观察植物作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的观察植物作文8篇，欢迎阅读与收藏。

观察植物作文 篇1

　　我家楼下有一盆含羞草，它大约有六七厘米高，全身上下碧绿碧绿的，身子矮小，茎比较细，但很直。茎两边密密排列的叶子一对一对的，好像两个好朋友拉着手在一起，美丽极了。

　　我忍不住去碰含羞草的叶片，叶子就立刻合拢了，好像很害羞。我再用手去捏又细又长的茎，茎就垂了下来，有更多的叶子合拢在一起，真有趣。()过了五分钟左右，它的叶片慢慢的舒展开，又恢复了以前生机勃勃的'样子。这是因为什么呢？我疑惑不解，一定要查明白，我去问妈妈。

　　妈妈说：“含羞草的老家在热带，在那里常常有暴风骤雨。为了保护自己，每当第一滴雨滴打着叶子时，叶片就闭合，茎就下垂，从而避免了暴风雨的伤害。所以，只要我们一碰它，它的叶片就合拢了。”

　　含羞草真有趣，我喜欢含羞草。

观察植物作文 篇2

　　今天的生物课上，老师给我们决定带我观察一些植物，同学们知道消息后都很高兴。

　　课堂上，老师先是播放了一些关于植物的图片，问我们认不认识这些植物，知道的话说出这些植物的名称。大家都议论纷纷，但是都不确定植物的名称。老师看到我们迷茫的样子笑着说，“不认识没关系，大家可以近距离观察一下。”于是便拿出了一个绿色的植物，说：“这个植物叫做水葫芦，大家分成几组近距离的观察下。”

　　于是，我们就分成几组，并一组领取了一株水葫芦。大家都围在植物身边，认真的看着手中的水葫芦。只见它的叶子是翠绿色的，摸起来滑滑的，叶子的形状像一片片圆形的卡片，在顶端处微微凹下去。突然有一组的同学惊讶道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，纷纷闻了闻水葫芦。觉得水葫芦闻起来有一股淡淡的清香。这时候我发现水葫芦上边有一个像葫芦状的大气泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提议下，大家用小刀打开了那个气泡，发现里面是像海绵一样的网状的气泡，而且有着一个个的小气囊。

　　最后快下课的`时间到了，老师问我们有什么收获和疑问，我们组举手问了下气泡的问题，老师说其实水葫芦顾名思义是长在水上的，有了这些在根与茎之间的气泡便可以浮在水面上。老师还说，其实中国现在水葫芦的繁殖速度太快，已经成为外来侵害物种之一，但是水葫芦也可以作为饲料喂养家禽，具有清热解毒的功能。因此，一件事情不能单纯的只看到一面，而是应该多方面的考虑事情。

　　今天这件课让我收获很多。

观察植物作文 篇3

　　我和妈妈去乐高的路上观察植物。我个子矮，我负责看下面，妈妈个子高，看上面。我看到下面的.白色的小花，妈妈看到树上的红叶，还有丝瓜藤上的黄花。

　　丝瓜藤的圈圈我说像电话线，妈妈说像烫过的头发。我说还像弹簧，妈妈说还像方便面。我还闻到桂花香，桂花是黄色的，小小的。

观察植物作文 篇4

　　我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物。有高贵的兰花，有长长的吊兰，有傲娇的芦荟，不过最引人注目的要属那七株肉肉啦！

　　多肉植物的叶子很厚，里边有许多汁水。瞧！那粗大约5毫米的静，笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多种类的肉肉，有一种会开花。每当茎上长出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要开花了。

　　渐渐的，嫩枝长到了大约2.5厘米，头上还有两个小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一个小姑娘，正初苞欲放。

　　第五天，小花苞终于绽开了它那美丽动人的花朵。细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色，里面是又有点黄，又带点粉色，花朵中间有着无数根又小又细的'花蕊，好像无数根火柴。花朵虽小，可也有着淡淡的清香，令人心旷神怡。

