我们班的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我们班的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们班的作文1

　　若是你读过巴尔扎克的《人间喜剧》，一定会对其中吝啬的“高老头”留下深刻的印象。但我们班的“高老头”可不太一样，她是一个对时间特别吝啬的人。

　　我们班的这个“高老头”个子不高，长得普普通通，顶着一张丢到人群中就会消失的大众脸，可谁也想不到，就这副普普通通的躯壳中住着一个让人敬仰的的灵魂。

　　冬日的天气一日比一日寒冷，白昼也一日比一日变短，这个季节，学校要求我们这群特别嗜睡的初中生们早上5：40进班，这意味着我们最晚五点半就得从热乎乎的被窝里爬起来。五点半的冬日还沉睡在夜的怀抱，这时候就起床，真是一种痛苦的折磨呀。

　　那是一个寻常的早晨，我本来清晨睡眠就浅，此时又听到一阵呼呼啦啦收拾东西的忙碌声，不情愿地睁开眼睛，看了下表才5：20，一股小埋怨油然而生。本想不加理会，可那声音却仿佛无孔不入，终于让我忍无可忍，鼓足勇气打算出声制止，却被一个烦躁的声音抢到前面：“小点儿声烦不烦呐！”制造这聒噪声音的.同学没有说话，动作变得轻轻地，那讨人厌的声音也渐渐销声匿迹。

　　五点半催着我们起床的灯准时亮起。我挣扎着准备起来，却看到一个已经收拾好东西打算进班的人。“起这么早啊！”我情不自禁感慨。“闲的呗！”旁边一个声音讽刺道。可她却仿佛没有听到，只是确定了一下东西已经全部带齐，便匆匆忙忙去教室了。

　　我们快速起床、去厕所、刷牙、洗脸，火急火燎地踩着铃声的“催命急召”冲进教室，她已经在座位上大声地读起了书。这让本想进班再闭眼补会觉的我感到惭愧，使我觉得我的懒惰真是一种罪恶。

　　书中的高老头十分的吝啬金钱，而我们班的这个高老头不是也特别吝啬时间吗，虽然她的成绩并不是特别出色，但我相信时光不负有心人，她一定会越努力会越幸运的。

我们班的作文2

　　在我们班，可以说是人才济济：有出口成章的刘天阳、“飞毛腿”时家麒、“小影帝”秦宏暄……但在化学方面能拔得头筹的，当属我们班的小“卢瑟福”——邓邦镐。

　　早在二年级，在我们还没弄清“元素”是何方神圣时，小邓同学已经能很流利地将包含有118个元素的“元素周期表”倒背如流。

　　他不但化学理论知识丰富，而且还经常向我们展示他那神奇的化学实验。有一次，我去他家玩，一进他家门便发现桌上摆放着各种各样的'瓶瓶罐罐，而此时的小邓手上正拿着两片橘子神秘地朝我打招呼：“猜猜，今天我给你带来的奇迹是什么？”

　　我环顾四周，发现桌上有序地摆放着各种水果，便以一种幽默的口吻回答道：“你肯定是想让我品尝你新式的化学版水果沙拉呗！”

　　那一刻邓邦镐简直哭笑不得，边摇头边做实验前的准备工作。

　　只见小邓将切好的两片橘子放在实验台上，又在橘子上方插上两片金属片，最后将导线连接到自制迷你小灯泡上。可出师不利，灯泡只在一开始微微展现出光亮，随后便一直“倔强“地黑着。

　　小邓毫不气馁，再次尝试下一种水果——柚子。只见他双管齐下，手中的两块金属片宛如坚不可摧的金刚石，无情地插进了柚子的“心脏”。见证奇迹的时刻出现了，原本“死寂沉沉”的灯泡开始发亮，最终竟趋于稳定了。

　　这次成功仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”小邓原本紧锁的眉头顿时舒展开来，脸上也露出了笑容。在实验取得成功的同时，小邓还不忘给我们普及了实验原理：“这两个金属片分别是铜片和锌片，和水果里面的果酸组成了原电池，一端是输出电子，一端是接收电子，产生电流……”

