演讲作文

时间:2024-08-12 18:00:13
【精华】演讲作文集合6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的演讲作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

演讲作文 篇1

老师们、领导们:

  上午好!往这儿一站,有两点的感受。第一点,我觉得我特别地荣幸,能得到《新作文》杂志社赵主编等领导的盛情邀请,让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大师们同台献艺,简直是受宠若惊。我能够得到这样盛情的邀请,来到武夷山脚下和福建省的这些老师们相识,还没谈上相知。但愿我们以后能够彼此相知,你说这是多么荣幸的一件事啊!对于我个人来说,虽然已过中年,成为了一名中年妇女,但是,我想我和各位老师比,我发现,有的老教师的面孔比我还老。日出而行,日落而归是你每天工作的真实写照。上有老,下有小,工作还想提升,孩子需要辅导。每天,朝与曙露同起,暮与星月为伴。这是我们所有小学教师的真实写照。我想,我今天往这一站,我应该想点什么,说点什么。我尽管很累,昨天坐了四次飞机,从北京到宁波,从宁波转到上海,从上海又转到这儿,晚上十一点半才躺到床上。今天早上五点半赵老师就把我从床上拎起来让我上课。很对不起大家,我不知道几点开课,我竟然在大厅的沙发上睡着了,赵老师他们怕打扰我,没让我换地方,还给我盖了一床被子。起来时,我连脸都没洗,头发也没梳,请各位原谅!虽然脸没洗,头没梳,但是激情依旧在。老师们,可能也感到我嗓子哑了,年岁大了。不过人三十六,心却只有十六。面对同学们渴望求知的眼神,面对老师们那欣赏而理解的表情,面对老师们用发展的眼光看一位中年妇女的状态。我想,岁月使我容颜变老,你们的热情让我青春依旧!

  那么亲爱的老师们,第二点感受,所以我荣幸、我高兴,我就要释放激情。另外,我还觉得很惭愧。为什么这么说呢?因为,关于作文教学,我只是刚刚开始,我自己也没谱。阅读教学的的确确也算是自己的一项特长,上的还算可以,尤其是充满情感的课堂教学,容易爱把别人教哭了,我先哭,他们再哭,大家一起哭。有的时候还真能达到所谓的三情共振。但是《新作文》要求我上作文课。我在想,当然阅读作文不分家的,上点什么呢?我想,还和这些大师们上,你说简直是小巫见大巫。他们的水平,他们的认知,他们的高超,我觉得我只能仰视才能看他们,所以我很惭愧。怎么才能对得起今天来的老师们,才能让大家和我相处的这段生命历程里,生命有所增值。那个叫什么梅的,她教的没咋的。回过头来一点感觉没有,最后还觉得没意义。如果我能够让每一个生命,每一个心灵都觉得和窦老师在一起的时光可以留下一点点的痕迹,那就是我最大的收获。所以,惭愧之余,我就得努力。尽管我很累,尽管现在我的眼睛强着睁,但是从我的声音看,从我今天还要站着讲的状态看,我要用我的生命,用我的热情换来大家的理解和掌声。

  书归正传。作文、作文,说句实话。阅读教学重要,作文教学同样重要。老大难、老大难,阅读教学抓住作文这个老大就不难。我们作文教学该怎么研究,该怎么突破,我们的作文教学怎么去体现新课标的精神。首先,我们得弄清新的教学理念到底是什么?我们怎么样用教学理念指导我们的教学实践?我们都深深的懂得,理论和实践就是老鹰和小鸡的关系。一旦掌握了理论,你就会势如破竹,不可抵挡。有了这样的理论,你才会有效地指导你的工作实践。因此,我们今天的作文该怎么走,我们今天的作文该如何去进行?我想,说一千,道一万,今天的时间太有限,我呀,就简短点说,因为孩子还等着我点评。

