书伴我成长作文

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的书伴我成长作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书伴我成长作文 篇1

　　闻着淡淡的油墨香气，品读着书籍的温醇醉人，成长的道路上处处烙上了书的痕迹。

　　幼儿园时，妈妈口中那一个又一个引人入胜的故事，就让我深深地爱上了读书。稚嫩的小手胡乱地点着画面，与窗外皎洁的月光一起催我长大……

　　后来学会了拼音，更是沉醉在书的海洋。那时的我，喜欢它的油墨香气，喜爱它的精美画面，更喜爱它的精彩内容。

　　闲来无事，捧一本书，端一杯茶，坐在椅子上，沐浴着午后的阳光，感受着时光的流逝。书带我穿越梦回唐宋，与李太白观青梅竹马、两小无猜，闻花间独酌，对影三人；与杜子美下襄阳至洛阳，听春夜喜雨；与李清照问海棠是否依旧，听雨打芭蕉；与苏轼畅游西湖，观白雨跳珠，念细雨斜风作晓寒。

　　但是，随着学业日益繁重，我与它的相处可以说是日益减少，时而想起它，却也只能在梦里想书里曾看过的内容了。

　　在周末，我不愿放弃一分一秒的时间来阅读它，光阴似箭，日月如梭。如今，我已经是初一的学生了。从《三国演义》中，我认识了机智的诸葛亮，护主的赵云；从《西游记》中，我认识了不避艰险的唐僧，神通广大的孙悟空；从《鲁滨逊飘流记》中，我认识了坚强乐观的鲁滨逊，忠心孝顺的星期五……

　　书给予我灵魂，只有在看书时，我浮躁的'心绪才会平静。在我孤独无力的时候，书是一根神奇的拐杖；在我彷徨无奈时，那是一盏不灭的明灯；在我空虚单调时，那是一餐无价的精神食粮；在我沉沉入睡时，那是我枕下的宝典！

　　书伴我成长，书见证了我成长的历程，是良师，亦是益友。是书，我才明白世间的温情冷暖。

书伴我成长作文 篇2

　　一本好书，就像你的一位良师益友，指导你的人生；又像一个指南针，带你找到未来的方向；更像是一处故地，让你随时随地都可以到达……一本好书，对我的意义尤其如此，一路成长，一路有书的陪伴。

　　小时候，童话书伴我度过了无忧无虑的幼儿时光。它像一个五味瓶，时不时吸引着我深入品味书的“滋味”，欢笑时的甜、悲伤时的苦、愤怒时的辣……《灰姑娘》的故事相信每个人都读过，当我看到灰姑娘的坏继母又在想什么花招的.时候，我紧握拳头，咬牙切齿；当王子突破种种困难，最终找到灰姑娘时，我长舒口气，无比喜悦。童话故事的结局往往都是美好的，这帮我打开了想象的大门，让我又惊又喜。

　　渐渐地，童话故事书淡出了我的视线，我开始对小说感兴趣了。《狼王梦》、《林海雪原》、《呼兰河传》等书我都接触过，每一本书都像穿透树叶的阳光，洒入我的心田，暖洋洋的。《狼王梦》的主人公名叫紫岚，她为了完成丈夫要当狼王的遗愿，即使失败了多次，即使面临着重重的挑战和困难，也从来不放弃为接下来的人生再次启程，为梦想的延续继续拼搏。一部小说就能给我们传达如此深刻的人生道理，我也在一次次的阅读中，开始深思人生的秘密。

　　随着年龄的增长，书对我的吸引力也越来越大，在老师的推荐下，历史名著类的书籍悄悄地成为了我的必读书目。一本本名著犹如一杯杯陈年的美酒，一开始饮用时，让你满身都是苦涩的感觉，就像刚打开书本时，那密密麻麻的文字、晦涩难懂的语句，总会给我当头一棒。可是，出人意料的是，这杯酒却经历了时间的考验，味道更香醇。正如这些名著里人物众多，可是每个人物都有自己独特的性格特点，这是每个活生生的人与众不同的特质，就像与书中的人物不期而遇，给人一种交了挚友的感觉。

　　名人莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。真是贴切极了，只有吸收了书籍中的营养成分，才能在成长的道路上茁壮成长。

书伴我成长作文 篇3

　　宁静的午后，冲一杯热茶，坐在椅子上，手捧一本书，嗅着书的香味，将目光落在四方端正的汉字上，心也随着汉字的跌宕起伏跳跃起来。看着看着，仿佛自己融入在书中，游荡在书中的故事里。