　　此外，小邓还给我们展示了：洗手间里的毒气弹实验、肥皂泡实验……如果小伙伴们在化学方面产生好奇或者疑问时，小邓便是你的万能“百度”哦！

我们班的作文3

　　门在嘎吱一声后打开了，全班的目光都投向门口，耳边响起蚊子大小的一声报告。王老师转过头去，眼睛像一把利剑，立刻射了过去，没错，又是赵一博，王老师大声地问道：为什么又迟到？

　　此刻，赵一博像一尊雕像，一动不动地站在门口。他大大的鸡窝般的头发上胡乱地扣着一个不知掉到地上多少回的小黄帽，脖子上全新的红领巾一经他手，已被打了两个死结；他的背弓得如同龙虾，活脱脱的一副小老头的模样；身上那件花格子衬衫扣子乱了套，没有一个是进对家门的。他就那样死尸般站着，嘴巴刚想动，却又马上闭上了。有那么一会儿，我在怀疑他会不会随时倒下。王老师开始讲大道理了，什么一日之计在于晨少年易老学难成，一寸光阴不可轻但，这些道理在赵一博那儿，全都一路左耳进，右耳出。

　　过了一会儿，王老师才说：先回座位，下课到我办公室。赵一博这才慢悠悠地移到座位上。他的书桌抽屉已被塞得满满当当了，什么纸团、铅笔头、卡片、饮料瓶，样样齐全。他把书包扔进垃圾堆之后，缓缓拉开书包拉链，那速度不亚于电影里的慢镜头，拿出书本前后他一分不差，正好两分钟。接下来老师讲课的当儿，他也没闲着，三分钟玩橡皮，六分钟发呆，五分钟和前后桌谈国家大事一节课就这样在魂不守舍中度过。

　　铃声响了一会儿了，王老师一声下课！第一个跳起来的'是赵一博，这下他可生龙活虎了，完全没了刚才那副衰样。说也奇怪，别看他瘦得像竹竿，玩撕名牌倒很有一套。游戏一开始，他一下子跳了起来，两手捂着兜里的红领巾不放，两个同学一左一右朝他扑了过去，他往角落一躲，再往墙上一贴，那两人便没有办法了。他的背如同章鱼触手，死死吸住墙，任你怎样踢拉顶拽，也推不开，他再顺势伸出九阴白骨爪，你的名牌就在他手中了。

　　我想：也许有一天，赵一博把游戏的心思放在学习上，兴许能拿前十名也说不准。

我们班的作文4

　　很多人都有一手绝活，有的是弹琴、有的是跳舞、有的是写，而我今天要介绍的是我们班的“奥数高手”。他做过的奥数题足以铺满一座港珠澳大桥，他做的奥数题难度就连有的老师都比不过。你们不信？就让我用他的“英勇战绩”来说服你们。

　　这天清晨，我们做完早操回班，头脑无比清醒，早已为下一节数学课做足了充分的准备。今天，我们的数学老师去参加学校活动了，于是调了另一位数学老师来上课。

　　老师把今天课上的基础内容讲完以后，便让大家开始做奥数题，有不会的题目就去请教他。教室里异常安静，只听见从“奥数高手”那里传来一阵阵“沙沙沙”的.书写声。当我看向他的方向时发现：哇！我的天哪！原来他已经在家里把一整本mo做完了，现在做六下的那本。我吃惊地看着这一幕，下巴都快要掉下来了，嘴里能放进一个鸡蛋！

　　镜头一转，有一位同学拿着课外题去向老师请教了。我本以为老是一定能解答出来，可谁知老师的脸越来越红，红得像个西红柿。犹豫了一会儿后，老师只好把题目读出来向同学们“请教”。我的大脑一片空白，呆呆地望着幕布上投影出来的题目，手足无措。一时间全班鸦雀无声，无人举手回答。突然，“奥数高手”如英雄降临一般举起了至关重要的手。老师惊讶地把他叫起来解答，只见他毫不紧张，沉着冷静地说出了答案，全班同学都向他投去了赞赏、羡慕的目光。老师向他“请教”解题过程，他只是寥寥几步过程就求出了答案。老师和同学们都听得目瞪口呆，所有人都打心眼儿里佩服他！我心想：“果然，‘奥数高手’这个名号不是吹出来的！”我情不自禁地鼓起了掌。听到了我的掌声，在场的所有人包括老师都热烈地鼓起掌来。

