在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的西湖游记作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
西湖游记作文 篇1
星期二下午，天气晴朗。我去参加瘦西湖文博夏令营之六——看尽瘦西湖的前世今生。
刚走进瘦西湖，顿时感觉到丝丝凉意。外面艳阳似火，园内绿树成阴，路边紫色、红色、黄色的野花不畏酷热，依旧笑逐颜开。导游说：“若来得早，还可见垂丝海棠那大红色的花瓣四处纷飞。”
走着走着，“看那里”，导游指着远处，我顺着她的手指望去，心里一阵惊叹，数百米长的池塘竟然开满了粉红色的荷花。这荷花粉中带红，红中带黄，与日常所见的荷花大不相同，我忙问导游。她自豪地说：“这可是扬州独有的荷花品种。”我听了赞叹不已，情不自禁吟诵起来：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
顺着河道走了十五分钟，我们接着向右边走。“前面那个是什么？”我问导游，导游笑而不语，指了头顶。我向上一看，只见上面两个大字“徐园”，恍然大悟。我向园中望去，一口池塘静静地坐在几座红房子之间，水边长满了高大挺拔的参天古木，一座石桥搭在这口不大的'池塘上，一声声清脆响亮的鸟鸣从天空中洒落，整座园子结构得体、非常精巧。
出了徐园，我们来到了最后一站，历史文化纪念馆。
瘦西湖之行结束了，在这次活动中，我知道了有关瘦西湖以及扬州的历史，也看到了很多令人赞叹的美景。我想正是因为一代又一代扬州人的传承和维护，才能使像瘦西湖这样宝贵的历史文化遗产传承下来，我们一定要珍惜祖先留给我们的财富，让更多的人喜欢瘦西湖，了解扬州，让她在现代化进程中发出更璀璨的光芒。
西湖游记作文 篇2
今天，风和日丽，微风习习，天气真好！我们全家人一起去西湖游玩。
刚踏入一公园，首先，一块巨大的刻有“西湖”字样的石柱映入我的眼帘，接着，一条用鹅卵石铺成的小路把我们带进了画一般的.西湖。看到清澈的湖水、威武的龙船、可爱的小鱼、灵活的松鼠、飞翔的白鸽，每个人都忍不住称赞：“西湖的风景真美啊！”远道而来的叔叔对湖里的小鱼很感兴趣，忍不住低头欣赏，只见一群群的小鱼在水中游来游去，可爱极了！
树上的松鼠非常活泼，在树枝间蹦来蹦去，非常调皮。这些松鼠一点都不害怕来来往往的游客。当游客给它们喂花生时，小松鼠会小心翼翼地爬到树干上，瞬间抢走花生，跑到自己的窝前，用两只前爪紧紧抱住花生后，用嘴咬开花生壳津津有味地吃起来。当游客给它们喂玉米时，小松鼠用两只有力的后腿抱住树干倒挂身体，用前爪捧住玉米，边啃边看着身旁的游客，生怕被游客抓走。望着嘴馋的松鼠们，我想提醒小松鼠：“不要因为贪吃，把肚子给撑破了呦！”
哈哈哈……今天真快乐！
西湖游记作文 篇3
“水光渐艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”坐在飘荡的画舫上，喝着香甜的雨前龙井，我不由自主地吟诵出了苏学士的这首诗词。
瞧！西湖的天空一碧千里，蔚蓝的天空上嵌着雪白雪白的云朵。灿烂明媚的阳光将湖面照耀的波光粼粼，碧绿的湖水被嬉戏的鱼儿弄得泛起了层层涟漪。
天慢慢的暗了下来，抬头望去，乌云像铅块一样压了下来，西湖像被人用一个大黑锅遮住了，四周黑蒙蒙的，没过一会儿，就下起了蒙蒙细雨。
细细丝丝的雨向大地飞洒着，飘扬着，西湖上已是一片清清凉凉的。头伸出船舱，一股新鲜的空气涌来，还略带着芬芳的香气。
向湖面望去，那水珠聚集在荷叶上面，恰似五线谱上的全音符，一串串的排列着；又像晶莹透亮的珍珠在圆盘中滑行，然后又一滴滴地落入湖中；湖岸上的树影清晰地映在湖中，顺着水波一摇一摆。
向远望去，远处的山就像是被从天上下来的仙女披上了一件柔和又美丽的纱裙伴着洛山牌回得烟云绕山徘徊的烟云若隐若现，有着一种摸不透的神秘奇幻的感觉。
雨渐渐大了起来，水珠噼里啪啦地落下来，在原来平静如镜的湖面上沸腾、翻滚，它们在跳跃，它们在唱歌。雨水打在了断桥上，我仿佛听到了一场精彩的交响曲，山涧里流水的声音；水面上回荡的蛙叫声；以及，雨儿在断桥上玩耍的声音。
雨逐渐变小了，乌云悄悄地躲了起来，藏在乌云后面的太阳一下子蹦了出来，把自己的光和热还给大地。
天空上架起了一座红色的“桥”，越变越粗，越来越亮，接着便有了黄色，黄色的.旁边也渐渐有了其他的颜色。没过一会儿，一座七色的彩虹桥架在了天空。
彩虹消失了，大地上，绿草碧油油的；空气里弥漫着清新的芳香；栖息在树上的鸟儿振振两翅，“刷”的一声飞向远方。
我爱这如诗如画，美如仙境的西湖，正如那首诗一样，西湖美得如同美女西施，无论是晴姿雨态，都是那样的美丽，那样的奇妙。
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