在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的描写风景作文8篇,欢迎阅读与收藏。
描写风景作文 篇1
我去过风光秀丽的南湖,还去过风景迷人的惠达公园,我最喜欢的地方是学校了,下面我就介绍一下吧!
春天,小草弟弟从土里伸出了头,它的叶子好像用绿色的颜料涂过一样,还有它那像小手指甲一样的嫩叶,更是让我看到许多生机。
夏天,校园里的小亭子更是让我喜欢,小亭子里的.鲜花全开了好像在比谁最美丽,最有趣的是几个用石头做的大圆球了,男孩儿们有的在大圆球上站着,有的在大圆球上坐着,有的在大圆球上唱歌,真是好玩极了。
秋天柳树的叶子开始变黄了,从柳树上掉下来为大地妈妈穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花从天上飘下来,为学校穿上一身雪白的衣裳,同学们高兴的出去打雪仗,雪花也为大树穿上了雪白的衣服儿,最高兴的还是女孩儿们了,我们在雪地里转圈,好玩极了!不一会我们就成了一个挥动的雪人。
啊!我的学校是不是很美呢?春、夏、秋、冬、各有它们的美丽之处。
描写风景作文 篇2
人工湖,是镶嵌在人民文化广场上的一颗绿色的明珠。它虽然没有一望无际的大海那样壮美,也没有柳色如烟、水光潋滟的西湖那般秀美,但它却有着别具一格、变幻多姿的美。
风和日丽的时候,人工湖是那样的平静,静得就像一块被精心打磨过的明镜,岸边的柳树、小亭,湖上的拱桥、荷花,还有天上白云的倒影,清晰地映在湖水中;人工湖是又那样的清澈,清得能看见水底的水生物,一丛丛碧绿的水草,就像在风中飘动的长发,散发着迷人的气息,一群群五颜六色的小鱼,在水中自由自在地游动,忽而浮出水面,探出可爱的脑袋,睁大眼睛朝四周张望,忽而又将身子一扭,一头钻到水底去了,湖面上便荡起一道道细细的波纹,在阳光的照耀下,闪烁着灿烂的光泽。
静静的.人工湖是可爱的,但雨中的人工湖更动人。
细丝般的雨轻轻地从空中飘下,落在清澈的湖水中,仿佛是有一双神奇的手在水面上画出一个个优美的圆环,那些圆环慢慢扩散、相连、消失,又不断地扩散……水面上朵朵雨花曼妙地开放起来。雨珠落在湖中的荷叶上,“滴答滴答”的雨声多像一首美妙的乐曲,此时的荷花经过雨水的洗刷,变得更加娇艳和柔美,就像亭亭玉立的少女焕发着勃勃的生机。岸边的柳树,也变得更加苍翠,它们悄然默立,仿佛是一群忠实的观众,神情专注地欣赏着湖上的一切。雨继续飘落着,湖面上升起蒙蒙的水雾,犹如给人工湖披上了一件纱衣。雾中的人工湖又多了几分神秘的色彩。
如果说风和日丽的人工湖是一幅淡雅的水墨画,那么雨中的人工湖就是一幅水雾迷蒙的水彩画。
描写风景作文 篇3
冬天到了,大家要多穿衣服,多保暖,现在就来看看冬天美丽的冬景吧!