　　“绝了，真的绝了！”这是“奥数高手”在奥数方面的真实写照。想知道他是谁吗？他就是我们班的夏同学。

我们班的作文5

　　一个圆圆的脑袋，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛透着一股机灵劲；一张能说会道的嘴巴总能出色地回答老师提的问题，他就是我的牛人同学蔡碧坤。

　　他的脾气牛。他是一个严格的人，不仅对他自己，而且对他的朋友也一样。同时他担任我们的小组长。记得有一次，我作业没有带，我本以为凭我们的交情，他不会追究的。没想到他一下课就到我位置上催作业。我见势不妙，连忙来了个金蝉脱壳，溜之大吉。没想到他一把揪住我，让我交作业，我见逃跑不行，就用苦情计，连忙向他哀求：碧坤，我作业没带，我下午交，你就放过我吧！没带就是没带，我不能放过你！后来，我被老师批评了一顿，心想：不就是一个小组长吗？牛什么牛！

　　他的球技非常牛。他打得一手好篮球，总是让人赞叹不已。上周我们几个同学一起打篮球，只见他胯下运球，带入禁区，后撤步，将篮球轻松投出，球进了！大家都被他一连贯的动作惊呆了。随后，我进攻，他在三分线外筑起一道铜墙铁壁，我无计可施，想传给队友又被他拦截。不得不说他的球艺更胜一筹。

　　他的好思想也很牛。记得一次考试，我的笔没水了，动了动正一丝不苟做题的他。可他只有两只笔，而且一只是断水的，我焦急不已，正当我要向其他同学借时，他将正用着的'笔借给我，他却用那断水的坏笔。我连忙做题，想着赶快做完还给他。之前对他的不满都烟消云散了。

　　有一次，我和他一起乘公交车去上学。我们好不容易才有了座位，这时候，上来一位衣衫褴褛，头发苍白的老奶奶。一个急刹车，老奶奶打了一个踉跄，碧坤连忙上前对她说：老奶奶，您坐我那吧。老奶奶推辞：没事，小同学你坐吧。我快到了，还是您坐吧。不容老奶奶再三推辞，碧坤还是让她坐了。老奶奶连连道谢。碧坤腼腆地说：这都是应该做的。

　　这就是乐于助人、尊老爱幼的牛人同学。我敬佩他的严格；赞叹他的球艺；更佩服他的人品。

我们班的作文6

　　说起我们班的帅之杰，眼前立马浮现出他那滑稽的模样——滚圆而又大的出奇的脑袋，再加上一双大又炯炯有神的眼睛，一个“小丑”形像就跃然纸上。天生乐观主义的他无论受到多大的打击，仍保持着傻傻的'可爱的笑，常常让我们笑得直不起身子。

　　帅之杰是一个名副其实的淘气包，自打我认识他以后，除了科学课，他就没有安份的时侯了。数学课，他总会被叫到黑板前“面壁思过”这在我们看来已经不足为奇，司空见惯了。那一天，当我们在苦思苦想着数学题时，他却和周围的人吵得火热，全然不顾老师眼神的暗示。不出意料，他极不情愿地走到了那个他熟悉的地方，看上去他还很留恋原本的位子，一步三回头，其实从他那双愤怒的眼睛里，我们就明白了几分—一又和邻座的人因什么吵起来了。我们在下面窃笑，他倒也不再恶狠狠得瞪着我们了，索性不听课了，用粉笔在双线本上画起来，画毕还不忘给我们展示一下。哟画得不赖，一只怪物旁还标注了一个名字，定睛一看，正是和他闹差矛盾的那位仁兄的。我们再也忍不住了，都放肆地笑了起来，他还不知趣的跟我们一起笑，无奈的老师只好使出杀手锏“帅之杰，你给我站到后面去！”帅之杰的笑声戛然而止，撇撇嘴，一脸无辜地走到教室后面。说实话我还挺感谢帅之杰的，因为他，课堂上总会有一段有趣的小插曲，让我们再打起精神来听讲。

