在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的成功的作文6篇，希望能够帮助到大家。
成功的作文 篇1
每个人都有一次小小的成功喜悦，就像那首歌唱的一样：“不经历风雨，怎能见彩虹。没有人能随随便成功……”我的成功是学轮滑。
我的这双轮滑鞋是妈妈在我12岁生日时送给我的。轮滑是一项人们广泛热爱的'运动，据书面记载：“轮滑已有两百多年的历史了，轮滑是在18世纪由不知名的荷兰人发明的，而真正的轮滑是由美国的詹姆斯·普利姆普顿于1863年发明的。”轮滑有三种不同型式的运动项目，分别是花样轮滑、速度轮滑、轮滑球。花样轮滑舞蹈包括规定舞、创编舞和自由舞。速度轮滑包括女子21千米半程马拉松赛、男子42千米马拉松赛。轮滑球俗称球刀，看上去是冰球和曲棍球的结合体。
我刚穿上轮滑鞋时站都站不住，妈妈就掺着我在地上一圈一圈地走。不知走了多少圈，慢慢地我能站稳了，可以在地上缓缓地走动，开始走得慢慢的，生怕一不小心摔一跤。后来就能很熟练地走路。练好了走路，妈妈又叫我练习速度轮滑的三个基本动作，分别是：静蹲、侧蹬、重心移位。一个动作练了100下，可够累的，心想：“这回总可以滑了吧！”可还没滑几步，就摔了几跤。痛得我直叫疼，我对自己失去了信心。忽然，我的脑海浮现出了一句名言：“永不言败，永不放弃，坚持就是胜利。”这时，我有了无穷地力量和信心，就像一位难民遇到挫折后又重心站了起来。刚开始，我慢慢地在地上练习滑，心里还有些担心，希望不要故技重演。慢慢地我不担心了，平衡能力自然把握得很好。速度也变得快了，我真的不敢相信，自己学会了滑轮。带着那份高兴，自由自在地在地上一圈又一圈地滑来滑去。
啊！我尝到了成功的甜头，成功是什么？成功是靠信心与汗水的付出。从学滑轮这件事，使我明白了：“一个经不起挫折的人，是不会得到成功的。只有努力去面对人生中遇到的种种困难，才会尝到成功的甜头。
成功的作文 篇2
无论一个人经历过多少艰难困苦，最后成功了，就意味着自己的努力没有白费，之前所受的苦又算得了什么呢！
在五年级刚开学时，假期的兴奋始终没有褪去，于是把兴奋带到了学校。上课不认真听讲、搞小动作、溜号。课后不复习、作业不认真写、一张数学题纸能错一大半，受到老师家长的责骂，心里真不是滋味。从被责骂的一刻起，我就自暴自弃不再努力学习了，作业也不按时交。直到有一天老师告诉我，我之前的行为老师十分理解，是因为假期刚过完心情还不稳定，再加上别人的责怪，自己就放弃了自己，但是要是从现在开始努力学习，相信我一定能在期末考个好成绩，会让别人刮目相看的。老师的话让我思考：如果我再一直这样下去，将来就一直是个坏学生，就永远也改变不了，现在努力还来得及。我下定决心要努力学习，做原来品学兼优的好学生。于是，我发生了很大的.变化。上课认真听讲，课后认真复习，把作业做的很工整。有时补课连饭也顾不上吃，一直到下课饿的肚子直叫。虽然有些苦，但是我努力克服了。 功夫不负有心人，在期末考试中，我取得了优异的成绩，成为了“三好学生”我哭了，那是取得成功后激动的泪花。我成功了，那是通过我自己的努力取得的。同时我也感谢我的老师，是老师指引我走向成功之路。
成功的道路上不管经历多少困难，这一刻看来都是微不足道的！成功会改变一个人的心情；会改变一个人的性格；会改变一个人的前途。成功会改变一切，成功让心情灿烂起来。
成功的作文 篇3
我读过很多格言，但是让我印象最深的就是“失败是成功之母”这句格言了。
记得有一次放假，老师让我们做一个小制作。我做的是一个用废饮料瓶做的小猫花瓶。我第一次做是用墙漆把瓶子的全身刷白，等它干了之后，我开始用水彩笔在瓶身上画上小猫的眼睛、嘴巴、胡须……但是画的时候，我却发现在油漆上用水彩笔是画不上去的，这次以失败告终。我有点失落，有点不甘心，突然我想起了“失败是成功之母”这句话，于是又静下心来，鼓励自己，再来一次。
