读书的作文300字

时间:2023-06-08 16:32:32
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  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的读书的作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书的作文300字 篇1

  书使我快乐。如果世界上没有了书,就没有了知识的源泉。书里有苦有甜,它给了我们知识、欢笑,没有了书,生活会变得多么枯燥。

  读书要用心读,就像饥饿的人扑在面包上一样,书能填饱我们的“肚子”。在无聊时,拿起一本书,用心去体会书中的情节,感受主人公的情感变化,仿佛身临其境般,那是多么惬意的事情啊!在消磨无聊时光的`同时,能够增长知识,感受欢乐与悲伤,体会人生中的酸甜苦辣,肯定会对书有别样的体会吧。书虽不是万能的,但在书的世界里,能进一步体会到生命的价值。书读得越多,越能感觉到快乐。

  记得在幼儿园时,我就捧起注音版的四大名著津津有味地看了起来。虽不太懂其中的内容,却能体会到情节何时变得紧张,何时是轻松欢乐的气氛。长大一点了,不再依靠拼音了,便看起了《伊索寓言》、《格林童话》等书,依然觉得很乐趣。现在《悲惨世界》《海底两万里》等厚厚的书看完后别有一番成就感。

  最令我印象深刻的,是《悲惨世界》这本书。它让我知道了:我们也许改变不了别人,但能改变自己,让善良对待每个人,世界可能会充满阳光。

  书是人类进步的阶梯,书给了我们知识、快乐……我读书,我快乐,捧起一本好书,就如同捧起知识的海洋。

读书的作文300字 篇2

  在一个阳光明媚的早晨,我起来以后,刷好了牙、洗好了脸、吃好了早餐,就去看电视了.看了不到一分钟,就把我叫了出来,还讲了一大堆读书的道理.

  就从那时起,我没有一天是放轻松的',整天逼着我看书,她也不知道闲烦.有时候,一个星期要叫三十多遍读书,读书,读书,我都快被她逼疯了.总算有一天,她安顿了一个上午,我以为她说烦了,谁知,她下午又逼着我读书,我真恨不得把她的嘴堵上,一脚踢出家门.慢慢地,我开始喜欢读书了.

  有一天,她看见我自觉的在读书,心里很开心,所以她到厨房里洗了一串葡萄给我吃.当时,我好奇地问:“你这是干什么,现在怎么这么温柔呢?““今天你很乖,能自觉读书了,所以我才对你这样。“她回答说。到了中午,我回到自己的房间去睡午觉了。

  过了两三个月,妈妈从湖州买来了几本关于课外知识的练习本,我想;我终于有了一个大展身手的好机会了。现在,读过的书正好派上了用场。我做了两三篇以后,我感觉很轻松,那都是课外书的功劳。晚上,我躺在自己的小床上想:这些课外书上的知识这么丰富,那么,在以后的考试中,一定会派上用场的。

  以后,我要多读书,争取每次考试都得100分。

读书的作文300字 篇3

  说到读书,我和书非常有缘,因为自从我小的时候,就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具玩。

  有一天,我偷偷拿爸爸的书玩,不小心弄烂了,结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书,妨碍爸爸工作,她就给我买了一些儿童书。晚上,妈妈会在我睡觉之前给我讲一些故事。在每一个故事里,我都感受到了书的神奇,也经常被书里的故事吸引住。从此,我每天都会让妈妈讲一个故事。上了学,我会查字典了,终于可以独立看书了。

  直到现在,我的那种对书的喜爱之情仍旧没有改变。

  我有个读书的故事,想讲给你们听。有一天,我们家大扫除,每个人收拾自己的房间。我觉得非常简单,便和妈妈打了一个作文赌,就是要在半个小时内把各自的房间收拾干净,如果我收拾得非常干净,就胜利了,并可以上网玩游戏。如果没收拾干净,就输了,要把客厅打扫干净。

  一开始我干得不错,可是我收拾房间的时候找到了《奥秘》这本书,我还没有看过呢!说看就看。我放下手中的活,津津有味地读了起来。我在书的`海洋里畅游着,想活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物,也像软软的海绵在知识大海里面吸收着无穷的汁液,此时此刻,我甚至想永远在读书的世界里。

读书的作文300字 篇4

  我是一个有爱看书的孩子,所以我的学习成绩不是很优秀。

  一天,我和妈妈出去玩,我们走到新华书店门口,突然,只听“叮”的一声,妈妈的电话响了,妈妈接听了电话。就说:“宝贝,我去处理一下急事,你先到新华书店等我,马上就回来,千万不要乱跑。”说完,一阵风似地走了。我走进新华书店,看见大人小孩坐在那儿聚精会神的看书,我找了一个角落坐下,我觉得烦透了,就从书柜里拿了一本书看起来,书名叫《脑筋急转变大全》。仙人掌在沙漠里为什么不会渴死,因为它本身含有水份,如果你在沙漠里口渴了,你就可以割开仙人掌的身体,就会有水流出来。我又看了《海的女儿》里的小美人鱼真让我伤心,《卖火柴的小女孩》真可怜,《皇帝的`新装》中皇帝光着身子走在大庭广众下,大摇大摆地走着,让我哑然失笑。从那以后,我爱读书,成绩也上升了。