　　尽管帅之杰缺点不少，但每个人都有他闪光的一面。帅之杰的想象力绝对是一流的，别人无法和他相比的。曾经欣赏过他的漫画，虽然还略显幼稚，但他敢做，敢画，敢于表达出他的思想。他还私下写过几本小说，内容也许是不敢恭维的，但又有多少人有这份耐心与坚韧去完成几万字甚至十几万字的小说呢？在某种程度上，我们还可以从帅之杰身上学到点什么：乐观的心态，敢于创新的精神，耐心与锲而不舍的意志……

　　这就是我们班大名鼎鼎的帅之杰，衷心祝愿以后的他能成长成如他名字那样，成为有作为、有出息的栋梁之才。

我们班的作文7

　　我们班真是个神奇的地方。正所谓“高人在民间。”有独占鳌头的学霸、有“笑死人不偿命”的“影帝”，以及画功深厚的画手……我辈多人才。

　　别急，接下来我给你介绍的这一位，并非你主观意识中的学霸--黑框眼镜、坐得笔直的身板、一张不拘言笑的脸……这些当然都没有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！

　　他身高不高，还有些微胖。“安分”可从来不是他的代名词，他的脑子里不单装满了数学公式，还有说不完的段子和套路。“哎，哎。我给你讲个笑话好不好？”这不，一到下课，他又开始打扰他的同桌，一边唠叨一边拽他同桌的胳膊。“你倒是讲啊！”他的同桌不得不停下笔，不耐烦地吼道。他的嘴边泛起一丝笑意，绘声绘色地讲了起来：“从前有一只猪，一个猎人打了它一枪，那只猪不但没有死，还说了一句话，你猜那只猪说了什么？”“我怎么知道啊！”他的同桌似笑非笑地看着他，”不知道，不知道。“猪也不知道呢？”他憋不住了，放声大笑起来，脸上的肉一颤一颤的，好不滑稽。

　　当然，他还是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的笔记本完美无误地扔到地上之前，双手抱头还弯着腰以迅雷不及掩耳之势冲出教室呢？他还不忘耍一耍贫嘴，顺带展现一下他的演技“呜呜呜，你们都欺负我，人家太可怜了……呜呜呜。”可是他明明在笑啊！

　　不过，无论他再怎么搞怪耍宝，我也不得不承认--他的确是一位牛人。明明你玩的时候他也在玩，你学习时他照玩不误，可他的成绩却比你高出一大截！你看，他桌上的`那一大摞试卷应是最好的答案，数学课简直是他的“专场”，那些让人头荤眼花的难题答案，他能脱口而出，他总是张狂又自负，却从未对学习马虎。

　　“那是，谁叫我这么--牛！”这是他又拿了一张满分的数学试卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我这辈子有一个最大的遗憾，就是长得太帅了。”他还不忘摸把自己胖乎乎的脸蛋。“我从未见过如此厚颜无耻之人！”这应该是我们全组人的心声。

我们班的作文8

　　我们的‘满天星’中队中，简直就是人才辈出，在各方面都有‘小能人’，例如继承职位多年的‘老班长’，例如‘飞毛腿’XXX，；例如‘百灵鸟’XXX……但他们都不及我们班的“学习达人”舒可航。

　　她，一出场就技压群雄；所有人的目光都刷刷地汇聚到她身上，刹那间，我也成了黯然失色的“丑小鸭”。对这位朋友，我还真是羡慕、嫉妒、恨呢！

　　她，是一个十足的‘小书迷’，每当她手捧一本书，眼前的世界便消失了，她脸部的肌肉变得舒展，嘴角微微向上翘，脸蛋红扑扑的，眼睛发光，一动不动地盯着书本，似乎和书里的情节融合到了一块儿，置身于世外桃源之中。

　　无论是多么吵闹的环境，她都能看书看得津津有味。当同学叽叽喳喳地聊天谈笑时，整个班级简直闹翻了天，大家三五成群地聚在一起坐在桌子上，天南地北地胡聊，有的同学故意尖叫，想在大家面前亮一亮他的“金嗓子”，有的同学大笑地边拍打桌子，边跺脚，发出“砰！砰！”的.声音……唯有她的身影悄然映入眼帘，书就像一道厚实的屏障，将她和闹哄哄的世界隔离了开来。

