无所事事。

  临近期末考试,我们都已经在寒冬进入了紧张的复习阶段,我们每一个人都很紧张,面临人生第一次的初中期末大考,老师们也似乎较上了劲,与别的班相比,告诉我们一定要考一个好成绩。

  我的初中生活,在我看来,犹如一弯新月,有阴晴圆缺,变化多端;我的初中生活,简单而又复杂,快乐而又郁闷,伴我度过我人生中最重要的阶段。

初中生活的作文 篇7

  人生就像一盒巧克力,不打开尝一尝,永远不知道下一颗是什么味道。即使知道下一刻是苦涩,也愿意打开尝一尝。也像一只没有归期的候鸟,永不停止,一直在奋斗拼搏。

  在这拼搏的历程中,犹如一只乘风破浪的航船,激起朵朵“浪花”,让我采取影响最深的一朵,来分享给大家。

  闲时,翻看那一本发黄的相册中的照片,虽然破旧无比,但在我眼中是最美。

  第一张,天真朦胧的我。白白胖胖的脸蛋,稀疏但却不杂乱的如野草般的头发,咧开的`小嘴,在嵌上一双如宝石般的圆溜溜的眼睛,仿佛我能听到“咯咯咯”的笑声。

  哦!原来我当时是在玩泥巴呀。从自家小院里挖出两碗土来,再从厨房里装了一瓶水。开始了,把泥土和水按比列分配好,然后开始和泥,5分钟后,发黄的泥巴终于“出炉”了!

  我就把所有的泥巴倒在土地上,把袖子撸起来,张开那十根手指头,肆无忌惮地在泥巴上抹来抹去,等到时候差不多了,一手把泥巴捏成形,一手再“画龙点睛”。琥珀色的霞光渐渐退去,经我“神手”制作的泥巴木偶已经出炉,有精忠报国的岳飞,老奸巨猾但又是个杰出的军事家的曹操,中国历史上唯一的女皇帝武则天等等。

  我把这些拿给妈妈看,猜想妈妈一定会夸我:太棒了。结果说了一句,你看你现在是什么样,跟个小花猫似的,到处都是泥巴,把你手里的东西扔了。我只能恋恋不舍的把他们扔了。

  虽然被妈妈训斥了一顿,但却十分开心。

  生活中的浪花,如甘霖雨露,滋润着我们的心田。

初中生活的作文 篇8

  这个秋天,我告别了小学,开始了我的初中生活。

  与小学相比,初中课程很多,新加了历史、地理、生物、政治,下午要上四节课,比小学多一节课。早上要七点半到校。我分到的这个班级,没有性格特别不好的人,我在这个班级学习成绩属于中等。

  我的同学和我比较熟悉,我们俩五年级就在一个班,他的'成绩很好。初中老师对我们都很好,没有动不动就发脾气的那种老师。下课的时候,同学们都会在走廊的栏杆上趴着看风景。我偶尔也会去看,但是时间久了,风景就看惯了,自然去看的人就少了。有的同学还会讨论“体育老师是谁?”“哪个老师最漂亮?”“你最讨厌哪个老师”之类的话题。

  开学以前,我觉得初中生活简直是噩梦,因为一个姐姐曾经对我说:“初中作业多得要死,级部主任一个比一个凶,初中操场很大,跑一圈就能累死人。”等到上了初中,我才发现,老师很温柔,级部主任虽然严厉,但并不可怕。作业不是特别多,放学也不是太晚,六点半就到家了。作业也不至于写到晚上十点。

  我觉得初中生活应该是美好的。我会珍惜这四年的时光。

初中生活的作文 篇9

  当笔尖透过试卷,轻轻地敲击在桌子上;当我的手中,多了一本名为“历史与社会”的书;当老师以洪亮的声音更加严格地要求我们时:崭新的初中生活,轻轻地将我拥入怀抱。

  令人窒息的炎热阳光还未散去,我就站在了这所即将陪伴我三年的学校前。深吸一口空气,只觉体内的细胞和毛孔都轻轻地舞动了起来,传递给我一种名为“兴奋”的情绪。

  新的同学,新的老师,还有新的自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蝉儿,屋内如煮沸开水般的学生,就连这气氛,也是闪闪得油亮

  找了个位置坐下,聆听着在校内荡气回肠的崭新铃声,看着我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是这么美好!

  学生们似乎也对幽默风趣的老师们产生了好感——比如说科学老师。

  她也是戴着眼镜的,但却不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人产生兴趣,想去接近。她也是如外表上看起来那么可爱的:她喜欢在上课时,将幽默串成珠,挂在严肃的科学颈间,使得科学变得生动又引人入胜。

  “阿侠!”——她总喜欢这么称呼学生——“这样操作,会出现什么?”

  那个被称作“阿侠”的同学有些不知所措地站了起来,使劲的回忆着,却又想不出来。

  “那你可要记好了!”她的眼中闪耀着光芒,“除非你的手是铁做的——否则千万不要去这样操作哦——烫出水泡,可麻烦了!”

  她摆摆手,示意那个学生坐下,再环视一圈周围哄堂大笑的学生,也得意地笑了。

  “那么——”她轻轻拎起一个烧杯,在学生们灼灼的`视线中晃了晃,“如果直接将它放在酒精灯上加热……”

  “咔嚓!”她在黑板上的烧杯中用粉笔划开几条裂痕,回头看了看再次活跃起来的学生,眼中闪烁着不言而喻的笑意,她相信学生们都已牢牢掌握了这两条知识。

  所以说,基于科学老师,我是怎么也忘不了这两条知识的。

  但是呢,崭新的老师,也只能算作其中一点——崭新的人和物,此刻都聚集在这学校中,这叫我怎么数得过来呢!

  很满意,很喜欢你,我亲爱的初中生活!