无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的快乐的事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的事作文 篇1
我最快乐的事，就是和爸爸一起煮饭，煮完以后再和爸爸、妈妈一起吃我们煮的菜。
我从一年级就开始学煎蛋、洗米，虽然有时会被烫到，但我还是很努力的学习。二年级时，我学会了煮饭、做一些些菜，那时，我就对做饭菜有兴趣了。但是，三年级战争来了，因为我要开始学更难的东西，一开始我不想学，后来想一想影经学那么久了不想半途而废，就一次把她学完吧！
我喜欢做菜，因为做菜让我很有成就感。妈妈、爸爸吃完我做的饭菜，脸上都会有高兴的`表情，让我好高兴。
煮饭带给我很大的影响，因为让我知道爸爸、妈妈平常做饭的辛苦，更重要的是让我感受到他们做饭时那颗温暖的心。
快乐的事作文 篇2
今天，是我们的节日，是六一节，因为兴奋，我早早地起了床，幻想着学校今天的游园是多么精彩！
疯狂来弹珠
到了学校，我们就开始进行游园活动，好奇的我立刻似离弦的箭一样冲进第一个游园地点，一盘七彩弹珠和一双筷子，这不正是经典游戏—夹弹珠吗？首先游玩的是我们班的游戏王，他飞快地夹着，就好像一台机器般不停做着一个相同的动作。转眼间时间已到，可游戏王竟然夹了27个！我也跃跃欲试，开始夹弹珠，可我发现，这放在水里的弹珠滑溜溜的，筷子根本夹不起来，可我一而二，二而三终于夹起了第一颗，之后我手气爆发，连续夹起了四五颗弹珠。游戏结束，我只夹起了七颗，哎，和游戏王简直是天壤之别啊！
画鼻子
紧接着，我玩的是画鼻子。这回我先上场，老师将红领巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我转了十圈。呀，方向感全没了，眼睛也看不到完了，这游戏是画鼻子还是撞墙啊！我努力找回了感觉，摸到了黑板，之后我用手在黑板坚定地画出了一个“鼻子”。只见同学们哈哈大笑，我把红领巾摘下来一看，竟然把鼻子画在了嘴巴下面！
插筷子
我来到了下一个游戏，这个游戏名叫“插筷子”，只要将筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可难不倒我了。我看准了一个瓶口，将筷子有弧度地向上一投，只见筷子稳稳地插进了瓶口。“太棒了，我为自己高兴，同学们也为我欢呼，看来这插筷子还真是我的'强项！
转眼就结束了，六一的到来让我愉快，我期待明年的六一会更好！
快乐的事作文 篇3
爸爸喜欢钓鱼．一天，爸爸去河里钓鱼，我也想和爸爸一起去钓鱼，爸爸同意了，我们在家里准备好了鱼篓，鱼竿，鱼钩蚯蚓，然后就上路了．
到了河边，我和爸爸拿出小凳子坐下来，把鱼钩拴在鱼线上把蚯蚓挂在鱼钩上，一切准备工作做好后，我们就开始钓鱼了．
我又把鱼线甩到水里，希望调出更大的.鱼来．可是，过了好久好久，也没有看见鱼上钩，急得我满脸通红，心想：钓鱼多没意思，半天才钓上来一条小鱼，我刚想转身去玩爸爸说话了：＂怎么，不想钓鱼了？＂我说：＂这么长时间不见一条鱼上钩，真没意思．＂爸爸听了生气地说：＂你没学过<<小猫钓鱼>>那篇课文吗？那只小猫因为扑蝴蝶，捉蜻蜓，一条鱼也没有钓着，你也想学小猫吗？＂听了爸爸的这番话，我低下了头，又一屁股坐到小板凳上．我目不转睛地盯着鱼漂，过了一段时间，鱼漂突然沉到水里去了，我万分高兴，用力一拽，钓上来一条又肥又大的鱼，我高兴地喊；＇爸爸，爸爸，我钓着一条鱼了！＂我拿着鱼看了又看，掂了又掂，这条鱼大概有半斤多重．
今天，我钓的鱼不多，但是我非常高兴，因为我对做事要有耐心。
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