我的同学的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的同学的作文8篇，希望能够帮助到大家。

我的同学的作文 篇1

　　户口薄说：“杨宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校学生，未婚。”

　　镜子说：“这个小同志呀，长得还不错，圆圆的脸蛋像一个水灵灵的桃子，整天在我面前照来照去，连上学快要迟到了，也没有忘记在我面前照一下。”

　　妈妈说：“杨宛霖是一个任性的孩子。今年夏天，她学校要搞艺术节。由于天气太热了，她就穿了一条短裤准备去上学。我怕她着凉了，便让她穿一条长裤去上学。没想到，她竟然把长裤直接套在外面！而且我还没有发觉！真是……唉！真的不知道该怎么说了。”

　　老师说：“杨宛霖是一个乖巧、懂事的好孩子，交给她的.任务她总是完成了，而且上课认真听讲，爱看课外书，作文写得好……”

　　同桌说：“她呀，是一个双面人。我还是压低点声说吧！她对待女生是十分地好，如同对待亲人；可是我们这些男生却惨了！她就像一头‘母老虎’一样，凶得个要命，吓都吓死了！”

　　枕头说：“别看她表面刚强，可心灵却脆弱得很呢。有一次，她因为粗心，数学考试只考了八十九分。她没有当着班上同学的面哭，晚上的时候，那眼泪水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋湿了。”

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　　啊？这是哪位同志？是我吗？

我的同学的作文 篇2

　　为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。

　　我最佩服的人是我的同学——张雪，她今年11岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测验的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。

　　为什么她的成绩在咱班里总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师说话。虽然她的同桌是我们班级有名的“大嘴巴”，我经常问她为什么能忍住不跟他说话呢。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就拿我没有办法了。”张雪才转到我们班的时候她也很喜欢说话，但是她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她做过同桌的`同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要像张雪同学学习，学她能克制住自己说话乱的好习惯。

　　她课间十分钟安排得也很合理。我们每次课间十分钟，她都不像我们那样追逐打闹，而是去踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人啊，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我多很多的时候，我总是不禁赞叹道：“张雪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也应该像她学习，只有坚持不懈才能成功。

　　这样的同学怎能不令我佩服呢！

我的同学的作文 篇3

　　“松哥”是我班的一枝独秀。开学时，他就以独特的坐姿、高昂的噪音以及有些幼稚的行为博得了大家的哄笑与无奈。曾经他在我眼中，是一个乖张幼稚、特立独行的人。

　　然而现在，我却对他有了不同的看法。

　　松哥酷爱数学。一开始，数学课上的讨论，我们总是飞快地聚在一起，唯恐和神经质又闹腾的松哥一起说话。然而有一次，正当我们顺利地讨论完一道数学题时，一道粗粗的声音突兀地响起：“我认为这里还有一种情况……”是松哥！松哥圆圆的脸小心翼翼地向我们这边凑过来，圆形的眼睛片掩盖不住他闪烁的、兴奋的'目光。松哥的语气一改以往的搞怪与轻蔑，换之的是沉静、坚定的语调。他一手举着草稿本，一手用笔点着本子上的数字，侃侃而谈他的想法，我们都认真地倾听着。他口齿清晰，完整且正确地叙述，说出了我们都未曾想到的思路。暖暖的阳光透过香樟繁茂的枝丫，落在松哥神采飞扬的脸上。我看着稿纸上的解法，感受着他睿智且有条理的思维，心中突生钦佩。讨论结束了，数学老师还未说话，松哥就大叫起来：“什么也不会做！”他狂妄的行为引起了同学们的反感：“松哥，闭上嘴！”他“哼”的一声，又把自己藏在阴影里，仿佛和刚才对数学酷爱的不是同一个人。

　　清晨，早读课上，大家都在认真朗读。突然，一个从天而降的物体一下子摔在我的脸上，我的眼镜也被扫到地上。我揉了揉酸痛的双眼，才看清一本作业本掉落在面前，上面赫然写着松哥的大名！一团无名火从我心中升起，我猛地抬头，只见一脸震惊的组长和满脸惊讶的松哥。我正欲说话，松哥突然开口：“对不起，对不起！我急着交作业，一不小心把本子扔到了你！对不起，没事吧？……”我一愣，本以为他会把脖子一梗，大叫：“你自己倒霉，不关我事！”但此时他的脸上写满了歉意，他用手不停地挠头，仿佛这可以表达出他的诚意与懊恼。我心生感慨，赶快说：“没关系。”他如释重负地叹了一口气。