　　从上幼儿园到现在我一直在读书，我被一句话又带到思索中去：“小时不识月，呼作白玉盘。”作文记得童年时那一副充满稚气的面孔，一双肉嘟嘟的小手捏着一本《成语故事》追着母亲让她给我读故事。而书仿佛就在那时与我结下了不解之缘……听着妈妈富有感情的讲述，我便也沉迷在故事情节中：为牧羊人亡羊补牢、知错就改的精神叫好；为老农拔苗助长、违背自然规律的做法感到可笑；也为买鞋的郑人死板的做法和愚蠢感到无奈。

　　小时候的我最爱读故事、听故事、讲故事。经常让爸爸给我买故事书，让妈妈给我读故事，而妈妈也总是不厌其烦地读给我听。渐渐地，简短的'寓言小故事已经不能满足我了，我又爱上了读童话，喜欢童话里优美的语言，喜欢童话里吸引人的情节，更喜欢童话里一个个性格鲜明的人物。

　　那时的我最喜欢丑小鸭，它小时候的遭遇令我十分同情，但我又十分敬佩它那种不屈不挠的精神，直到它最后成为一只美丽的白天鹅。丑小鸭的故事令我受益匪浅，它让我明白了在人生困境时，我们不能退缩，要勇敢面对。

　　到了小学，学习任务加重，读书的时间也少了。但我还是喜欢读书。不过，不再是读童话了，而是钟情于名著。先是读中国古典四大名著，喜欢孙悟空的正直与勇敢；喜欢关羽的豪情与勇猛；喜欢宋江的仗义与豪放。后来，在朋友与老师的推荐下，我又读起了外国名著，认识了鲁滨逊与汤姆·索亚，也深深地被他们的精神打动了。我被鲁滨逊的顽强刚毅与勇敢打动，也被他创造的生命奇迹所震撼。

　　想着想着，我又回到了现实，思绪又回到了书上。突然我看到了一句话：“我的生命早已和书融合在了一起，我的生活里充满着书香，我离不开书。”我为之一振，这……不就是我吗？我认为书是我生命的一部分，它也是有生命的，它会安慰我，陪伴我，帮助我。

　　不知不觉，一下午过去了，我站起来，身体无比疲惫，但却十分快乐，因为书是精神食粮，读了书，身心自然快乐。

　　从小到大，我的生活就没有离开书，我到哪儿，书到哪儿，我的成长道路上满满都是书香。

书伴我成长作文 篇4

　　有句古话叫做：“一日无书，百事荒芜”。说的是：“人如果一天不读书，做什么事都觉得没意思了”。可见，书是人类的好朋友，能带给人们知识与快乐。

　　记得那是二年级的时候，班主任李老师要求班上同学学习写周记。我信心满满，很快地完成并上交了，心里还洋洋得意，觉得写的不错。可是当周记发下来的时候，我见到上面写了三个大字：流水账。李老师虽然没有当面批评我，但我的心里却像针扎一样难受，对写周记也就产生了一丝畏惧。一周后，李老师又要求我们写周记。愁眉苦脸的我回到家，看见桌上那本《钢铁是怎样炼成的》，不由让我联想到主人公保尔·柯察金的悲惨身世以及他经历种种挫折与苦难，却从没有对生活失去信心的故事。我想，他遇到了那么多的挫折与困难都能挺过难关，在自己生命的乐章上写下辉煌的一页。再想到自己，只是遇到周记这只小小的.拦路虎就胆怯了？不觉得面红耳赤，于是我下定决心一定要写好这篇周记。我冥思苦想，谋篇布局，花了两个多小时终于写出一篇关于游鼓山的周记，李老师给我的批注是优，并写上了“文章真实、结构合理、语言优美”的评语，我开心极了，是那本书激励了我。

　　读书破万卷，下笔如有神。现在我读六年级了，正是因为我平时广泛阅读课外书籍，积累了许多好词好句，因此写起作文来得心应手，常常挥笔而就，一气呵成。这一切都要归功于我的好朋友——书。

　　书像一个老师，带我在知识的海洋中尽情遨游；书像一个长者，给予我最真诚的帮助；书更像一个朋友，伴我快乐成长！

书伴我成长作文 篇5

　　好书是一位智者，教我智慧；好书是一位君子，教我善良；好书是一位老师，教我知识。好书伴我成长。

　　牙牙学语时，妈妈给我买来《看图识字》小人书，书上有五颜六色的图画和横平坚直的文字，眨着好奇的眼睛，我对照画面和文字，认识了“人”“日”“上”“下”等汉字。这些浅显的《看图识字》 是我最初的老师，在这位老师的陪伴下，我步入了学校大门。

　　小学一年级时，妈妈给我买来《安徒生童话》、《格林童话》等儿童读物。我手不释卷地走进了童话的世界，我为《丑小鸭》流泪欢呼，对《卖火柴的小女孩》同情、伤心；为《皇帝的新装》里的皇帝 悲哀；为《白雪公主》担心……每天晚上枕着书进入梦乡，不知不觉“丑小鸭”的执著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的坚韧走进了我的心。