　　嘿，最大最粗的肉肉还没有介绍呢！瞧瞧！够大把！茎够粗的吧，一盆里面数量多吧。这盘肉肉是我从地上捡来的，那时它还很小，只有一株，跟叶子差不多大小。于是，我把它带回了家，种在一个一次性的杯子里，现在这个杯子，已经容不下它那庞大的身体，到现在，它的茎上还不断的抽出小肉肉来，它的枝爬到了栏杆外面，好似想探出头去看看外面的世界。它在阳台上，放着，显得格外碧绿，让人忍不住用手去摸一下，在阳光下闪闪发光。

　　怎么样？我家的屋顶花园，自从放上了这七盆肉肉，阳台就显得格外美丽，引人注目了。

观察植物作文 篇5

　　啊，笋出地二十多天就长了一米三左右！我好为他既将从笋变成竹子高兴，同时它也非常牛。

　　这颗竹笋长的像一名站的笔直的武士，在这儿保护着我们的安全。快变成竹子的它高不高兴，开不开心，喜不喜欢？他变成竹子后的'样子呢？我看着竹子发呆，我深知现在把这个竹子挖上来，既不能帮忙也不能吃它，浪费它的心情又浪费它的生命。因为又苦又涩又硬极难吃。所以我不挖它，我想它也不想被我挖走。

　　高度和前几次观察的都长快一点点儿，大约高度有一米二三十，都快有我一个人这么高了，最粗的地方有十多厘米宽，最尖处有三到四毫米，比以前宽了一点儿点儿，地下的根也有一二米深了。看到根的长度数字有些奇怪呢？数字没错，因为这里深的地方只有三米多深，大约再过十年左右，深度就有四十米多深了。我说的根长全部是爷爷和我大约计算出来的，所以可以说是半信半疑，不过我相信自己估计还是比较准确的。

　　下面我来考考大家：一，笋的高度是越长快还是越长越慢？二、笋大约长到什么时候就基本不长了？三、为什么秋天也会长出笋？四、竹子一般能活多少年？现在公布答案：一号题的答案是越长越快。二号题的答案是长到开叉。三号题的答案是秋天阳光较多，温度高就会长笋。四号题的答案是大约六十年。能活六十年已经很厉害了，所以我说笋和竹很牛。

观察植物作文 篇6

　　这几天，爸爸买了一瓶风信子。

　　第一眼，我就看到风信子养在一个装满水的葫芦形状的花瓶里。风信子的主体很像一个洋葱头。它的根部长了许许多多白色的、软软的“胡须”，这些“胡须”有很大的作用，是用来吸收养分的。它的'头部长出了许多绿绿的叶子，但是还没长出花骨朵。

　　妈妈告诉我，风信子一般在春节或早春开花。可是我们家的还没开花，我想：可能是天气太冷了，所以开不了。我希望它能快快长大，早点开花。

观察植物作文 篇7

　　冬爷爷披着雪花慢悠悠地离开了，春姑娘迈着轻快的脚步走来了。在3月5日，正逢惊蛰，我们小队相约在植物园来寻找春天的足迹。

　　春天的植物园正如作家朱自清笔下写的：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼；又如诗人孟浩然所说：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。这次在植物园，我们的活动分为了四个板块。

　　活动一：认植物。大家东奔西走，不愿放过任何一种花草树木的介绍，最后在本子上记录下上百种的植物名称，简直让人大开眼界！

　　活动二：采集标本。我们收集到迎春花、山茶花、玉兰花的花瓣，四叶草、垂柳枝……在这么多的标本中，我对一片法国梧桐树的枯叶印象深刻，它仿佛是冬爷爷给我们留下的`送别礼呢！

　　活动三：玩游戏。我们相聚在儿童探索园的迷宫中玩了一场热闹的捉迷藏，之后大家一起分享了冰糖葫芦和美食。活动四：参观大温室，我们置身于热带雨林和沙生植物区，看到了各种奇花异草。我最喜欢

　　这次活动中，我们增长了对大自然的植物认识，既感受到一年之计在于春，也提高了团队协作能力，增进了友谊。

观察植物作文 篇8

　　今天轮到我和叶xx观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

　　今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

　　我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶xx也学着伯伯的样子做了起来。我和叶xx每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的.保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。

　　这时，我心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的脑海里，真期待下周快点到来！