　　接着，我听见松哥大声读书的声音，混在同学们清亮的嗓音里是那么得格格不入。

　　在很多同学眼里，松哥是个“怪小孩”。其实，我眼中的松哥，是个热爱思考、善良又知错能改的人。他的特立独行，是为了博取关注而给自己带上了乖张任性的面具；他搞怪的外表下，其实是颗孤独的心。他让我明白，应该善待身边的每一个人，因为每个人都有自己的善良本性，有自己柔软的内心。

我的同学的作文 篇4

　　我们班藏龙卧虎，能人特多，在我心目中，我敬佩的同学之一是刘羽瞳同学。

　　她瘦瘦地，身体纤巧挺拔，一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫。她炯炯有神的大眼睛总是忽闪忽闪的，笑起来像月牙似的，好看极了。她热情大方、乐于助人，同学们都很喜欢和她一起玩，我也不例外；每次和她讨论问题，她满腹经纶的学问让我羡慕敬仰不已，而最打动我的，是她做事时候的认真劲儿。

　　春游那天放学后，我应邀来到同学刘羽瞳家做客。我们刚放下书包不久，一个急促的电话铃声响起，原来是刘羽瞳妈妈打来催促她自己练习拉小提琴40分钟。此时，我的脑子里出现平时妈妈对我练大提琴时候的唠叨，我大都是不以为然，有时候甚至人在心不在，吊儿郎当随意拉个40分钟就草草结束了。可是，刘羽瞳完全没有因为我们要玩耍而改变做事态度，只见她拿起松香，一丝不苟地抹到弓子上，拿起手表电话向妈妈汇报自己开始拉琴。她推拉的弓法就像在来回纺织，手指像一只只小精灵在琴弦上自如地跳动，轻盈娴熟，音质浑厚有力，就是妈妈经常提醒我要找的感觉。那优美的乐曲瞬间抓住了我的耳朵，一首又一首，仿佛带着我在浩瀚的`音乐大海中“冲着浪”，舒爽极了……原来刘羽瞳坚持每天练琴，即使生病的时候也是咬牙坚持。梅花香自苦寒来，付出终有回报！娴熟的琴技不是一蹴而就，而是踏踏实实拉好每一个音符，一步一个脚印，成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的乐曲。

　　我不禁对刘羽瞳做事一板一眼的认真样子肃然起敬，她认真执着的做事精神深深地打动着我，并激励着我要成为一个像她那样的人。

我的同学的作文 篇5

　　同学在我眼中就像金子一样宝贵，我们一起度过小学，克服学习中的难题。他们在我眼中都是朋友，我对他们也像朋友一样友好。

　　我最好的朋友是张碧，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。

　　今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的`同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时张碧跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

　　我打着张碧借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。

　　啊!张碧，我要向你学习。

我的同学的作文 篇6

　　我有一个同学叫王婷姗，她长着一双大大的眼睛，还有那又白又嫩的皮肤，是她看起来像个可爱的洋娃娃，谁见谁喜欢。

　　别看王婷姗是女生，但却是有名的淘气包。她在课堂上与其他同学窃窃私语，下课后喜欢在同学身上搞恶作剧，为这没少被来时批评。

　　然我记忆最深的是她搞的.一场“捉迷藏”的恶作剧。在我们排队上操的时候，忽然，我发现本应在我后面的王婷姗不见了，她可能是去上厕所了吧。我也没多想，就继续做操了。可是，到了第三节语文课老师在全班发作文的时候，却不见了王婷姗的踪影。老师吓了一跳，问道：“你们谁看到王婷姗去那儿了？”同学们都摇摇头，谁也没看见她。正当大家着急时，我对老师说：“上操的时候她就不见了，这会不会是她搞的恶作剧呢？”老师急忙派同学四处寻找，终于在女厕所找到了。她躲在卫生间里正偷笑呢！等老师问她的时候，她还吐吐舌头说：“我在和你们捉迷藏呢！”把老师气得说不出话来。

　　唉，王婷姗太淘气了，但是有一件事让我改变了对她的看法。今年冬天，我们学校组织了一次冰雪节的活动。那天又正好下着雪，外面寒风刺骨，冰雪交加，每走一步都会让人打个寒战。冰雪节其实就是让我们堆几个大雪人，可是，在雪地里走一步都那么困难，更何况堆一个雪人呢。我们班的体育委员刚刚碰到雪，就把手缩了回来，嘴里嚷着：“呀，太凉了，冻死人了。”同学们一听，更是担心，谁也不肯伸出手去碰雪。这时只见王婷姗摘掉手套，捧起一大捧雪，慢慢地把雪拢到一起，接着又重复着拢雪的动作。一会儿，一个小小的雪人头就堆好了。我们看着她，也纷纷摘下手套，加入到堆雪人的队伍中。

