在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的开心的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开心的作文 篇1
走过夏天，感受的是热烈；走过秋天，看见的是萧瑟；迎来春天，满怀的是欣喜。
我常常听老人说：“打春别欢喜，还有四十天冷天。”当我们刚脱下厚厚的棉衣时，夏天已经来了。当我们想伸手去挽留住春天时，但他却丝毫没有要留下的意思。
立春之后，感觉风更硬了。我不知道那“春冻骨头”说法和这风有没有关系，但一到外面就感觉风不断的往裤腿里钻。冬天好像在这里呆习惯了，总是舍不得离开，就算是走了，也会偶尔回来串门。走在春天的田野里，看着那到处的生机，听着风轻轻的吹着，你会有一种发自内心的舒畅。在温暖的风日，我们播下饱满的种子，在下了嫩绿的秧苗。我们不怕辛苦，不怕汗水，精心的呵护着。春天的河流平静而温柔，不枯不溢，就那么平缓的留着，河水清澈见底，站在河边，水中游来游去的小鱼儿清晰可见。洁白的鹅群在河中慢慢地游着，还不时的高歌。淘气的小孩们在河边玩耍，他们欢快的笑声远远的飘过来。
春天没有太多声音。风吹过，树枝相互碰一下头，问候一下。一早一晚，麻雀们都聚在电线杆上，别的鸟儿都离开了此地。别的鸟儿都离开了此地。别的鸟儿都离开了此地，只有他们还在这儿守候着，这可能就是叫不离不弃吧。地上的牛羊渐渐多了，鸡窝里的鸡叫得欢快起来，因为他们要下蛋了。
勤劳的人们也活动起来了，有的在收拾农具，有的在盘算着今年要种些什么……有一天，我发现，我们家乡的春天，是不可复制的，是独一无二的。正像我们羡慕北方的春天一样，他们也在羡慕我们。
春天，美的纯真，美的洁净，美的无瑕。
春天像个漂亮的姑娘，有灿烂的`微笑和可爱的酒窝。这微笑引来了万物的生机。
春天像个慈祥的母亲，温柔的把万物都悄悄地叫醒。
春天更像一个和蔼的婆婆，絮絮地唠叨着，嘱咐他的子孙们去迎接新的绚丽的春天。
今年的春天，我很开心
开心的作文 篇2
今天老师突然宣布说明天要考试，大家要好好准备，我做了一个晚上的准备，终于把学过的课文全都复习了一遍。突然妈妈走进我的.房间问我：“孩子，你是不是在复习?”我说：“是的，明天就要考试了。”妈妈轻轻对我说了一句：“考试题目虽然很难，但是你一定要有信心，不要放弃。”妈妈慢慢地走出了房间。
第二天，老师一张一张地把考试卷发了下来，我发到了，就拿起笔，开始做。做着做着，我发觉我有一道题不会，我本来不想做的。但是，我想起妈妈的话时，心里默默想着：就算我做不出来，可是通过我的信心，一定可以做出来的。努力想着，这道题我终于做对了。等我做完，老师宣布要交卷了，我紧张的交给了老师。
一节课过去了，老师开始批分数了。老师是从最好的开始为我们报分数。突然，老师说:“第一名，李XX，100分。”我听了高兴的跳了起来。
放学后，我很高兴，到了家里我把试卷拿给了妈妈看，看说要奖励我一个漂亮的书包。
开心的作文 篇3
“耶！噢！我得了一百分！”你瞧，我在家里成什么样？我给你细细讲一讲吧！
前几天，数学四单元测试时，我认真答题，仔细检查，不让一个破坏拉分分子残留，检查了一遍又一遍。今天，也就是公布分数的一天。我心里忐忑不安，有一点兴奋，又怕自己考不好，真想快点知道分数。当数学老师说，一百分有两个时，我的心提到期了嗓子眼。因为我太希望考一百分了。“徐昕阳和解文祺！”当听到这几个字时，我心里的兴奋和激动一下子爆发出来，可表面上还是装着很平静。噢，耶！一百分！放学后，我以飞的速度，一口气跑回家。
到了家，我开始疯狂起来。把书包往沙发一扔，打开电视，看起动画片，还一边扭动身子。妈妈一回来，我迫不及待地把这个好消息告诉她。“那你是第几名？”“第二名”“为什么”“因为我书写差些，所以是第二名。??”于是我把心里的`激动和兴奋，全都泄放出来。就出现了开头的一幕。
去学校时，我哼着小曲。“喜羊羊，美羊羊，暖羊羊。我得了一百分啦！??”虽然只得了第二名，我还是很高兴，这不仅是我第一次进入班上前三名，还是我又一次得一百分。我把这份好心情告诉老爸。老爸为了庆祝我得一百分，心情也格外高兴，给我做了他拿手菜——糖醋红烧肉。看起来油光光，闻起来香喷喷，吃起来甜津津。我想：我要发愤图强，勤学苦练，每次都考高分，做一个成绩优秀的学生。
得一百分，真开心！
开心的作文 篇4
叮呤呤，上课了，任老师拿着镜子走向讲台。
同学们都很疑惑，老师的葫芦里卖的什么药呀？这时，老师说：“同学们，我们来玩一个游戏找眼睛。”老师说了一下游戏的规则，我们便开始完了。只见任老师拿着镜子在班里转来转去，我们目不转睛的盯着老师，嘴里唱着找眼睛的歌。任老师走到了我面前，看了看我，我心想：呀，老师不会找到我的.眼睛了？突然，她走到了王泽鑫面前，朝他行了礼，握握手，把镜子放到了他面前。王泽鑫惊呆了，看着自己镜子里的眼睛，慢吞吞地说：“我的眼睛是傻乎乎的眼睛。”全班顿时哄堂大笑。这节课也就在欢声笑语中结束了。
开心的作文 篇5
下午，我与惠娜正在紧锁的楼梯铁门旁玩着，突见我俩刚经过的一条路上围了许多小同学，不知在喧哗什么。出于好奇，我们一路小跑，也去当当“围观者”。
来到围满人群的地方，只见地上坐着一位老爷爷，六七旬左右，旁边放有一本绿色的小簿子，正下角写着三个金黄的字：残疾证。这位老爷爷面前还摆着一张发酵了的红纸，上面写着：我叫卢德龙，年轻时为我军运送粮食等。我脚被打伤，我从此成了残疾，不能走不能动了。退休后回到家还能勉强种些花草、青菜、萝卜等，但收成却不好。现在老了，也不能干活儿了，只能出来乞讨。请大家献出你们的爱心，帮帮我这个可怜的老头儿吧！谢谢！
看完了这张红纸的内容，我起先不大相信。但看看老爷爷那无神的.眼光，粗糙的大手，苍白的脸，加上满脸的皱纹和用得已经长虫了的拐杖，便不由自主地信了。我咬咬牙，将爸爸要让我买作业本的一元钱掏了出来，投进那还未满七元钱的盆子里去，老人感激得直跟我说谢谢。可我觉得还不够，又把身上仅剩的两角钱，也就是要买橡皮擦的钱一起投进去。这时我听到身旁发出了“哇”的声音，原来是同学们的赞叹声，因为只有我捐的钱超过一元，别的同学都想把自己的钱拿去买零食，尽管他们身上带的钱比我多。所以他们都只捐2、3角钱。当然，我这个从来都抠门得不肯买零食的家伙今天捐一元两角，可让他们大开眼界了！我自然感到无比自豪，赶紧跑到无人的地方，和惠娜开心地聊着天儿，笑嘻嘻的，其实大家都知道，我是为刚才的事情偷乐呢！
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