  咱们就讲讲纲、讲讲领。我记得听任何人讲话,一般情况下你不一定都记得,但你会记得他的一句话、一个词或一个观点。今天,我要发言的题目是让真实的作文在孩子的心灵里安营扎寨。说起真实,实际上就是我们新课标里所要求的,让我们作文的架子放下来。让我们原来总是美声唱法,像曹丕所说的,文章乃经国之大业也。包括孔子也说了一个格言一字都可以兴国也可以亡国。在这样的前提下,我们怎么降下来,让我们的作文教学从美声唱法进入流行歌曲、通俗唱法。我们的作文教学怎么样让孩子知道,我口抒我心,我手书我口,就是我怎么想就怎么写,我怎么说的就怎么写。只是当老师的不把技巧放在第一位,生活放在第二位。我们怎么能让孩子拿起笔来,在老师适当的点拨、指导写作技巧的前提下,让孩子总是感到作文不是多情总被无情恼,而是道是无情却有情。所以老师们,我今天的发言,不想像专家一样,因为我本身就不是专家,专家是围绕一个专题使劲的、一个劲地研究研究,研究到大家都听不懂了就是专家。我从实践中来,我是一线的老师,尽管我当了一年的业务校长,但是,我还依然给孩子们上课,研究教学。我是吃什么饭长大的,我知道我依靠的东西是什么,所以我依然没有离开我的一线。那么,我作为一线的教师,今天我要和大家谈几个东西,不想第一条、第二条、第三条……我想从几个案例谈起,这些案例都是真实的案例。

  我先讲几个妈妈的故事。我们走进这几个妈妈的故事,来反思反思我们的作文教学到底怎么了?我们的语文到底怎么了?我们看这样一位妈妈。这个故事是九十年代初发生的。北师大一位研究生叫卢迪到山海关旅游,听到这样一段母子的对话。妈妈问儿子,那长城好不好看?儿子说,好看。妈妈又问,你看那长城像什么?妈妈循循善诱,孩子心不在焉。孩子想了半天,说,妈,你说啥呀?看不出来?妈妈说,儿子,你真笨啦!你看这长城多像一条蜿蜒的巨龙,多么雄伟,多有气势!卢迪听了心里直起鸡皮疙瘩。因为对于一个八九岁的孩子,他怎么知道,什么叫蜿蜒,什么气势。他压根就不知道什么是龙,还愣说是蜿蜒的巨龙。他的脑子里根本就没有这个概念,妈妈就这样灌输着。卢迪想起了自己的妈妈、自己的老师不也是这样教育自己的吗。比如,写秋天的稻田,老师就在结尾加一句,充满丰收的喜悦。要写我武夷山的景象,结尾就加上,祖国大好河山,我爱你!如此,卢迪从小学到初中,作文就是这样走过来的。难怪他后来留学到了加拿大故宫面前一句话也说不出来,因为他肚子里装的这些词、那些句没法形容眼前这大自然的造化。

  接下来,卢迪就当了一名家教。一天,卢迪看到了孩子的一篇作文。卢迪就问,孩子,你的作文是不是抄来的?孩子生气了,说,根本就不是,那是我自己写的。然后,卢迪就问他说,我问你,你热爱你的.家乡吗?孩子看了看卢迪的表情,再转身发现他妈妈没在,他就说,你想听真的?卢迪说,对。他刚想说,妈妈端着水果进来了,他一伸舌头不说了。卢迪说,这样咱俩就用英语说吧。于是孩子说,我根本就不爱我的家乡,这里污染特别严重,经济非常落后,这里的人我都不喜欢。说句心里话,叔叔,我就想像你那样出国留学,最后到北京、到上海这些大城市。卢迪说,既然你心里这样想的,为啥不这样写?孩子说,这是我的心里话,这不叫作文。作文一定要写健康的,一定要写向上的。我们这样写,老师就给我们没影儿。卢迪心想,这可怎么办?说,孩子,你别怕,你就这样写,你要做个真实的人,不能虚伪。你怎么想,就怎么写,难道你写家乡不好就等于不爱家乡吗?不一定,说明你爱家乡,你有这样的感受,你一定会改变你的家乡。如果爱家乡就是说好好好,那家乡就不需要建设了。聊得忘了形,俩人用汉语开始说了,他妈妈早就在旁边听见了,便故意咳嗽了两声。孩子一听明白了,妈妈在旁边。于是卢迪就这样继续辅导孩子,完了,走到门口系鞋带的时候,就看见孩子的妈妈用手指着孩子的额头说,孩子,你作文千万不能听刚才卢叔叔说的话,听见没有?他留学这么多年了,不了解中国的国情,知道不?儿子说,我明白了。卢迪没法再解释,只好走了,但他心里非常的痛苦。他写下了这样一段文字:上两位母亲不是典型的中国语文教师,但是最典型的中国化的语文老师。他们的引导与教诲就是最典型的中国化的语文教学方式。由此,我,大家在反思语文的教育体系,包括我们的社会环境。我们心灵语言和灵魂的委缩,都表现在以下几点:我们国家使用统一的教材,虽然现在是一纲多本,但大多数教材还是统一的,几亿的孩子学的大体一样的文章。中国古代文化,浩如烟海,但选来选去总停留在那有数的几篇上。我们的眼光完全一致,冥冥之中,有一种东西,框住了我们的精神家园,我们的精神视野扯住了我们本来应该放眼世界,纵横古今的目光。全国认同一种精神言语方式,用这统一的语言方式去统一我们不同的大脑,老师们,这是我们的妈妈的故事。

