身边的科学作文

时间：2024-11-07 09:39:21

身边的科学作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的身边的科学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　身边的科学作文篇1

　　今天是周末，我们一家人都来到姥姥家玩。姥姥家在农村，周围种了很多的果树，有桃树、梨树、柿子树等等，我最喜欢的是桃树。这个季节也是桃子成熟的季节，每到这个时候我们都会到姥姥家摘桃子。

　　大家带上背篓，表哥爬到树上，开始挑大个的桃子摘起来，不一会，背篓就装满了，大家十分高兴的回去，准备享用新鲜的桃子。洗干净后，看着红红的桃子特别有食欲，我挑了一个大的，迫不及待的放进嘴巴里，水分特别足，但是感觉怎么没有往年的桃子甜呢？我不解的问了问姥姥，姥姥尝了一口说到：“是没有去年的甜，今年的'雨水太多了，桃子都不甜了。”听完姥姥的话，我就更加疑惑了：雨水多和桃子不甜之间有什么关系呢？表哥看出了我的疑惑，笑着对我说：“等你吃完了，我告诉你它们之间的联系。”为了早点得到答案，我赶紧吃起来。

　　表哥带我来到书架前，找出一本课外书对我说到：“这其实是一种科学现象，桃子里除了水分以外，主要就是糖分了。光照充足，叶子就能通过阳光制造出很多糖分，多余的贮藏在桃子里。如果在桃子的生长过程中，雨水多的话，桃树得不到足够的阳光，叶子造不出更多的糖分，桃子就不甜了。”原来是这样，听完后我恍然大悟。原来我的身边还存在这样有趣的科学现象，看来我以后也要多读点书，去发现生活中更多的科学小知识。

　　身边的科学作文篇2

　　在我的心目中，我一直认为要成为那些大名鼎鼎，受别人羡慕和尊敬的科学家是很难的，但是因为看了《我们身边的科学》这本书，我改变了以前的看法。

　　暑假里，我去爸爸的部队玩。爸爸很喜欢看书，书柜里摆满了各种各样的书。忽然，一本《我们身边的.科学》映入了我的眼帘，我拿出书，开始认真的地看了起来。当我看到《摩擦起电》中的一个小实验，我非常好奇，跟着书中的步骤动手做了起来。我先拿来圆珠笔和纸，把纸剪成很小的碎片，放在桌上。然后用笔在头发上摩擦几下，再把圆珠笔放在离纸片1厘米左右的上方。奇怪的事情发生了，圆珠笔好像带上了魔法，小纸片们纷纷跳起来粘在了圆珠笔杆上，真有趣啊！大约过了1分钟，圆珠笔失去了魔法，纸片们又掉回了桌上。

　　这是怎么回事呢？原来，所有的物体都是由原子构成，原子又由带正电的原子核和带负电的电子组成，因为原子核带的正电荷的数量和电子带的负电荷的数量是相等的，所以它们不显电性。而当两个物体相互摩擦以后，其中就会有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。所以，摩擦过的物体带上了电，具有吸引轻小物体的现象。当圆珠笔与头皮擦以后，圆珠笔带上了负电荷。因此，它能吸引小纸片。

　　我们身边的科学真多啊！牛顿因为苹果掉在他的头上，发现了地球有引力；瓦特因为水壶的水烧开了，发明改进了蒸气机……看来伟大的科学就藏在我们平凡的生活中，只要我们细心去观察发现，就一定会找到它们；只要我们现在好好学习，长大后就能成为一名科学家。

　　身边的科学作文篇3

　　我对好多事情都很好奇，就像有一次，妈妈刚刚买的闹钟当天就被我捣鼓坏了。因为我觉得它的秒针好像比外面的大钟走得快，想拆开了看看，结果秒针掉下来弄丢了。又老喜欢问妈妈这个问题，那个问题。妈妈经常满脸疑惑，答不出来。因此，今年我们刚刚放暑假，妈妈就迫不及待地帮我买了一本《触摸科学》，让我休息在家的时候看看。