　　这就是王婷姗，又淘气又热爱班集体的王xx。

我的同学的作文 篇7

　　这个星期一的数学课，吴老师有事出去了，她嘱咐好数学课代表石淼淼要做的作业就安心去办事了。

　　上课前几分中，同学们做得端端正正，认真地背古寺。因为我们害怕吴老师把我们“杀”得连自己是怎么样死的都不知道。她可以用她哪老鹰般的眼睛像机关枪似的扫射我们，让我们鸡皮疙瘩掉一地。这样我们整节课都会认真听讲，不会开一点儿小差，讲一句悄悄话。我们都怕惹恼这只老鹰，把小鸡们吃得骨头都不留！

　　大约过了3分钟，石淼淼把作业写在黑板上。同学们都开始做作业。有些坏同学趁老师不在开始放肆起来，真是“山中无老虎，猴子称大王”！有两只“猴子”成为了“舞台”的焦点。他们就是我们大名鼎鼎的一对活宝——高意程和陈梓洋。事情是这样的。

　　当时，我正在奋笔疾书地做作业。突然一块黑板擦飞到了我的身旁，我被这个“天外来物”吓了一跳，检起它，抬起头，想狠狠批评一顿这个“肇事者”。假如这块黑板擦砸到同学的眼睛怎么办？粉笔灰可是有毒的呀！我看见高意程朝我这边走来，还不住地对我说：“对不起”。我见是“调皮蛋”高意程就没和他计较，因为跟他计较会“摊上大事”的，而且他也对我说了“对不起”。我就平静地对他说：“下次注意啦”！并把黑板擦递给了他。我继续埋头写作业。现在似乎太平了。

　　我如常一样按照：读题，思考，下笔，检验这四步曲一道一道从上往下井井有条地写作业。忽然，一阵灰尘朝我扑面而来，我打了几个喷嚏，抬起头，想看看究竟是谁在污染空气。又是高意程！他一上一下，一左一右拿着两块黑板擦像搓衣服一样把粉笔灰抛向陈梓洋。陈梓洋用书挡住了，没有一点灰沾到他的脸上。他趁高意程休息时，拿着最后一个黑板擦“反攻”。高意程脸上有了一块白印，而陈梓洋却没什么变化。这让我想起了一个故事——《黑木炭与白衬衫》。故事的大概内容是：华金让八岁的帕科在朋友面前丢脸，帕金想让华金遇上倒霉事。帕科的.父亲听见后让帕科把白衬衫当作华金，把一大袋黑木炭当作倒霉事，并把它拿到离白衬衫很远的地方。帕科开始投了。结果，白衬衫上没几个黑炭，自己却弄得像个黑人。

　　我也想借这个故事告诉高意程，有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，但是它们同样在我们身上留下了难以消除的污迹！

我的同学的作文 篇8

　　记得上五年级时，我有一个很要好的朋友，她是从美国回来的。她有一双小小的眼睛、一对红润的脸颊和一头乌黑亮丽的长发。她的个子不高；但比我高，身材刚刚好，不胖也不瘦。她和同学最不同的地方是皮肤很白，而且白中带点红润，看起来很健康。

　　记得有一次，老师出了十多样功课，那时他是班上的手工小老师，当她正拿着粉笔，要抄下手工课要带的用具时，全班的人齐声怒吼，一直骂一直骂，她竟然被班上的'同学们给气哭了，当然做朋友的我连忙上前安慰她，并跟她说明大家生气的原因，不要再哭下去。

　　她说话时有一种有趣的音腔，她每次说话发音很不标准，就因为这样，大家都叫她大舌头，起初他有点生气，但后来就习惯了。记得她刚来的几天英语腔很重，老师叫她念课文，她念得又快，大家都听不懂呢！

　　现在，她已经回去美国了，记得以为她在班上时，除了我和一些同学喜欢她以外，大家都不怎样喜欢他，同学们都说她好严格，不让大家开开玩笑、嬉嬉闹闹，所以他们都不怎么喜欢她，有人甚至还想陷害她呢！但我并不讨厌他，反而觉得她很好，不太会排斥同学，是真正的大好人呢！