第二次我直接把把塑料瓶上部分剪成猫耳朵形状，然后在纸上画好小猫的`脸，上部分也剪成猫耳朵的形状，终于大功告成了。我放松了一下身体，伸了了伸懒腰，美滋滋地欣赏着自己的作品。可就在这时，我发现了一个大问题，瓶身的猫耳朵和纸上的猫耳朵不能重叠，一只猫耳朵长在脑袋顶上了。这下可怎么办？我都有点泄气了，我真的再也不想做下去了，可是看着那只“怪物猫”，它似乎在向我说：“快点儿吧我做好吧，我这样子太难看了！”我又想了想“失败是成功之母”那句话，决定吸取经验教训再来一次。
第三次我做得更加小心谨慎，在克服了前两次的缺点之后，我终于成功地把小猫花瓶做好了。
通过这件事，我更加深刻得了解了“失败是成功之母”这句话的深刻含义。失败了不要怕，只要有信心和勇气，坚持不懈，就可以成功。
成功的作文 篇4
今天，我突然觉得时间过的好快呀!我想起了一句名言：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。是啊!时间过了是无法回来的。我现在觉得好害怕啊!在1月18日就要期末考试了。
虽然现在还有一个多月的时间，可是时间过的好快啊!一个月的时间在我的心中才等于一天啊!怎么办呢?在这一个月的时间里，我可以努力地复习吗?可是我怕时间不够啊!如果时间可以重来，时间可以倒流，那该多好啊!可是连钱也买不到这时间，那我又怎么会得到呢?
这时候，我想：“虽然我不能买到时间，可是我可以用更多的时间去复习，多过别人的'时间。”一句话：要想取得成功，就要在别人休息的时候，去努力。可是你不要理解为其他意思啊!这句话的意思是：在别人努力的时间，你也要努力。在别人休息的时间，你也要努力。那才可以取得成功。简单来说，就是要比其他的人付出更多的努力，付出一倍，甚至付出一百倍。想取得成功，不是那么的容易啊!
在成功的道路上，或许你只差一步之遥就放弃，就失败了。往往很多人都是这样，成功者就很少。成功，不是说说而已。你在别人面前说：“唉，我好后悔啊!从今天开始我要努力啊!”这样说，别人是不会相信你的，别光说不做。有嘴说，是没有用的。要想取得成功，必须要通过努力的汗水和时间去见证。即使你在别人面前说得怎么好，要怎么做。可是你说一套，做一套，你还是开启不了成功的大门啊!成功的大门真的很沉重，要汗水和时间才能打开。不，还少了一样东西，那就是——你的努力。当然，在成功的道路上也不避免会骄傲，或许就因为这个骄傲使得你永远都会后悔。如果你考到了100分，你要记住，你现在虽然开启了成功大门，可是也可以赶你出去的。你考100分，可是不是次次都能考。即使你次次都可以考到100，那你也要记住：人外有人，天外有天。不要做井底之蛙啊!
唉，在成功的道路上会遇到许多挫折，你要坚持下去啊!想取得成功，还是不容易啊!要记住：努力、汗水、时间和虚心。虚心万事能成，自满十事九空。
远行在雪域沙漠，跋涉于荆棘沼泽。当驻足回眸时，留下的不仅仅是你那艰辛的足迹，更彰显着你开辟一条通往彼岸的崭新之路……
成功的作文 篇5
成功中的失败亦是成长
回想这一学年，可谓是千辛万苦！一路走来，好似跋山涉水的旅人一般，风尘仆仆地来到目的地——成为一名正式入编的教师。无暇顾及洗净满脸尘埃，我沉浸在成功的喜悦中，甚至可以说是沾沾自喜，为了看似一片光明的前途，也为了这一年所付出的辛苦，所流下的汗水。
是的，那一刻，我认为我成功了，作为一名‘教师’我成功了！
直到8月29日，我参加了街道为新教师所举办的岗前培训。几位尊敬的前辈所做的经验交流都使我受益匪浅，我像是一个急需汲取营养的‘新生儿’一般孜孜不倦地聆听着。
在这个过程中，黄金针老师一开口便让我心头为之颤抖，那字字珠玑犹如一记记鞭子似地鞭策着我的心。黄老师提到‘宽容’和‘耐心’，这两个词让我夜不能寐。