　　我把整本书细细地研究了一遍，里面有好多有趣的科学实验，比如，盒子玩魔法，冰砖割不断，锁骨术等，其中我最喜欢的是“锁骨术”，很好玩的，为了表演给家里人看，我一个人在房间里偷偷地练习起来，首先，双脚并拢，面对墙站立，将手臂伸直，调整自己和墙壁之间的.距离，使指尖刚好碰到墙面，保持手臂伸直的状态，向下摆动手臂至身体后方，然后再将手臂拉回，恢复原位，这时，指尖已经无法碰到墙面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等爸爸妈妈下班回来，我马上给他们表演魔术。看得他们一愣一愣的。有谁知道是什么原因呢？还得我来解密：其实不是手臂缩短了，而是当你将手臂摆过身体后面时，为了保持身体平衡，你不自觉地向前倾斜。而当你再次向前摆回手臂时，同样为了保持身体平衡，你的身体会不自觉地向后倾斜，使你的手臂就“缩短”，接触不到墙壁了。

　　我们要学科学，爱科学，用科学，它其实就在我们身边。

　　身边的科学作文篇4

　　一天妈妈在洗衣服，我忽然想起以前看过的一本书，上面说：“肥皂水能吹出泡泡！”我心想：肥皂水真的能吹出泡泡吗？我要亲手试一试！

　　于是我把肥皂水倒在一个盆里，把盆端到阳台上，拿来一根吸管，轻轻一吹，“呼~”顿时许许多多的小泡泡飞向我的脸颊，泡泡一碰到我的肌肤便爆破了。肥皂水顺着我的脸庞滑向嘴角，“啊！”肥皂水竟然流到了我的嘴里！我一气之下，“呼！”使劲一吹，泡泡又飞起来了，又是许多小泡泡。

　　咦？为什么吹出来的都是小泡泡？这下我不甘心了，发誓一定要吹出大泡泡！是不是用的`劲不够大呢？我鼓起腮帮，使劲地吹了一次又一次，可吹出来还是小泡泡。我从网上查找资料，原来倒一点醋，会使泡泡变大。我拿来一大勺醋，倒在了肥皂水上，再一吹，泡泡真的变大了！我的实验成功了！

　　那么，为什么肥皂水用吸管轻轻一吹，就可以吹出很多五彩缤纷十分美丽的泡泡呢？网上的资料是这样解释的：

　　肥皂在水里溶解后，它的分子仍然紧紧地手拉着手，而且他们的手还能伸长。我们把空气吹进去后，肥皂分子的手拉的紧紧地，围成一个结实的圈儿，从外表看，这就是一个小泡泡。当更多的空气吹进去后，分子又都把胳膊伸得长长的，彼此间的距离也增大了，可它们还是紧紧地拉着手，形成一层薄薄的圈。这时我们看到的是一个很大的泡泡。

　　科学原来这么有趣，只要多做实验，你总能发现一些不为人知的秘密！

　　身边的科学作文篇5

　　从小到大，我都觉得科学离我们很远，可是当我们遇上生活中的难题时，我们就会想起科学。

　　那是一个星期五的下午，我做完了作业，准备好好放松一下。顿时，从厨房里散发出一股红烧鸡腿的香味，我馋的口水都快要流下来了，立刻以最快的速度奔向厨房，看见妈妈正在尽心地烹制美味。我对妈妈说；“妈妈，你烧的鸡腿真香，先让我尝一个吧！我都忍不住啦！”妈妈美滋滋的对我说：“嗯，那好吧。只许吃一个哦！”听了妈妈的话，我迫不及待拿起一个往嘴里送。可就在这时，令人意外的事情发生了，酱汤“射”到了我的衣服上，我顿时叫了起来，我以为妈妈会生气，可没想到妈妈从容地让我把衣服脱下来。我满脑疑问，问妈妈：“妈妈，这酱油污渍是很难洗的，你有办法吗？”妈妈说：“我有小妙招呀。对付这个轻易而举呢！”说完，妈妈拿了一点汽油，然后把油污渍打湿，涂上汽油，并立刻就用水冲掉。奇怪的.是，污渍竟然消失了。怎么洗得这么干净呢？我问妈妈，妈妈让我自己去找答案。我上网查找答案，终于明白了：植物油和动物油都是脂类化合物，他们不容易溶水。汽油是有机物，油渍很容易溶于汽油，从而容易把污渍脱去。

　　在这件事情当中，我体会到了：科学其实离我们很近，科学在我们身边无处不在的。曾雪颖辅导老师：陈润志

　　身边的科学作文篇6

　　爸爸非常喜欢喝啤酒，每天都要来瓶啤酒解解馋。随着气温的日渐增高，啤酒的温度也高了，老爸总是不能喝得尽兴。于是，他常常往啤酒里放入少许的冰块，制成清爽可口的冰啤酒。由于老爸这几天有要事在身，没有时间，所以，这个任务便落在了我的身上。

