描写人的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的描写人的作文6篇，希望对大家有所帮助。

描写人的作文 篇1

　　愚人节是从西方舶来的节日，这一天是我们小孩子最兴奋的日子。就是这一天你骗了别人，知道了真相的人们也不会责怪你。

　　愚人节终于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去学校骗一下同学们了。“这真是美好的一天啊!”我越想越高兴，窝在被窝里笑个不停。“晓慧，快点起床，晚了晚了，都七点半了!”妈妈慌张的声音传来。“啊!”我一听赶紧爬起来，飞快地穿衣服，边穿边想：完了，完了，老师说今天要早点去学校，我还晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手间里冲，这时我听到爸爸妈妈的爆笑声，我疑惑地回头，只见爸爸妈妈笑得都直不起腰来了，根本没有一点紧张的'样子。难道?我抬头看看客厅的钟——还不到七点。我蓦然明白：我被爸爸妈妈骗了!我无语地望着笑得疯狂的爸爸妈妈，郁闷地想：还窝床上想着怎么骗人呢，结果大清早就被老爸老妈摆了一道。

　　在爸爸妈妈的爆笑声中，我吃完了早饭，背着书包上学了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸妈妈骗的我一定从同学们身上找回来。

　　到了教室以后，我看见老师还没来，便想到了一个鬼主意。我走到讲台上用棍子敲了敲，大声说：“今天老师去开会了，让我代他上课，同学们早上好!”同学们瞪着我看了半天，一点反应都没有，难道他们不知道今天是愚人节?我在黑板上写了三个大字——愚人节。同学们立刻大笑起来，我敲敲教鞭棍，大声说：“同学们好!”同学们笑得更大声了，还有同学指向门口，我回头一看，原来老师不知道什么时候进来了。我顿时语无伦次，但一想，今天是愚人节，我就斗胆愚老师一次，接着，我便大声说：“这位老师，你有没有走错班?这里是十年级三班!”老师先是一愣，然后可能是看见了黑板上的“愚人节”三个字，笑着说：“今天告诉你们一个好消息，明天全校放假，一直放到下个星期一，而且没有任何作业，不信你们可以去广告栏看看。”同学们听了，立刻两眼放光，大家像一窝蜂一样飞奔到二楼广告栏前，广告栏里却空空如也。我们气呼呼地回到教室，老师见我们一个个生气的样子，笑得直不起腰来，我们才恍然大悟，原来我们集体被老师骗了!

　　唉，姜还是老的辣呀!今天的愚人节，老师是最大的赢家!

描写人的作文 篇2

　　我喜欢“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”的桃花，也喜欢“宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中”的菊花，还喜欢“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的梅花……但是，我更喜欢那奇特的仙人掌。

　　有一天，我路过花鸟市场，看到了一盆仙人掌，我被它深深吸引。仙人掌的形状很奇特，它扁扁的，同时又有点圆润，好像一颗从天而降的雨滴，也有一点像竖起的小兔耳朵。它的浑身绿绿的，从下到上，由深绿到翠绿，可漂亮了。令我意想不到的是，它全身布满了一簇一簇的黄点点，可是浑身上下竟然没有一根刺。我感到很好奇，于是大着胆子用手指轻轻地摸着黄点点。摸上去感觉毛绒绒的，有点儿软，手指上还有点痒痒的，我这时候才恍然大悟，原来这就是它的刺，只不过还没长大而已。所以，我把这盆仙人掌带回了家。

　　回到了家，我更加仔细观察仙人掌了，我很好奇仙人掌的肉是怎么样的'？好奇心驱使着我，我忍不住用剪刀残忍剪下了一块仙人掌。这才发现，原来仙人掌的肉和它的外表完全不同。它的外表凹凸不平，还长着刺，而里面的肉却十分光滑，好像一块美味的果冻，也有一点像香甜的芦荟。我用小手摸了摸，发现它滑滑的，黏黏的，还有一点清凉感。我又凑上去闻了闻，觉得它的味道带着竹子的清香，可又有点像是雨后的小草散发出的味道。

　　当然，我和它之间也发生了不少的故事呢！记得有一次，我好几天都没给它浇水，当我想起它的时候，我的心中已经出现了它枯萎的样子，着急地往阳台跑去。但不可思议的是，那盆仙人掌依旧翠绿，依旧精神奕奕，依旧富有生机。它那样子，好像在对我说：“我是沙漠里的王者，几天不浇水对我来说根本就不算什么！”。看着这盆仙人掌，我感叹它的生命真是顽强啊！

　　我喜欢仙人掌，喜欢它的奇特，它的顽强，它的美丽。

描写人的作文 篇3

　　“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”

　　眼睛是心灵的窗户。凤姐的眉目很有特点。首先，她的眉目是美丽出众的。丹凤眼，柳叶眉，本是俊俏可爱的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可爱而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之态、刁钻之貌、凶狠之气。这与凤姐的个性是一致的。她在府中是著名的`“管家婆”，有“凤辣子”之称，工于心计，善使手段，泼辣凶悍。“身量苗条，体格风骚。”俊美中带着成熟与干练。黛玉与探春都是身材苗条的，但她们的美是纯洁、典雅的美，就像未经玷污的珍珠，晶莹可爱；而凤姐的“苗条”与“风骚”，却是世俗的美，多了几分圆熟和世故。