　　小学五年级时，我爱上了《唐诗三百首》，天天读唐诗、背唐诗。放风筝时，望着蓝天白云，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”走进我的脑海，我陷入了想象中，多么丰富的色彩，多么优美的画面 ，张着嘴，望着天空，真想看看现实生活中的黄鹂、白鹭是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到满塘荷花，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”脱口而出，那亭亭玉立的荷花，撑着小伞的.荷叶，再也 没有比唐人描写得楚楚动人的了。晚上看到时月亮，自然而然吟诵起“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这幅画面有动有静，有清泉，有明月，我不禁想入非非。

　　进入初中，我爱上了《上下五千年》，从书里，我读到了历史，学到了知识，知道中国历史的发展脉络。我敬佩陈胜的“王候将相宁有种乎？”的呐喊，我敬佩司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”的 《史记》，我敬佩周总理“难酬蹈海亦英雄”的气概……

　　好书，领我走进诚实善良之门；好书，带我步入知识智慧之殿；好书，赐我一双翅膀，遨游在知识的天空；好书，伴我成长。

书伴我成长作文 篇6

　　很小很小很小的时候，书就是我最喜爱的朋友，我的成长从来没有离开过书一天。

　　不知什么时候开始，每晚我睡觉之前，妈妈就会拿着一本书耐心地读故事给我听。当我牙牙学语的时候开始，我总会捧着一本本的书，缠着妈妈一个一个往下讲，听了一遍又一遍，从不厌倦。于是我会说话了，我也会讲那些故事了。那时候，妈妈手里拿着的书是我最迷恋的东西，它吸引着我用小手去翻开每一页，多么想像妈妈那样滔滔不绝地讲，可惜我不懂。

　　书一直是我心中最神秘的东西。书柜中挨得紧紧的，排得齐齐的，那是我可望而不可及的秘密。那是的我看见爸爸拿着报纸，就学着他的样子也拿着一张报纸，顺着倒着“看”。可是，报纸上的“黑蚂蚁”，我怎么也看不出妈妈嘴里的精彩。妈妈笑着对我说：“你还不会认字呢？”于是认字成了我最大的愿望，每次妈妈读故事，我都要认几个，认得很努力。

　　终于上小学了，我怀着满腔的热情学习认字。读会一首儿歌，读会一个故事，会读一则新闻，都会让我自豪好一阵子。从此，我开始了大量阅读书籍的旅程。杨红樱的的校园小说，让我学会与同学尽情感受友谊的'珍贵；曹文轩的优美散文让我在充满魅力的语言文字中感受世间真善美；《水浒传》、《三国演义》让我感慨英雄的豪情；《百科全书》让我置身于自然，领略大自然无穷无尽的奥秘……

　　书，就这样伴着我长大长大，就这样，书成了我最亲密的朋友。

书伴我成长作文 篇7

　　小草爱大地，因为大地的每一粒土壤都书写了一个动人的故事；小树爱溪流，因为溪流的每一滴水珠都讲述了一个美丽的传说；我爱书，因为书中的每一个情节，都蕴含深刻的道理。书，伴我成长。

　　我喜欢自己坐在书桌前捧着一本书，读上几页，就会心情舒畅。对于每一本书，我都非常重视，把它当做自己的朋友。书，伴我成长。

　　记得我看的第一本书是一本漫画书。看着上面色彩艳丽的油画，嘴里还不停的念着。读不够，吵着妈妈买新书。我想与白雪公主做游戏，和美人鱼到海底世界去——它教给了我真善美和怎样做人。

　　随着年龄的增长，我喜欢上了古诗。平时没事喜欢摇头背古诗。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——”古诗让我看到了古人的伟大，让我了解了古老的文化。

　　进入初中，散文，小说成了我的好朋友。跟着朱自清欣赏荷花的美丽，随着吴承恩三打白骨精，和老舍回忆往事——书，让我有了自己的目标，有了自己的`理想，让我在理想中不断进步。

　　小草读着大地中土壤写出的精彩故事，小树品着溪流里的水滴讲述神奇的传说，我遨游在书的海洋里增长知识。书伴我度过了一年又一年，书伴我迎接美好的未来。

　　书，伴我成长。

书伴我成长作文 篇8

　　书香飘转校园屋，嗅香识得万书绽。醉书梦中寻李白，把酒共月诉愁思。——题记

　　春，繁星点点，凉风习习，轻轻打开记忆的录像，一切幸福，只因遇到翻开的“你”。小时，幽幽墨香，与我邂逅夏，繁华片片，阳光射在书桌上，空气中带着微微的香气，风吹进屋内，吹着书页，年幼的我爬在床上，四处寻找着这不同于以往的香。突然，沙沙的声音吸引了我，我慢慢的爬在书桌上，看着在风中微闪的东西——书，阳光轻抚着我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就这样，从此我在童话的世界里四处傲游，与灰姑娘一起刷碗，与白雪公主一起嬉戏，与王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗书声，伴我成长

