在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，我来到了101大楼。101大楼真高呀！
它像火箭一样冲入云霄。101大楼从一楼到五楼都是商店，那里人很多，但很安静。跟我们一样想要登上楼顶的人更多，看着像长龙一样的'队伍，我也只能乖乖地排在后面。终于轮到我了，我迫不及待地冲进电梯，电梯小姐帮我们把电梯门关上。电梯上升了，我的耳朵很难受。
我张大嘴巴发出“啊”的声音，耳朵没有先前那么难受了。眨眼工夫就到了89楼，一看时间，只用了37秒。游览89楼时我才知道这是世界上最快的电梯。我又去了91楼，透过望远镜往下看见了像蚂蚁一样的汽车，像积木房子一样的房子。本来我还想继续往上登，结果集合的时间快到了。
我恋恋不舍地离开了101大楼。如果有机会，我一，定还要再来!
二年级作文 篇2
星期天，我出去玩，在街上看到一个老爷爷在向街上的人乞讨，他很可怜，蜡黄的脸，衣服破破烂烂，拄着拐杖。
他手拿着一个破碗想过路人乞讨，有的人很同情他，便给他几块钱，有的人还买来吃的.给他，还有的人问他家住哪里，要送他回家。老爷爷感动的要哭了，连声说谢谢。
二年级作文 篇3
我的爸爸出差已经快四个月了，我天天都想他。
每次他打电话回来，我都抱着电话跟他说好长时间，也舍不得放下。妈妈带着我在地图上找到越南，我一看可真远呀，我要上学又不能去，我就有空就给爸爸打电话、在 里跟爸爸聊天、给爸爸发 -ma l，妈妈说我是个没良心的，她从小就带我，可我还是和爸爸亲。没办法，谁叫我是爸爸的儿子呢！
妈妈问我，等爸爸回来了，问我这段时间都干嘛了，我怎么说？我就说：“我想你了呗！”“光想了吗？”“那可不行，你还应该做点什么！”妈妈对我说。
我需要做什么呢？我仔细地想了想。多读两本书，回来讲给爸爸听；一个星期写一篇作文，回来给爸爸看；把我的字再练好点，多得几颗星；噢，对了，还有我的`漂移板、轮滑、自行车，我还答应过爸爸要照顾妈妈，帮妈妈干家务……这一堆的事我还一件都没干呢，真得抓紧时间了！爸爸不在家，我要学着做个真正的男子汉！
二年级作文 篇4
小朋友们，你们了解蜗牛吗？你们知道蜗牛长什么样吗？现在就让我来介绍给你听吧！
蜗牛体型较小，有着一个比较脆弱的壳，一捏就碎了。它的头部有两对触角，比较长的一对上面有着一双小的不能再小了的眼睛。它还有一张小嘴，不过，你可别看它的嘴小，里面却长着5600颗像刀尖一样的牙齿！蜗牛走路时一扭一扭的像一个时髦女郎，还常常会留下像胶水一样的`黏液，这是为什么呢？因为蜗牛是个“健忘症”，总是出去的时候还开开心心，回来的时候就找不到“家”了，为了记住路线，它便在路上留下了这个记号，这个记号不但可以帮蜗牛找到“家”，还可以防止蚂蚁等昆虫的袭击。（比喻和拟人手法地运用使文章很生动）
蜗牛还是一个“天气预测家”呢，当它的触角伸得很长时，就意味着明天会有个好天气，它的食物是以植物叶和嫩芽为主，是一种农业害虫。蜗牛具有很高的食用和药用价值。营养丰富，味道鲜美，属高蛋白、低脂肪、低胆固醇，富含20多种氨基酸的高档营养滋补品。
小朋友们，关于蜗牛的生活你们了解了吗？不过，关于蜗牛的还不止这么一点哦，还有更多关于蜗牛的知识等着你去了解呢！
二年级作文 篇5
今天我和妈妈、姐姐、奶奶坐舅舅的车去看望阿太，姐姐和奶奶先去店里买面包、饼干、鸭舌送给她吃，阿太在老人乐园，看见我们过去 ，她笑得乐呵呵！奶奶把东西给阿她吃，她们边吃边聊，我和姐姐、妈妈、舅舅一起去打乒乓球，下棋玩的好开心。 到了中午，我们要回家了阿太跟我们招手，我也和她招手。
二年级作文 篇6
我们要参加崇明骑车一日游的活动啦！这天，我5点就起床了。我和爸爸妈妈早早地赶到了集合地点——世纪公园。同班的小伙伴们还没来，我急切的盼望着，终于，开车前，他们都到齐了。我们在车上蹦蹦跳跳，无法控制自己快乐的心情。汽车开动了，导游拿出他手绘的地图给我们解释着崇明的所在位置和这次骑车的路线。
不一会儿，就到了崇明。这时太阳已经露出了笑脸，阳光快乐地打在每个人脸上。大家迫不及待的到来到取车点，我和爸爸一前一后骑双人车，而妈妈则一人骑单人车。首先是在环湖公园内绕湖一周，我们骑在公园内的小道上，两旁的景色非常优美，有时齐头并进，有时你追我赶。开始时还很轻松，一会儿就感觉腿又酸又痛。大家相互鼓劲、加油，最终完成了整个赛程。
下午，我们骑行在崇明的'马路上，去了农田和果园。在农田里，我们挖出了大大的芋艿，在果园里我们采摘了金黄的橘子。收获可大了！
这真是愉快的一天。
二年级作文 篇7
我的学校坐北朝南，有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地，一到课间，操场上顿时热闹起来。
你瞧，校铃敲响小锣鼓，向同学们提示：“该休息十分钟了。”当老师喊下课时，同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室，投向操场妈妈的`怀抱。你看，一群小妹妹牵起绳跳起来，各个跳的气喘吁吁。咦？那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢！他们跑得气喘吁吁，争先恐后的跑向终点。身后传来哭声，原来是一个小妹妹跌倒了，正当我准备走过去的时候，一位大姐姐走到小妹妹身边，蹲下来亲切地问她：“怎么了，乖别哭，摔伤了吗？姐姐带你给校医看一下。”看，那儿还有一群小妹妹在玩办家家，她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈，谁当宝宝，妈妈要煮饭，还要喂宝宝。当我看得津津有味时，校铃又敲起小锣鼓，向大家提示：“休息好了，该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。
好了，我也该进教室认真读书了，下一个课间活动，我们不见不散。
小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？
叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……最好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！
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