可能与大多数新教师不同，我已在教育岗位上工作了两年。回顾这两年，我是否对自己的孩子做到了‘宽容’？我是否对他们倾注了足够的‘耐心’？不管我如何叩问自己的内心，答案总是否定的。那一刻，我不得不承认，泰上压顶似的‘教招压力’让我这一年变得无比烦躁，而在这样的压力下，我或许把更多的注意力放在‘成功’上而忽略了我的孩子们。对于他们的这一年，我或许是失败的。
我失败在，对于孩子的错误我缺乏‘等一等’、‘一会儿’的耐心，而总是要他们立刻对自己的错误做出反省。或许，他们知道自己错了，却不知道自己为什么错了。于是，同样的错误一犯再犯，恶性循环。为此，与其责怪孩子我是否更该苛问自己。
我失败在，对于孩子的成长我或许忽略了‘宽容’；忽略了把‘宽容’当成一泓清泉浇灌在教育这块哺育孩子成长的土壤上。我爱我的孩子们，因而总认为‘爱之深，责之切’。可是，我忘了他们只是孩子，而教育孩子本来就是一项需要时间来见证成果的事业，这一过程是细水长流的，是循循善诱的。
通过这场撞击心灵的岗前培训，我的心剥开了沾沾自喜的成功喜悦，一目了然地看到了隐藏在成功光环下的点点失败。这对于我来说是弥足珍贵的。 而‘路漫漫，其修远兮’，在这条上下求索的漫漫之路，我一定会经历更多更多的'失败，经历更多更多的自责。我知道没有任何成功是轻而易举的，而‘自我批评是更严格的批评也是最有利的’。这最严厉的自我批评是促使我成长的有机土壤！在这片土壤上，我撒下‘宽容’，用‘耐心’浇灌。
我相信只要我细心耕作，不懈努力。总要一天，能从一棵风雨飘摇的小树苗长成为孩子们挡风遮雨，为他们的成长保驾护航的参天大树。
成功的作文 篇6
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
——题记
站在线后，眼前，只一片氤氲。
立定跳是弱项。我纵身起跳，双脚再次与8分接触。烈日无情地烧灼着我，汗水放肆地淌过我早已发青的双颊。“8分、9分、8分……”周而复始，满分线永远在摇不可及的彼岸。
正是“无可奈何花落去”，我只能放弃。重重关上门，将头埋在枕下，更想将梦想埋进土里。我终于读懂“没有人能随随便便成功”的含义了，苦涩的液体流进鼻腔里……
传来母亲催促吃饭的声音。抬起沉重的头，想看看窗外的夕阳，却见窗台外一只蚂蚁正蹒跚地向不远处的小洞挪去，在它的背上，一粒硕大的米粒驼在上边。蓦地，它驻足了，一根树枝挡住它的'去路。它爬上去，米粒掉下来。它背起米粒，再爬上去，米粒又掉下来……如此周而复始几十次，但它没有要放弃的意思。最终，它用后脚钳住米粒，用前脚和牙齿勾住树皮，一点一点地往上挪动，硬是爬进过横亘在眼前的巨大障碍。
是呀，没有人能随随便便成功，“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”！只要有决心，铁杆也能磨成针！
……依旧是那条起跳线，不一样的却是线后的我：攥紧拳头，要让脚下的沙也享受满分的喜悦。
一次又一次纵身跃起，穿过了被信念冲破的氤氲，只觉仿佛耸岩狠狠划过，几抹鲜红映入眼帘，汗水蔽掉一切伤痛。不怕，再来！
伴着夕阳，我决心再次拼力一跳。只感觉自己如同一只傲蝶，自信地在空中划过一条迷人的弧线，如同一道绚丽的彩虹。彩虹的那头，是我！10分！我终于站在了成功的岸上，这里苒苒菁菁，一切恬静而美好。尽管膝头血迹斑斑，但心头鲜花怒放！
闭上眼，耳边仿佛又传来了那句熟悉的歌词：“没有人能随随便便成功。”我在心里呐喊：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！
吴尚村老师赏析：引用名言名句是本文的最大亮点（见划横线的内容）。用名句作题记不但体现了全文的中心思想，而且彰显了作者的文学素养，收到一箭双雕之功效。在文中反复出现相同的名言名句，能起到反复照应和强调突出的作用。结尾再次引用题记中的名句，形成首尾呼应，突出主题思想。——转自吴尚村的博客
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