冬天,天上下了鹅毛大雪,一片白茫茫的。地上的雪,雪白雪白的像给大地铺了一层白色的大地毯。雪花不停的下呀、下呀!像一个个白色的'小降落伞,落了下来。大雪给小麦盖上了一层被子,给鱼儿盖了层顶。我们还可以打雪仗、堆雪人、滚雪球。我最喜欢玩堆雪人。我先滚一个小雪球和一个大雪球,再把小雪球放在大雪球上面,最后在找一些树枝、枣、筐子、围巾、萝卜来做它的手、眼睛、扣子、帽子、围巾。好了,一个雪人做好了。
啊!冬天真是一个又快乐又美丽的季节。
描写风景作文 篇4
我爱校园,我爱校园每一道风景。
开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。
进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。
“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。
“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的`品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。
放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。
学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。
描写风景作文 篇5
春访
山笼着一层奶白色的雾,湿润的泥草芬芳冲入鼻腔,和着我们的欢欣雀跃的呼喊,连雨都斜织成协奏曲,一切的一切都沉醉了……
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。我们调皮的窜进低矮的丛林里,享受着最后一抹淡粉带给我们的馨香。虽大部分早已凋零,但我分明从它的影子里寻到,在最初的那一刻,它绽放的应该很耀眼很绚烂。花瓣上的小雨滴煞是可爱,衬托的桃花更显娇羞。
这是安福寺桃园,安福寺印象。
踏进千年古刹玉泉寺的那一刻,我被它厚重的文化气息所带动了。佛教文化的神秘,宋朝古铁塔,关公祠堂,千年银杏树……玉泉寺好似一架时光机,将21世纪的我们领进那段古老的故事,重温那份灿烂和历史。我怀着一份虔诚的心在佛寺跪拜;爬向千年古塔抚摸它岁月的痕迹;行走在修筑于湖面的'石阶。原来,那早已沉睡的古老,拂去它时间的尘埃,依旧是是那么大的熠熠生辉!
古老也是有趣的。玉泉寺里最令人瞠目结舌的是珍珠泉你只要在泉边拍拍手,泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡,像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍,在欢笑,拍手声中珍珠荡漾的更欢了。
这是玉泉寺,玉泉寺记忆。
这次春访,我们去了两个美丽的地方。桃园,一个世外桃源。玉泉寺,一个千年古刹。一个现代人追求美于享受的地方,一个怀旧人追溯历史和故事的地方。它们都带给我们春天的美好欣赏,而你,又喜欢哪个地方呢?
描写风景作文 篇6
阳春三月,天气变暖了,春天在不知不觉中到来。
告别了冬日的凝重,春日变得轻盈与活泼。清晨,太阳早已升起。好像在说:“啊!又是晴朗的,温暖的春日。”好像不知道天还很冷似的。枝丫上是小鸟与小树的对话:“叽叽,我又回来了,好久不见,你可还好?”“沙沙,经历了寒冬,我又挺过来了。”啊,春天是个烂漫的季节!
小区旁的花园里,桃花开得正艳,桃红色的花瓣,微微又透着红色。基本都盛开了,只有一小部分还是花骨朵儿,害羞地微张着。仔细看草地,似乎也和以前不一样了,从前的墨绿,变成了嫩绿,绿的晶莹,绿的`可爱。连下了几天雨,终于放晴了,草绿色的青苔爬满了墙角。远处的山,还是老样子,一年四季都没变过。但细看,似乎又不是,仿佛透着点点淡绿。 路边的桂花树,冒出了嫩绿的小芽,可爱极了。啊,春天是个可爱的季节!
路边,时常会出现一些小毛毛虫。虫子在春天经常出没,这也是我春天不敢去爬山的原因。当春天快过去,毛毛虫们就会把自己裹进厚厚的茧里。等待美丽的蜕变。哦,春天还是个美丽的节!
春天,农民伯伯忙着播种大豆和花生,忙着收割瓜果蔬菜。而勤劳的人们则忙于工作,每天奔波于家和单位之间。毕业班的学生则不断刷题,向着梦想前进......啊,春天是个忙碌的季节!
在这美好的季节里,我将奋发向上,向自己的梦想前进!
描写风景作文 篇7
我的家乡在四川。那里风景优美,有峨眉山、乐山大佛……那里物产丰富,有玉米、小麦、水稻……
春天,山坡上各种花竞相开放,争奇斗艳,它们红的像火、粉的像霞、白的像雪……小河边,那野花绿草倒映在清澈的`河水里,构成了一幅美丽的图画。
夏天,河水清清的,凉凉的。我经常和小伙伴们一起到河里去摸鱼捉虾。天气炎热时,我还和小伙伴一起到河里去游泳,打水仗可好玩了。夜晚的河边简直是一个音乐会场,青蛙唱歌,萤火虫提灯笼、蛐蛐弹琴……真好听。
秋天,黄澄澄的稻子成熟了,好吃的果子也成熟了……到处是一派金灿灿的景像,家民伯伯喜笑颜开地丰收着果实和稻谷。
冬天,到出都是雾蒙蒙的,从远处看,峨眉山上好像铺了一层白雪。
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