无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的语文老师作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文老师作文 篇1
我们班来了一位新的语文老师——陈老师。她有一头金黄的头发的披肩长发，在阳光下，轻轻一摇头，那头发就闪出金色光环 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，谁要是做了小动作，她一下就会发 现。
陈老师最爱看到上课时我们一个个坐的笔直笔直的样子，她最喜欢听见早读课时我们朗朗的读书声。每节课，陈老师总是面带微笑地问候我们。她上课真有趣，有一次，上古诗课，古诗的意义是什么 呢?古诗是谁写的呢?她都会用她的秘招来给我们一一解释，她有时候还会表演呢!像“荷尽已无擎雨盖”她就表演成雨伞的.姿势。
看!这就是我们的语文老师。 我喜欢我们的语文老师。
语文老师作文 篇2
新学期到了，我们像一群淘气的猴子，又来到了我们早已熟悉的学校。
坐在教室许久，突然走进一个陌生的身影。他长得不高矮，不胖不瘦，一头短短的黑发，炯炯有神的眼睛是大大、圆圆的。站在讲台对我们讲话是满脸微笑，露出洁白的牙齿，浅浅的酒窝，看上去真像一个年轻的男孩。听校长介绍，他是我们这学期的新班主任。
在今后几周里，我与语文老师互相学习，互相交流，他给我的印象就很深刻。过了第六周我就可以肯定的说，他是一个尽责任的老师。
早上，我们班的'同学还没到齐，语文老师已经进了班里。我看见他脸红红的，还常常咳嗽，精神不是很好，我就知道他生病了。很快上语文课了，老师像往常一样快步走上讲台，像往常一样给我们讲课，也像往常一样对我们笑。课还是讲得像往常一样有趣。有病，还能若无其事，全心全意地给我们讲课，我可还从没见过这样的老师。
因为语文老师对我们都很关心，对我们抱着很大的希望，所以我想成为一个优秀的学生来报答他。
语文老师作文 篇3
时间，就像一匹骏马，在你不经意间，他便悄悄地跑过。转眼间，我就上了六年级。经过一个暑期，我们开学了。
在报道那天，我们认识了一位新的语文老师——栾老师。
栾老师个子不算高，她喜欢穿花裙子，有时会配一双平底鞋，有时会配一双高跟鞋，不管怎么搭配，她在我的眼里就像穿着彩衣的孔雀仙女一样。栾老师长着一双“会说话”的眼睛，眼里总是散发着满满的温柔。她高高的鼻梁上架着一副深紫色的眼镜，还有一张樱桃般红的小嘴巴，这般容貌，再配上一副乌黑而又秀丽的短马尾，简直能让人眼前一亮。
栾老师上课时，课文读得绘声绘色，让人像进了仙境一般。栾老师在给我们上第一节课时，我们一起学了一篇古诗叫作《宿建德江》，老师让我们考虑这是一个怎样的'画面时，她便用悲伤的语气朗诵起来：“宿建德江，唐孟浩然。移舟泊烟渚，日暮客愁新……”栾老师读完以后，让我们眼前瞬间一亮。因为老师读课文时抑扬顿挫，和谐动听，仿佛把我们领到了课文的世界里。
栾老师不仅讲课好，还特别关心我们。有一次，我们都低头写字时，栾老师拿出一支笔，教我们正确的写字和执笔姿势，并告诉大家，这样会伤颈椎，还会特别的累。大家听了立马改变了写字姿势。我也看了看自己：头低得比钢笔还低，执笔姿势是错的，身子也斜着，我情不自禁地改变了姿势。我在心里暗暗想：原来老师这么关心我们……
我和栾老师仅仅相处了几天，但她的容貌深深地刻在我心里！
语文老师作文 篇4
瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——贾老师。贾老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣，幽默， 引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的奥秘。“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。贾老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说:"同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗 "我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说:"今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗 "同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想: 贾老师准又在开玩笑了。
哪知陈老师却一本正经地说:"真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说:"不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。"我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写"春光明媚，百花争艳……"打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师，家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说:"同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗 "“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的`是什么颜色，什么式样的服装 脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋 ”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，贾老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。贾老师笑着对我们说:"这就去观察校园的花圃。"这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得:要仔细观察，才能写出好作文。贾老师就是这样指导我们学习和作文的。
你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗 我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢
语文老师作文 篇5
我有一位语文老师，姓蔡，她梳着一头短发，蜜色皮肤，高挑的身材，脸上常常带着甜蜜的笑容。
蔡老师和蔼可亲，对待自己的学生就跟对待自己的孩子一样，非常温柔，记得刚开学初有军训活动，一天下午军训中，陈美霖突然肚子疼我的语文老师，蔡老师见状，便让陈美霖到旁边的座位上休息一下，过了一会，陈美霖的肚子还不见好转，蔡老师便走过去，轻轻地给陈美霖揉着肚子，看到这个情景，我的`心里温暖极了。
可是在蔡老师生气时，会用她那洪亮的声音训斥同学，并且还会用冒着火的眼睛瞪着对方，就好像恨不得把那位同学吞了一样！
蔡老师上课时十分认真，把每一道题都分析得十分透彻。让我们更清楚地明白理解这道题的含义。
蔡老师讲题时也十分有耐心，一道题一道题的给我们分析讲解，不厌其烦，直到把我们教会为止。当我们写作文时，蔡老师也给我们适当的提示，还会从别班借来一两篇文章，给我们读，教会我们写人，讲得十分仔细，生怕我们没听明白。当蔡老师说到：“我得批48篇作文……”时，我眼前浮现出了蔡老师深夜开着灯，给我们批改作文的情景，心里不禁一阵心痛。
从一年级到五年级，有无数个老师教过我，关心过我，但给我印象最深的，还是叫我语文的我的语文老师蔡老师。
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