　　“在满面春风之下潜伏着凶狠，在温情脉脉之后暗藏着残暴。同时，不可抹杀的是，凤姐的“威”还体现在治家方面。她具有非凡的管理才能，办事爽利，泼辣大胆，这使她在众多女眷中脱颖而出。淡泊无为的李纨，懦弱无能的尤氏，与她相比无不黯然失色。协理宁国府一段最能体现她的管理才能，她在不熟悉的环境中指挥若定，把一切处理得井井有条。由此看来，凤姐本可以是一位令人欣赏的“女强人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在贾府中八面玲珑，如鱼得水；统治者宠爱她，下人惧怕她、痛恨她。

　　凤姐这一形象在《红楼梦》人物群像中尤为突出，她一出场，作者就用这段生动的描写暗示了她的个性特点，而这段描写历来脍炙人口，成为外貌描写中的经典片段。

描写人的作文 篇4

　　我的窗前摆着一盆仙人掌，我可喜欢它了。

　　一天下午，我把仙人掌放在桌子上，仔细观察起来。仙人掌的茎非常奇特，是片状的，又宽又厚，就像五指并拢的'手掌。茎上有一个个小刺，它们就是仙人掌的叶子，叶子刚长出来是软软的，还有些绒毛，渐渐地就成又硬又尖的刺了。

　　听妈妈说仙人掌的家乡是沙漠，那里不下雨。为了维持生命，仙人掌就拼命地吸收水分，使茎胀得大大的，为了使水分少蒸发，叶子就尽少变小，变成了小刺。

　　仙人掌的花可美了！真如一位亭亭玉立的少女。花瓣比较大，有大红色、黄色。花蕊是嫩黄色，还散发着淡淡的清香。

　　有一次姐姐得了腮腺炎，很疼，妈妈剪了一块仙人掌的茎，捣烂贴在姐姐长腮腺炎的地方，一天后，姐姐的病就有了明显的好转，一周后，姐姐的病就完全好了。嘿！仙人掌还可以治病呢！

　　我喜欢仙人掌。

描写人的作文 篇5

　　那天，我到妈妈的学校去，突然，发现了顾励阿姨的电脑旁有一盆仙人掌，旁边又生长出了几棵小仙人掌。这情景我可从来没看见过呀，看着看着就不禁入了神。

　　顾励阿姨看到我这副模样，笑着问我：“你喜欢这小仙人掌吗？”我点了点头。

　　“那我送你一棵，仙人掌可以防辐射呢！”顾励阿姨又说。

　　“真的”，我有点不敢相信。说着，顾励阿姨就拿来一把小刀，把那刚刚破土而出的小仙人掌连着根从土中挖

　　了出来，然后小心翼翼地递给了我。我说了声谢谢，便如获至宝的跑回了家。

　　刚回到家，我便找来一个装满土的花盆，把仙人掌种下了，并把这小仙人掌从头到尾的打量了一番。这小仙人掌全身上下绿油油地，整个身子还没有我拇指那么大呢，十足的“小不点儿”。也许是还没有长大的原因吧，它那一身本该是坚硬锐利、用来防身的刺，却十分柔软，看上去十分弱小的样子。我不免爱怜的摸了摸它那软棉棉的'刺，心里也暗暗地下定决心：一定要把这小仙人掌养大。

　　打那以后，我每个星期都按时给小仙人掌浇水，每过一个月，我还会给它施肥呢。有太阳时，我把仙人掌搬到阳台上，让它晒太阳；下雨天时，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌长大些了，刺也硬了。我高兴极了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

　　如今，这小仙人掌已经在我家生活了三个多月了，它给我带来了无尽的快乐，我爱小仙人掌！

描写人的作文 篇6

　　今天，我家买来了一盆刺是黄色的仙人掌，它好可爱呀！现在，就让我来介绍一下我家美丽又可爱的彩色的超大号仙人掌吧！

　　我家的仙人掌通体绿色，只有刺是黄色的。它长得像人的一个手掌，所以它叫作“仙人掌可耐旱了呢！你们听说过吗？据说仙人掌在一滴水都没有的大沙漠里，还能活下来呢！即使你几天不给它浇水，它也不会枯死的，在玩游戏的时候还能吸取辐射，保护我们的眼睛，不成近视眼，仙人掌虽然外观不好看但是对我们有很大的作用，仙人掌的水都在内部，如果把上面的刺拔掉上面的水就会留下来，仙人掌就会死掉。

　　仙人掌可厉害了！仙人掌不仅可以治病，还可以在没水又渴的.情况下，把它存的水挤出来当水喝呢！

　　怎么样？仙人掌的用处大吧？听了我的介绍，你们是不是认为仙人掌很耐旱很顽强呢？