　　虽然她很文静，但在学习上却很要强。

　　她每天早晨6：00起床，洗漱和吃过早餐后，立马翻开课本，开始读书和背书，接着就去上课，上完课吃完午饭又赶下一场，课上完后吃晚饭，晚饭吃完又去游泳，每天都这样，她却没有一句怨言，依然很乐观，总是笑呵呵的。在考前，她常常废寝忘食地学习，为了能考一个高分，让挑战者对她刮目相看。她上课认真听讲，积极发言，课本上是满满的笔记，花花绿绿的字，让人应接不暇，工整的字迹也常常受到老师的表扬。

　　她的成长，并非一帆风顺，也并非一路坎坷，只有我，知道她为之付出的汗水和努力是别人的许多倍，更重要的是，她懂得学习需要勤奋和持之以恒的决心。我们是不是应该向她学习呢？

我们班的作文9

　　你有看过中国达人秀吗?悄悄告诉你，我们班也有许多达人呢!跟我一起去看看吧!

　　睡觉大王小胡

　　说起我们班的睡觉大王小胡，她的睡觉功夫无人能敌。她长得不高，但特爱睡觉。她的睡觉功夫无人能敌。她上课的时候睡，下课的时候睡，在春游时睡;午休的时候睡，总之，她无时无刻不在睡。

　　记得有一天上语文课，刚过五分钟，她的头就垂下来，我知道，她又要开始睡觉了。果然，刚过一会儿，她就开始呼呼大睡了，呼噜声引来了全班同学的目光，老师也停下来，用教棒指着她说：小胡，这个字怎么读?只见老师指着乃这个字。小胡睁开眼，一头雾水地站了起来，我们大家都哭笑不得。如果哪一天她上课的时候不睡觉，那太阳从西边出来了。

　　母老虎小葛

　　小葛长着一对大大的眼睛，小小的鼻子，长长的头发，别看她长的.漂漂亮亮的，其实她就是个杀人大侠，简直就是杀人不眨眼啊，我们班有许多功夫深厚的功林高手都被她打成熊猫。她有两个杀手锏：无敌横扫腿和掐人功，许多同学遇到她都绕道而行。对我来说，这简直就是一场天灾，因为她就坐在我旁边。

　　有一天下午，刚上完体育课，我奔向教室，不小心踩到了她的脚。结果她先用无敌横扫腿把我踢倒，再用手来掐我，掐的我皮开肉绽，伤痕累累，我倒在地上，半天都没起来，同桌赶紧去报告老师，老师把我扶起来，然后把小葛臭骂了一顿，又让她罚站了半小时。

　　调皮鬼小庄

　　说起我们班的调皮鬼，那可非小庄莫属，他上课的时候总是捣乱，总是把大家逗得哈哈大笑。

　　记得有一天上英语课，小庄见老师还没来，便站在桌上大跳江南style，逗得大家哈哈大笑，接着又在黑板上写了老师是个大笨蛋七个大字。结果老师突然走进教室，被老师罚抄10篇作文。

　　这就是我们班的达人，怎么样?

我们班的作文10

　　在咱们班，越来越多的同学开始喜欢学习美术，并随时进行各式各样的绘画创作。在这个群体中，每个人都有不同的风格，而“野性”艺术家就是我们班“艺术家花丛”中的一朵“奇葩”。