  书,给了我巨大的帮助,让我的学习成绩上升了,我永远不会忘记书给我的帮助,我要感谢书。

读书的作文300字 篇5

  今天是学校第十三届读书节,我们班把旧的书全拿来到了学校,我是收银员,开始义卖书了,我把毛雨杰带来的爱心硬板和俩张长长广告纸拿出来,因为这个是为我们三<6>班特订做的广告,有这样的'广告效果也许我们班的书会很好卖,韩老师把这些挂到窗户上,我们然后帮桌子摆好,又用布铺好,再把书搬到桌子上,整整齐齐摆放到桌子上,最后把我们的制服穿上,我们就来招待买书的人了,激动人心的一刻马上到来……

  来到我们三《6》班的人可真多,因为我们班有一件法宝,就是买一本书送一份奖品,买多少本书就送多少个奖品,哈哈!买书的人越来越多,我们大家都快要忙死了,东收收,西找找,疯狂啊!最后要清 仓了,全场大减价,都算1元,这下好了一下拥来好多人,果然便宜起到了巨大作用,书终于全部卖完了,我和张奕然毛雨杰等等同学都累的满头大汗,总结后我们班义卖了1000多元,真是满载而归,个个心里乐开了花,也是全年级义卖最多的一个班啊!可以轻松一口气啦,这个读书义卖活动可真疯狂啊!

读书的作文300字 篇6

  我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了。

  小时候,爸爸总在睡前给我念故事。可是,他常常到了他觉得困了时,就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴,就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深,她还没讲故事,我已经呼呼地睡着了。

  从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的.形近字。有一次,我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来:“‘什么’‘鬼’小姐。从前,……“我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

  到了三四年级,我已经在语文课本中读了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,成了现代科技课上的活跃分子。

  现在,我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等。

  我喜欢读书,因为我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,多读书,读好书。

  

读书的作文300字 篇7

  暑假一眨眼便结束了,假期中,我尽情读了一些早就想读的书,除了阅读带给我的快乐之外,其它的收获也不少。

  我读了四大名著之三——《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。《水浒传》被表哥带走了,所以没读成。这三本不愧是名著,吸引着我天天读,有时连饭也顾不上吃,直到读完了。特别是《西游记》,书中描写比电视还逼真、形象,什么大闹天宫、龙宫借宝、三打白骨精,都写得栩栩如生,有趣极了。而《三国演义》、《红楼梦》也都一样精彩,《三国演义》中诸葛亮足智多谋,每一次战争都指挥得非常精彩。《红楼梦》中林黛玉不仅生得美丽,而且擅长作诗,葬花那一章尤其显得她孤苦无依、寄人篱下,悲凉的气氛最令我感动。

  《苏菲的世界》让我认识了许多哲学家,比如浪漫主义时期最主要的'哲学家谢林,康德也是德国的一位大哲学家。

  《十万个为什么》告诉了我们大自然和动物们的奥秘,为什么有些人对猫过敏,为什么有的植物喜欢吃虫等等,以前看似不解的事情都得到了答案。不仅使我开阔了眼界,认识了大自然中神奇的动物、植物,还了解到许多大自然中的秘密。

  其实,我觉得读书最大的收获还是它让我产生浓厚c的兴趣,吸引着我,使我再去读更多的书。

读书的作文300字 篇8

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。——颜真卿。我在这个学期以来感悟最深的就是这句话:在年轻时不珍惜时光,不知道勤快地学习,到了年老时,就会后悔当初没有认真读书,从而出现了被他人讥笑的后果。

  有一天,天正下着鹅毛大雪,我在家里躺在温暖的被窝里睡觉。“叮零零……”闹钟像发狂似的响了起来,我看了看时间,目瞪口呆地望着闹钟,情不自禁地大叫:“十点了!”到了读书的时候了,我和往常一样,拿着一本书,晒着太阳,一边享受着阳光的温暖,一边遨游在如识的海洋。此时,门口传来大声的嬉戏声,我推开门一看,几个小孩在走廊上快乐地打闹玩耍,是他们将我从开心的天地里拉了出来,由此,我感到格外的愤怒,火冒三丈地对他们用训斥的'口气说:“你们整天就知道玩,为什么不珍惜现在的大好时光,多去读读书,黑发不知勤学早,白自方悔读书迟,到老了,就该知道后悔了!”

  他们在我的话中,似乎听懂了什么,不约而同地跑回家,拿起书琅琅上口地读了起来,整个楼道里充斥着悦耳的读书声……

  从这件事中,我深有感触,一个人要是从小不珍惜时光去读书,到了老的时候,将会感到无限的后悔与悲痛。所以,我们要努力读书,将来成为对社会有用的人才。

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