　　今天，我正和几个小伙伴一起玩得正尽兴。突然，弟弟拉了我一下，说：“哥哥，你的`任务完成了吗?”：“什么任务？”我丈二和尚摸不着头脑。“冰啤酒啊！”弟弟提醒道。“哎呀，遭啦！我把这头等大事忘的一干二净，没有及时把开水凉凉。到时，老爸喝不着冰啤酒，我可得吃“笋烤肉”，屁股开花啦！眼看着午饭时间快到了，我死马当活马医，匆匆忙忙地把热水放入冰箱。午饭时间到了，忐忑不安地打开冰箱，等待一场暴风雨的来临。啊？怎么回事？我简直不敢相信自己的眼睛，冰块竟然冰好了！真是不可思议啊！平常用凉水也没有这么快啊！不过，我终于逃过一劫！在庆幸之余，我百思不得其解。在网上，我终于找到了答案：冷却的快慢不是由液体的平均速度决定的，而是由液体上表面与底部的温度差决定的。温度的差越大，从上表面散发的热量就越多，因而降温也就越快。热水上表面与底部的温度差大，这便是热水比冷水结冰更快的原因。

　　同学们，这种科学在我们的生活中无处不在，只要我们去探索，去实验，就一定会得到丰富的知识，尝到成功的喜悦！

　　身边的科学作文篇7

　　这节课铃声刚响起，张老师就给我们一个自以为很容易的事情——扯书。

　　“切......”大家异口同声地说出了一个字。同学们都在叽叽喳喳地讨论着：“这个问题三岁小孩都会。”“是啊!”光说不练算什么，马上就有一个胖乎乎的男同学嬉皮笑脸地来挑战了，他双手放在两本书上，先开玩笑地扯一扯，他以为书马上就要臣服了，结果竟然出乎意料，书并没有分开，这回：他咬紧牙关，皱起了眉头，“嗯......”过了半分钟后，书始终死缠打地缠在一起。这会儿流言四起：“这肯定被老师粘住了。”“嗯，肯定的。”后来，四个人挑战了，大家认为这回肯定会分开了。四个人个个咬住嘴唇，紧皱眉头，用尽全力地往各自的方向拉去，结果无功而返。“这怎么会呢?”一个两个人拉不行，四个人怎么也不行呢?“是啊!是啊!这里面肯定有猫腻的.。”

　　“同学们，你们信不信老师马上就可以解开这两本书?”同学们觉得有点不可思议。“四个同学，都拉不开，难道老师的力气会比四个男同学大?”“老师解啊!”讲台下响起了一大片齐哇哇的声音。老师吸了一口气说：“先运口气。”大家都认为老师在故弄玄虚去，“呼”一阵“口风”向书吹去，老师双手一拉，两本书就解开了。

　　最后，我们才知道这是因为两本书间有摩擦力，空气一进去，书中间有了空气，书就一下子被拉了出来。

　　这可多亏了老师的那一口仙气啊!

　　身边的科学作文篇8

　　一天，我肚子饿了，就跑到厨房找吃的。我看见桌子上有一个鸡蛋，就问妈妈：“这个是熟鸡蛋吗？”妈妈说：“你转一下鸡蛋就知道了。”

　　我捏好鸡蛋使劲一转，鸡蛋快速地旋转了起来。妈妈又从冰箱里拿出一个鸡蛋，让我再转一下这个鸡蛋。我又使劲一转，可是这个鸡蛋转得没有前一个鸡蛋快，而且还摇摇晃晃，东倒西歪的。

　　到底哪一个才是我想吃的熟鸡蛋呢？妈妈叫我破开蛋壳看一看。我先拿起转得快的鸡蛋在桌子上使劲一磕，蛋壳裂开了，我小心翼翼地一点一点剥开，剥出来一个完整的白色的熟鸡蛋。我又拿起那个转得东倒西歪的.鸡蛋使劲一磕，结果我把蛋壳捏碎了，而且弄了一手的蛋清、蛋黄，凉凉的，湿湿的，黏黏的。于是我知道了转得快的就是熟鸡蛋。

　　这是为什么呢？妈妈让我上网查找资料，我终于明白了其中的科学道理。原来，生鸡蛋里有液态的蛋清和蛋黄，它们与固体的蛋壳不是一个整体，蛋壳转动，液态的蛋清和蛋黄因为惯性①的作用，还要保持静止的状态，这就使它旋转时不稳定，所以转起来就摇摇晃晃的。而熟鸡蛋中，蛋清和蛋黄经过加热，变成了固体，于是它们就能够和蛋壳形成很好的整体，所以旋转时，它们就一起转动，速度自然也就快了。