　　“野性”艺术家原名吴一凡，他脸大眼小，平素总喜欢眯着眼，因此人在绘画时的洒脱不羁，画出来的线条好似能飞檐走壁，所以自称“野性”艺术家。

　　美术课上，老师让我们用油画棒画任一蔬菜或水果，所有的人都在低着头。认真酝酿着自己的大作。只有凡淡定地坐在那跷着腿，靠在椅背上，手不停的旋着笔，眼睛仿佛眯得更小了。老师走了过去，轻轻拍了拍他，让他抓紧时间。过了一会儿，他突然抓起装着油画棒的盒子，用力一抽，只听“哗”的一声，所有的油画棒好似一大群五颜六色的鸽子一拥而出，争先恐后地四散开来，又重重地落在了凡的桌子上。大家一脸惊恐的望着凡，他只对我们“嘿嘿”的傻笑了一阵。他把盒子随手一扔，抓起绘画本，翻到新的.一面，拿起铅笔，在本子上歪歪扭扭地画了一个苹果，便操起一支红色油画棒，在园里“潇洒”地涂了起来。那姿势犹如一位大师正在挥洒油墨。他的动作顿时吸引了很多同学的目光，大家纷纷扭转身子、伸长脖子，想要看看这位“大师”的“杰作”。“噢！你在干啥？”他的同桌望着那张“满面红光”的纸，发出了惊呼。“这，就是艺术！你不懂！”凡故作深沉地说道。言罢，他左手操起一支绿笔，右手操起一支紫笔，再次龙飞凤舞。“天呐，红绿混在一起会成为脏色的！”大家尖叫着，“唉，说了是艺术，你们不懂！”凡闭上眼，摇了摇头。

　　就这样，这张纸从“满面苍白”变成了“满面红光”，从“满面红光”变成了“满面紫光”，又从“满面紫光”变成了“满面绿光”，甚至连凡的桌子也变绿了！画罢，他掏出一张面纸，在画上用力摩擦起来，不一会儿面纸被擦破了，画上留下了许多小纸屑，他的手也变灰了。最后，他用力一吹，再用力甩了甩自己的大作，然后铺在桌上，又跷着腿，靠在椅背上，满面笑容，不住地点头。大家凑上去一看，那张“杰作”呈灰褐色，看起来像被人用脚用力践踏过，还有几处被擦过头了，呈出灰白色。已经看不出原来的模样了！

　　这样的“野性”创作真让人叹为观止呀。

我们班的作文11

　　班长大人，芳龄十二岁，字老师心中的好学生，号同学心中的好榜样，别称家长眼中别人家的孩子。班长大人致力于扶弱培优，助班主任管理班级，撑起了我大四班的半壁江山。如今，江湖上仍流传着她的传说。

　　她多才多艺的文艺少女。

　　她的指尖在黑白相间的键盘上跳跃，一个个美妙的音符从她皙白的手指中流泄出来，汇成了一条细细的溪流叮叮咚咚地流淌。曲毕，掌声雷动。一束耀眼的光线从舞台顶部的黑暗处直射下来，班长笼罩在一片缥缈的白光中，身穿白色纱裙，手拿金澄澄的奖杯，班长又一次为我大四班争夺了荣誉！

　　不仅仅是她十级的钢琴，班长的才艺还体现在她美妙的歌喉、高超的绘画技艺上。她写得一手好字，文章也多次荣获校级奖项。她就是她，多才多艺的文艺少女，如一颗钻石般，在人海中散发出夺目的光芒。

　　他心如止水的理智青年。

　　吱吱警报拉响，刚刚午休结束来到教室的我们吓得精神起来，四目相对，一脸茫然。班长奔到讲台上，还记得我们之前消防演练时的逃生路线吗，以小组为单位，排成纵队，从后门出去，按逃生路线去操场。他大声地边说边指挥，待我们全都出去，才跟在后面一路狂奔到操场。操场无人，只有我们大四班的同学们惊魂未定地喘着粗气。只一会儿，陆陆续续地来了其他班的同学，校领导也从主席台后走出来了。虚惊一场！而我大四班，也因班长沉着冷静的指挥获得了领导们的.夸奖。

　　在合唱比赛、班会等大型班级集会中，班长都发挥了他的领导才能。她就是他，心如止水的理智青年，如一颗耀眼的明星般，照亮了整个班级！

　　它蠢萌可爱的憨厚熊二。

　　班长智力超群，成绩优异，牢牢霸占了第一的宝座。但她温柔可亲，对人素来很友好，因此大家都亲切地称呼她熊二。

　　熊二，老师喊你呢！

　　熊二，英语作业交吗？

　　她倒也不恼，仍是笑呵呵地应着。她的眼睛眯成了一条缝，又如一弯细小的新月，嘴角上扬，露出洁白的小虎牙。她的笑容慰藉了每个人的心灵，心儿沉静地如同一泓清泉，又如七月的天山，摇曳生花，芬芳无比。它就是她，温情可爱的班长大人，如春阳般，温暖了每一个人。