演讲作文 篇2

  第一次,在生活中处处存在着。第一次是挑战、是机遇。在我成长的历程中也有许多的第一次,第一次钓鱼、第一次打羽毛球、第一次游泳……给我记忆最深刻的是三年前的第一次在国旗下演讲。

  记得那次,老师让我在下星期一升国旗时在国旗下演讲,我听了既开心又紧张,开心是因为我能上台演讲,紧张的是因为我怕到时讲得不好,怕出丑,心里很矛盾。但为了做好这次演讲,我做好了充分的准备。

  那天早上,我满脑子都是演讲稿的内容。升国旗开始了,我开始紧张起来,心“扑通、扑通”地加快跳动,掌心直冒汗,我不禁搓了搓双手。“升旗完毕,”只听见主持人说:“请三(3)班谢一言同学到国旗下讲话。”我听了怔了一下,心想:到我上台了。于是我快步走到升旗台上,只见眼前有几百双眼睛看着我,我的心情就更加紧张了,满脑子空白,这时我又看到班主任——潘老师和班上同学们期待的目光,我心里立刻冒出信心,我赶紧深深地吸了一口气,来缓解自己的紧张情绪,鼓足勇气,开始进行演讲:“我是三(3)班的谢一言,今天我要讲的是‘爱护自然环境’……”开始时,我的声音有些颤抖,字也好像在纸上跳动着,好在我事先做足了准备,把稿子都背了下来,讲到一半我才慢慢缓解紧张,进入佳境。一直到讲完,我才松了一口气,在这时,只听见一阵阵热烈的掌声,我在掌声中完成了老师交给我的'任务。

  第一次在国旗下演讲之后,在我脑海里,老师和同学们的掌声还久久萦绕着,这掌声给了我动力和勇敢,今后,在面对我人生每个第一次的挑战时,我会有信心、有勇气、有准备去迎接,并且相信自己一定会成功的!

演讲作文 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好好!今天我演讲的主题是:争当爱绿护绿小卫士。

  阳春三月,草长莺飞,又是一年春草绿,田野花草吐芳香。春天是一年一度的植树节,在这个特别的日子里,同学们,你想到了什么呢?花草树木是人类的朋友,没有它们,就没有盛夏的清凉,就不会有新鲜的空气……绿树对我们的生活环境是如此的重要。

  春天来了,万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来,课间爱在操场上活动。但是,同学们有没有发现,我们校园中的花草树木,正迎着阳光雨露和同学们一起茁壮成长呢;路旁的花坛里,小草欣欣然张开双眼,一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜的小树。“小朋友,我们需要休息。等到夏天,我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们,你们听了小树们这样的声音,你还忍心打扰他们吗?

  人人都是护绿天使,我们要用绿色的`实际行动去影响周围的人。我倡议:保护校园环境,共建绿色校园。让我们爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜时间的激情。让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫。

  我们相信,同学们一定会将对花木养护的热情转化为持之以恒的行动,用勤劳的双手为树苗浇浇水,施施肥,除去绿化带中的垃圾,草坪中的杂草。让校园永远绽放出绿色的生机和活力。同学们也一定会把养护的花木当成了自己的好朋友,自觉保护身边的一草一木,不践踏草坪,不攀摘树枝花朵,并勇敢地阻止攀折树木、践踏花草的行为,做一名爱绿护绿的小卫士,让校园里有更多的护绿天使。一份耕耘一份收获,你们的劳动将会增长你们的智慧,同时也将收获一个花园式的校园。让红领巾与碧草、绿树、红花共同成长吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲作文 篇4

  我是32班的学生。今天,我想给你讲一个小故事。

  今天,老师问了一些问题,许多学生争相参加比赛,但是其中一个是我的一个同学。然而,他也很擅长说笑。上课时他不敢举手,但课后他活蹦乱跳。为什么?我们认为。你是在课堂上不懂还是在等待?