　　我通过这件事明白其实科学就在我们身边，我们需要做的就是要细心观察。

　　小朋友，你知道怎样辨别生鸡蛋与熟鸡蛋了吗？

　　身边的科学作文篇9

　　今天上午，我去厨房倒垃圾时，发现妈妈切好的土豆变色了，有的发黑，有的发红。坏了，妈妈切的土豆是坏的！我赶紧跑出去告诉妈妈：“妈妈，坏了，你买的土豆是坏的，已经不能吃了。”妈妈好像不相信我的话，不急不慢地和我一起来到厨房，妈妈看了一眼说：“没关系，可以吃。”“什么，这也可以吃，这个颜色的土豆？”我最喜欢吃土豆丝了，不过，这样的土豆丝，我可不想吃。

　　妈妈笑着对我说：“你平时不是喜欢做试验吗？现在有现成的材料，你来做一下，让土豆的颜色变回来。”一听妈妈的话，我又好奇又兴奋，原来，土豆的颜色可以变回来，还可以让我来做试验。

　　这个实验真简单，我按照妈妈的要求，把土豆丝不停地用水冲洗了，我发现冲下去的水的很混，还带有发红的颜色，几遍过后，土豆的`颜色就变回来了，又是金黄色的了。哈哈，我又可以吃到美味的土豆丝了

　　我问妈妈土豆为什么会变色呢？妈妈没有告诉我，让我自己去找答案，我在网上查到了原因：因为土豆中有淀粉，遇到空气后会氧化，氧化后就变色。如果把它放在水里，水就会把其中的淀粉分解掉，再把水倒了，它就不会变色了。在生活中这种情况不少见，像苹果、茄子、莲藕等等去皮以后都会发生这样的氧化现象。不过，如果这些削皮后的食物不可以放的时间过长，那样会使氧化过程加剧，会产生有毒物质，吃了会影响身体健康。因此，水果和蔬菜都应再削皮后尽快食用。

　　今天，我在小小的土豆上也学到了知识。看来，我们的身边处处有科学，只要我们仔细观察，就能发现，就会有收获。

　　身边的科学作文篇10

　　在我们身边常常会有许多让人意想不到的科学，而这些科学往往给我们带来无限的遐想。

　　记得在我10岁的那一年，有一天，爸爸妈妈都去上夜班了，让我一个人待在家里。爸爸妈妈走后，我熟练的打开电视机，猛地跳到床上，津津有味的看了起来。

　　看了一会儿电视，我觉得很无聊，就到厨房看看有什么水果可以吃的。刚刚走进厨房我就看见一对已经燃烧的火宅我面前飘来飘去，我吓了一大跳：“难道这就是传说中的鬼火?”我突然之间跑回房间，好像明白了什么似的。可鬼火在后面紧追不舍，突然，是我害怕的鬼火消失的无影无踪。我带着疑惑打开了电脑……

　　电脑上说，。“鬼火”就是“磷火”，。因为人的骨头里含着磷，磷与水或者碱作用时会产生磷化氢，是可以自燃的.气体，重量轻，风一吹就会移动，不过还没有得到证实。走路的时候会带动它在后面移动，回头一看，很吓人的，所以被那些胆量小或者迷信的人称作“鬼火”。总的来说鬼火仍然是一个未解之谜。鬼火是很快就会灭掉的……

　　“哦，原来如此!”我恍然大悟的叫了起来。可是，我家怎么会有鬼火呢?走进厨房仔细一看我才了解了事情的真相：原来我家有一条放了好一天的鱼，他都已经腐烂了。

　　哈哈，我觉得自己太大惊小怪了!

　　其实，我们身边的科学无处不在，它们都等着我们去发现，去证实。

　　身边的科学作文篇11

　　星期天，我和爸爸妈妈一起把家里里里外外、上上下下来个彻底大扫除，我出了一身臭汗。妈妈让我用湿毛巾擦汗，我擦完后顿时感觉身上凉快多了，咦，这是怎么回事呢？

　　妈妈端来一盆凉水，又拿来一支温度计。妈妈问我：“温度计现在是多少度？”我看了看：“35C。”接着，妈妈把温度计放入水中，只见温度计的水银柱很快往下降，最后停在30C不动了。