　　班长大人是我们的骄傲，而我的生活也因有了她，而增添了几分色彩。

我们班的作文12

　　下课时，老师布置完作业，别的同学就开始在教室里聊天。但是呢，坐在第一排的两个同学正在奋笔疾书。他们俩就是我们班的快手——李浩和泮周豪。

　　这两个男生，是我们班做作业做得最快的。老师总说：“时间是一去不复返的，我们要珍惜时间。”但是，能做到的人并不多，他们却格外珍惜。

　　那天，英语课上，英语金老师给我们布置了三个作业：1、订正试卷。2、抄写36个词语。3、背诵课文。金老师布置完作业后，我们的“快手二人组”就立马开始行动了。他们两个人拿着试卷，飞快地跑到自己的组长那里去订正。我看向李浩，他显得非常淡定，快速地说出了一个又一个英语单词。我的目光又转到了泮周豪的身上，他拿着试卷，读着一个又一个单词的音标。他考卷上的'字迹非常工整，一个个字母整齐地站在一起，大小适中，很清晰。他们两个都对组长问出来的问题对答如流。很快，一道又一道的错题就都订正完了。

　　订正完错题之后，李浩又随着泮周豪回到了座位上。坐在座位上的他们并没有闲着，他们快速转身，从书包中抽出了文件夹中的词组卷，拿出了抄写本，开始抄词组了。这是一场无声的比赛，他们两个人以谁先写完词组为胜利。两个人全神贯注，眼睛都炯炯有神地盯着手中的抄写本。俩人手中的笔都不停地晃动着，速度不分上下。旁边的同学趁老师不注意，开心地聊起天来。但是，我们的“快手组合”并没有受到影响，还在超常发挥。最后，泮周豪先抄完。他走到讲台上，给老师批改。李浩也紧随其后，只比泮周豪慢了几秒钟。

　　时间在飞速地流逝着。他们的速度却没有慢下来。李浩和泮周豪拿出了英语书，背了一小会之后，他们两个就自信满满地去找金老师背书了。第一个背的是李浩，他背得快速又流利，一点儿也不紧张。泮周豪也不甘示弱，背得也不差。金老师表扬了他俩，那惊人的速度也令同学们佩服不已！只要有这“快手组合”在，无论是做什么事，第一、第二名可都会被他们夺走呢！

　　我们班的“快手组合”总是会以那令人出乎意料的速度一鸣惊人。我相信，大家也会在他们的影响下一起努力。我也要向他们学习！

我们班的作文13

　　在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是,小学生常规的管理.经常会看到：教室里乱扔的纸团,走道上水滴四溅.有时甚至在门口放了一把扫帚,也不会有人主动去清理垃圾.吃不完的饭菜,悄悄地倒掉等等.

　　那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心.人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽.家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的`爱心.反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸.

　　对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组.我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识.自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力.

　　当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如：大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任.如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴；有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手；有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力.

　　我们可以让校园变得更美丽.让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化；看到哪里不干净就主动去把它打扫干净；看到门窗坏了,也可以修补门窗.在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情.集体责任感也会随之而加深.

我们班的作文14

　　每个班级里，总有几个特殊的人，像神一样存在，我们班就有这几个“神”，他们分别是：小王同学，被我们称为“赫拉克勒斯神”；子豪同学，被我们称为“哭神”；最后一位就是我们班的“歌神”尹子同学。现在就有请他们闪亮登场。

　　快看，这就是我们班的“赫拉克勒斯神”，为什么要叫她这个名字呢？这就要从上次午写说起。小王同学，她是班长，也是我们班的大力士“赫拉克勒斯神”。她要管午写纪律，可是，班里吵吵闹闹的，同学们想说的说，想玩儿的玩儿，她管了管，教室安静了不到三十秒，你懂的，又开始吵了起来。“赫拉克勒斯神”实在受不了了，她走到教室门旁边，我们都不知道她要干什么，只听“咚”的一声，发生了什么？我看见她使出了赫拉克勒斯的力量，把门使劲踢了一下，全班瞬间安静的'像雕塑馆一样了。俗话说得好：如果教室里顿时安定下来，那就代表天使从过道走了过去。妈呀！太可怕了，是不是赫拉克勒斯神在她旁边助力呢？下课了，我去看了一下门，门都凹进去了一点点。