　　秋，叶落沙沙，手扶着书端，轻轻的吐出一个字珠，读书声随秋风悠然飘转，卷入风中调皮的跟着叶子跑，那时，已上学了，学会了汉字，学会了拼音，学会了读书，也从童话中走向另一个书的世界。在草房子里和秃鹤折飞机，飞呀飞，飞到巴士车上的小豆豆手中，变成一颗颗奶糖，糖纸飘啊飘到了红军，手中变成了一封封军事机密，送往前线。忽然，耳边传来了熟悉的读书声，微笑着大声诵读，风吹着已初长成的女孩短碎的头发，发出闪亮的`光，书在手中，伴我成长。

　　现在，卷卷行书，陪我圆梦

　　冬，雪花飘飘，窗外寒风呜呜的刮着，傲然的红梅却仍屹立，屋内女孩儿在台灯下苦读，炉子不时蹦出一两个火星，马上就要向梦想又进一步了，女孩又显露出坚定的目光。读万卷书，行万里路，在渣滓洞中陪战士们一同绝食抵抗，再到为简爱独立人格的感动，再到大人国里陪国王谈政，到陪李白饮酒赏月，听他诉朝廷苦事，发出“天生我材必有用”的感叹，再到陪陶渊明采豆观菊，看他写下《饮酒》一文，陪李清照为伊消得人憔悴，听鲁迅说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生格言，它们都在陪我在梦想的道路上一步步前进。书陪伴着我们，让我们学会在书海中遨游，学会与书畅谈，学会品味书香，使我们无悔于青春的流逝，无憾于内心的感悟。读卷书，伴成长。行万路，圆梦想。

　　——后记

书伴我成长作文 篇9

　　书，是人类精神的“食粮”，也是智慧的源泉，如果没有了它，人类生命的源泉就会枯竭。书，是伴我成长的小精灵。

　　我喜欢书，书给我带来了无穷无尽的喜怒哀乐。每当节假日的时候，我都会看到书店里有许多“小书虫”，他们如饥似渴地吸吮着书中优美的语句段落。此时此刻，我也会情不自禁地坐下来细细品味书海中那美妙动人的`语句。有时会使我如醉如痴地放纵地看着、读着……一旦入了迷，我的心会像火一样燃烧，又像冰一样破裂，像水一样自由自在地流淌着……

　　古人语：“读书破万卷，下笔如有神。”看书也使我得到了馈赠。有一次小记者征文比赛，我的努力没有白费，也让我如愿以偿，得到了奖励——1张购书卡。想到这，我更是欣喜若狂。

　　书，像一扇窗户，打开了农民收入的财富之路。书，像一位知心好友，打开了心灵那扇紧闭的大门。

　　书伴我成长……

书伴我成长作文 篇10

　　“呀……”“杀……”，我在看什么呢?原来我在电脑上看《三国》呢!只见电脑屏幕上万马奔腾，旗帜飘扬，场面十分壮观。可就在最好看、最刺激的时候，“啪”的一声，妈妈把电脑一关，不让我看了。我敢怒不敢言，小声嘀咕着：“不让我看啊?我就不看，我去看书上的，哼!”。

　　我迅速跑向书柜，书柜的书可真多呀。终于，我在书柜的一角找到了一本《三国演义》，书虽然很旧了，但我捧起来就读。

　　正当我读的起劲的时候，妈妈说要去学校上班了，我把书一塞妈妈包里带到了妈妈学校里，一到学校我就迫不及待的翻开书看了起来。不一会儿我就被书里的情节深深吸引住了，仿佛又看到那万马奔腾，旗帜飘扬的壮观场面，又听到那金戈铁马，擂鼓呐喊之声。不知不觉已经下课了，楼道里传来的声音成了隆隆的战鼓声;大人们的说话声成了士兵的呐喊助威声;而我就像那在城门上观战情的刘备，一下子又变出那摇扇思考，足智多谋的诸葛亮，又一下变成那骁勇善战的`关羽。……

　　书上的《三国演义》和电视上的《三国》相比，在书上看到的内容比电视上看到的还丰富多彩。看书我不仅可以让我了解故事的情节，还能让我把那些知识装进脑子里，比如书上写关羽红脸美髯，让我想到那脸谱上的红色代表忠勇、正直;吕布虽有赤兔马和方天画戟，却兵败白门楼，勇气有余谋略不足呀!

　　读书带给我无穷快乐，读书让我在思想的王国自由驰骋，读书让我增长见识……我们应该多读书，读好书!