　　妈妈又问我：“当温度计从水里拿出来后，温度计的水银柱会有什么变化？”我脱口而出：“盆外温度高，当然温度计的水银柱要上升。”妈妈笑了笑，取出温度计。我两眼紧盯着温度计，奇怪！温度计的.水银柱不但没有上升，反而降了一点。过了一会，水银柱才开始回升。

　　温度计刚从水里去出来，为什么水银柱不升反降呢？我连续做了三次实验，一边做一边仔细观察温度计：温度计刚从谁中取出时表面带有一层水水银柱在慢慢下降。一会儿，小水珠不见了，这时，水银柱开始缓慢上升。

　　小水珠到哪去了？它和温度计的水银柱变化有没有联系？我突然记起科学课上关于水蒸发的知识：小水珠是被蒸发了，水蒸发是要吸收热量的，这样就使温度计周围的温度低于此时气温，所以。温度计的水银柱会暂时下降。

　　由这个实验我推测：用湿毛巾擦汗，身上就会沾上水珠，水蒸发带走了身上的热量，于是人会感到凉爽。我又联想到，夏天刚从游泳池出来，人感到凉快不也是这个道理吗！

　　身边的科学作文篇12

　　妈妈是花迷，非常喜欢花，因此我也开始注意起花来。

　　前几天，我们回老家看姥姥、奶奶。回来时，妈妈的吊蓝花，叶子白了，蔫了，也小了，满天星的叶子不绿了，没有精神，花枯萎了，我疑惑地问：”妈妈，这叶子咋不绿了，蜷缩了，这花也枯萎了，怎么回是呀？“妈妈没有回答，笑了笑，拿小洒壶给花浇了点水。

　　第二天，妈妈叫我来看花，真奇怪，这些花怎么复苏了，一个个充满生机。妈妈说：”花是一种生物，拥有生命，它的食物就是阳光、土壤、空气、水分，只有满足这些，它才能生机勃勃。咱们出去时，将门窗关闭，没能让花及时呼吸新鲜空气，另外这些天没给花浇水，让太阳暴晒，土壤都干了，裂缝了，这样的环境它还能挺得住吗？“”噢，原来是这样啊，其实花和人是一样的。“

　　我又有了一个疑问：”妈妈，为什么你很少给仙人掌浇水，它的土也裂缝了呀？“妈妈说：”仙人掌生长在沙漠里，它的根部储存大量的水分，供它长期使用，水浇多了根会腐烂，所以要少浇水，我们要根据花的习性来养育它。“

　　我突然发现花是那么的有趣，有许许多多的故事。

　　有一天，我正在浇花，看见正在盛开的满天星，为什么同在一根枝杆上的花，有的`开花，有的却不开花？于是，我又去问妈妈，她说：”花由雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣组成，花有雄、雌之分，只有一部分的是单性花，不开花，两部分都具备的叫两性花，能开花。“

　　原来，在我身边还有充满科学奥秘的生物——花。

　　身边的科学作文篇13

　　上课铃声响了，大家期待已久的综合实践课开始了。这堂课由我们摩尔小队来给大家上“科学变变变”。为了给大家留下深刻的记忆，我们已经准备很久了。

　　首先，我们给大家介绍了什么是科学，为什么要学科学。我们还收集了牛顿、霍金、爱因斯坦、钱学森等一些知名科学家的故事。随着叶丰硕的'讲解，紧张有趣的游戏开始了。第一个游戏是“神奇小毛巾”。我和周妍拿来两条小毛巾，重叠后折成像手风琴一样的皱褶，用拇指和食指捏住，让大力士叶丰硕来使劲拉，却怎么也拉不开。第二个游戏是“硬币金鸡独立”。马千杰把一张薄薄的纸币立在桌上，放上一枚硬币，然后慢慢把纸币拉开。这个游戏是最难的，马千杰表演的时候既兴奋又紧张，全班同学都屏住了呼吸，紧张地看着。当纸币拉成直线时，硬币稳稳地立在纸币上，班上顿时响起了一片响雷般的掌声。第三个游戏是“吸管喷雾器”，汪又圣倒了一杯水，把一根长吸管和短吸管摆成直角放入水杯，从长吸管的一端吹气，可是没有水雾。主持人叶丰硕等不住了，赶忙冲上前，拿过长吸管就吹，水雾一下子从短吸管下面往上升，喷了我一脸。全班同学看了，笑声一片。

　　我们表演游戏，周妍、方聆畅、鲍宗哲都没有闲着，他们忙着讲解原理。叶丰硕的主持也很精彩，大家配合得很默契。通过游戏，我们了解了摩擦力、重心和气压的原理。这次活动真有意义！