　　下一位就是我们班出了名的“爱哭鬼”——子豪同学，这么说他是因为，只要有同学把他的本子或者什么东西拿来看一下，他就张开像巨人一样的大嘴哇哇大哭。上次，我就把他的笔拿起来看了看，这还是经过他同意的。可我刚拿起笔，他就说：“呀！别动了，快点把笔给我！”“什么？你是得了健忘症了吧？我劝你去医院检查一下吧！”我刚说了两句，“爱哭鬼”就张开大嘴巴哭了起来，好像一只恐龙在叫。我只想对他说一句：“兄弟，你太厉害了！”

　　最后一位，他就是我们的“歌神”，也是我的好朋友小尹同学，小尹同学和我是邻桌，他每次在写各科作业时，我就能听到他哼着小曲儿，一会儿这首歌，一会儿那首歌，简直就是中国小曲库呀！我就纳闷了：都是四年级的学生，每天除了学习就是学习，他怎么能记住这么多的歌呀！有次自习课，尹子同学整整哼了一节课的歌，这也太厉害了吧！也不怕把嗓子哼哑了，他是有多么喜欢唱歌呀！

　　这就是我们班的三位“神”，你要是想来目睹他们的风采，记得带上一百元哦！我可是收门票的。

我们班的作文15

　　因我班多有“顽猴”，所以每位老师都修炼了独门武功对付他们。来看看我班语文刘老师的武功绝学吧。

　　“千里眼”

　　刘老师有一双“千里眼”，尽管戴着一副眼镜，可厚厚的镜片根本挡不住她锐利的眼神。多远的同学做一个微不觉察的小动作她都能看见。有一次，A君和B君因在教室最后一排，认为老师看不见，便肆无忌惮地把课外书平摊在桌子上看了起来。刘老师如激光扫射般的眼神一扫，一下就锁定了他们。起初只是瞪了他们一眼，但他们仍然我行我素，刘老师顿时火冒三丈，“忍无可忍，孰不再忍”，她使出“凌波微步”，再使用“狮吼功”，大吼一声：“你俩给我站起来罚站，放学写检查！”这声吼估计把他俩的三魂七魄都吓的无影无踪了，立刻站起来，呆若木鸡般一动不动。刘老师伸手一扫把书拿了起来，接着只听“嚓嚓”两声，书被撕成两半，刘老师怒气冲冲扬长而去。

　　“顺风耳”

　　刘老师除了有一双“千里眼”，还有一对“顺风耳”，听功了得。有一天，有两个同学趁老师批作业时互相咬耳朵，窃窃私语，可没想到这跟蚊子哼哼没什么区别的.声音竟被老师发现了。刘老师抬起头瞄了他们一眼，声色俱厉地说：“现在是写作业时间，你写作业是用嘴写的吗？”说完就继续批作业了。只留下他俩坐在那儿，震惊的面面相视：“天哪，这都能听见？”

　　“闪电镖”

　　此招乃是刘老师独门武功，是特别应对“顽猴”们的，来感受一下吧。有一日下午，烈日炎炎，同学们汗流浃背，谁也没心思听课。于是“顽猴”们可撒欢儿了，说话的、乱叫的、乱窜的……比比皆是，其中说话的居多，教室里乱成一锅粥。在这大乱中，只听“啪”的一声，刘老师把教鞭往桌上一拍，接着大喊一声：“我不讲了，什么时候安静了再讲。”这招立竿见影，震慑了大部分人，一刹那间，喧闹声立刻小了，只有几个“顽猴”仍在大声喧哗。刘老师大怒，随手掐断几截粉笔，抬手一弹，“嗖嗖”几声，粉笔就像长了眼睛一样，向“顽猴”们飞了过去，“啪啪”准确命中脑门。这下“顽猴”们可不敢闹了，立刻老老实实坐着听讲。这场鸡飞狗跳的闹剧才画上句号。

　　这就是我们班的武林高手刘老师，你认为她的武功绝学如何？