  然而,他的回答是我不敢,我也不敢,但我很胆小,不敢举手。老师告诉他那天他低下了头。老师告诉另一个同学,站着的同学小声说老师让他说大声一点,但他还是小声回答。老师说你下次应该坐下来大声说。他坐下来。为什么老师要求他课后去办公室?当他回来时,他愉快而大胆地回答。当他也去上课时,我们感到困惑。你怎么了?你去了办公室,变得如此活跃?很奇怪。只是后来我们才知道他是老师的孩子,他没有说我们怎么知道他是老师的`孩子?老师告诉他什么了?他告诉我们要大胆说话,不要负任何责任,所以那些不敢大胆说话的学生或同学请大胆说话,他们会在考试中取得好成绩。

演讲作文 篇5

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是来自504中队的李沅锦。今天我站在这里——站在属于大队委员候选人的舞台上,心中十分激动,也十分自豪。激动是因为我有更多机会为全校师生服务;自豪是因为终于有机会实现自己的心愿,从一名班委委员成长为一名大队委员。

  我今天要竞选的职位是督导部部长。在班级里,我担任班长一职,一直以来,协助老师为同学服务那是我的职责。轮到班级值周时,我是值周班长,督查本周全校同学的秩序是否良好。大队部的老师和队员们都认识我,了解我,经常让我去协助大队委员进行日常检查工作,因而平时已经从事过一些基本的督导工作,积累了一些督导部的工作经验。

  在积极参与学校日常秩序维护工作的同时,我还踊跃参加社会实践活动,增强社会阅历和应变能力,摄取更多校外知识,不断完善自我。如采访著名导演张纪中、世界跳水冠军刘蕙瑕、“小强热线”主持人王志强,在直播厅里采访下城区教育局局长黄伟和卖鱼桥小学校长王芳怡,参加全国“夏青杯”朗诵大赛等,这些经历极大提升了自身的综合素质和能力,为我积累了很多宝贵经验,让我收获颇丰。我除了连续被评为四美少年,还先后获得“铜奖少年”和“银奖少年”称号。

  我认为,学校就是一个大家庭,而良好的管理会使这个大家庭更加井然有序。作为大家庭的一分子,“学生治校”绝对不是一句苍白的`口号,我们每位同学都应该尽自己最大的努力,热情参与,积极投入,共同把校园打造成一个快乐、健康的阳光团队。所以如果我当选为督导部部长,我有三个“一定”要和大家约定:

  一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严格要求自己。

  一定要敢于创新,要和老师、其他大队委员、同学默契配合,在配合中有新思路,争取把我们胜蓝建设成最好的学校!

  一定要把服务意识放在第一位,积极参与学校日常的各项活动,不骄不躁,不计个人得失,为全体老师和同学营造团结、有序的学习环境贡献自己的全部力量。

  今天走上这个讲台,不论竞选结果如何,这次的经历必将成为我成长的宝贵财富,我会不断地总结经验,为下一次机会做准备。

  我是504中队的李沅锦,请支持我,投我一票,谢谢大家!

演讲作文 篇6

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫张玉莹,今年11岁,在五年级(4)班读书。是班里的语文科代表。

  我特别爱好体育例如:活力板玩得非常好,周末在小区里和朋友玩活力板我是数一数二的;打羽毛球、打篮球等运动,这些都是我的'强项。

  在学习上我也不干落后,上课时我专心听老师讲课,特别是在语文课上,老师提出的每一个问题我都能答出来。除了这些外,我还有很多优点:学习很努力,三年级我才来到华美学校我曾经获得“三好学生”“全优生”“语文特优生”“数学特优生”“英语特优生”等荣誉,当时英语对我来说好象一座山,经过我的刻苦努力学习,我的英语现在班上数前几名。每次下课后,我会认真回顾上一节课老师说的重点。老师布置的作业,我会保质量的完成。我尊敬老师、爱护同学、谦让大方。我还获得了不少奖呢,比如“三好学生”“语文特优生”“英语特优生”“全优生”“全勤生”等光荣称号。在学校里作文比赛获得二等奖。这些优点我时时刻刻记在心里的。但我也有缺点:在开展班级工作方面胆子比较小,有时小嘴巴爱说一些“闲话。”今后一定要改正。

  亲爱的同学们:如果我当选为大队委的话,我一定用心去为同学们服务。我会和张老师一起带领同学们去开展各种有趣的活动,使大家在学习和生活中得到更多快乐,同学们请投我一票吧,快乐是属于你我和大家。

  谢谢!

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