阅读的作文

时间:2024-09-22 08:07:09
关于阅读的作文锦集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的阅读的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

阅读的作文 篇1

  美丽的人生总是需要由书来充实的,有一句古话说的好:书犹药也,善读之可以医愚。也就是说:书就向药一样,多读好书就可以使愚蠢的人变得聪明。

  我喜欢在周末坐在我的书房里,午后的阳光总是折射在书本上,映着那些富有生命力的文字,牵动着我的'情绪荡漾在或喜或悲的故事情节里。我常常读得有滋有味,只要一拿起书便不想放下。

  泛着略微泛黄、带着清香的书页,跳动着的文字把我带入了一个新鲜、神奇的世界。不知道是厌倦了枯燥无味的英语单词,还是想逃避令人窒息的方程组,我便千方百计地看书,渐渐地我爱上了阅读......

  在遇到挫折时,书告诉我“胜败乃兵家常事”,在获得荣誉时,书告诉我“骄傲使人落后”......我喜欢倾听书带给我们的唯美故事、告诉我们的深刻道理。她就像一个小精灵,把我带入了知识的殿堂。从她告诉我的文字中,我学会了前进和勇敢。“错过了太阳,我不哭泣,否则就会错过月亮和星辰。”她告诉我做人要豁达、开朗。

  每当淋漓的雨打在窗边,我的手里总会捧着一本《名人名言大全》,而这本书则是我踏上读书道路的一个开篇。那时,我一边翻着字典,一边在书上注拼音,心里十分快乐。“书籍是人类进步的阶梯”。当我用有了第一次的乐趣,便于书结下了不解之缘。书,读着读着,便融入了作者创造的故事情节中,而我读着读着则有了思索。每当我打开那本《名人名言大全》,一切伤心的、难过的事便都抛之脑后,剩下的是开心和快乐,而脸上则是满满的笑意......

  相信在将来,我积累的知识会越来越多,或许有一天,我会由衷地赞叹:我真幸福,竟与书结为了好友!

阅读的作文 篇2

  如果让我选择住在哪里,我会选择住在书里。如果只能让我拥有一样物品,我会选择书。这一切都源于我对阅读的喜爱。

  我和阅读的不解之缘还要从小学二年级说起。那时,我偶然看到一本杂志,叫做《当代小学生》。上面优秀的作文范文,有趣的生活小常识,以及有趣的漫画,让我一发不可收拾的爱上了阅读。但真正开始阅读,体会书的乐趣,却是从五年级开始的。

  那是07年吧,学校正在开展“书香校园”的活动,我一是为了响应学校的要求,二是为了多一个精神伴侣,于是买了美国女作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》。当时价格真的很便宜,7块钱。买来后,我抚摸着略感粗糙的书皮,爱不释手。上面印着的几条嫩绿的藤蔓,是那么富有生命力,蓬勃地缠绕着。我贪婪的嗅着淡淡的书香,欲罢不能。

  海伦·凯勒的故事对那时的'我的影响是无法估量的。当时,在班里我成绩一般,又是小矮个儿。虽然同学们并没有嘲笑我,可我的心里还是盛满了自卑。我感觉活在高个子的阴影下,就像柔弱的小树在茂密的树林里,得不到充足的光,只能孤独地享受从大树树枝上投下来的破碎的光。读完这本书后,我的心豁然开朗。我虽然只是小树,但只要努力,不向命运屈服,使自己强大起来,自己也可以变成尽情享受阳光的一员。海伦又盲又聋又哑,却依然如此坚强,如此快乐,如此好学,学会了多国语言,成为著名作家。她向命运挑战了,结果是—她赢了。为什么我不行呢?我行!我只是成绩差一点,个头矮一点,没什么大不了。我开始奋斗,开始好学好问,几个月后在期末考试中一举夺得第一名。我向同学证明了,我很棒!

  海伦·凯勒伴我迈入了初中的门槛。初中有好多没有接触过的科目,又因第一次住校特别想家,一时觉得很迷茫,很苦恼,经常哭鼻子。父亲发现了我的问题,送了我一本《钢铁是怎样炼成的》。我怀着好奇的心情,翻开了这本书。书中的人物、故事情节,深深地吸引了我。我佩服保尔·柯察金,欣赏他由一个辍学做工的小男孩变成共产主义战士的坚强。

  起初保尔对共产主义也是非常茫然的,但在水兵朱赫来的帮助下,他终于明白了共产主义的含义,成为伟大的共产主义战士。他,不正是我学习的榜样吗?

  于是,我自立自强起来,多读书丰富自己的生活,提高自己的素养。正像苏霍姆林斯基说的那样“弱科生进步的最好方法是多读书。”我迅速适应了住校生活及多门学科的学习,并“女子有泪不轻弹”了。

  陆续,我读了《红楼梦》等古典名著及《狂人日记》等现代小说,每每我“读之则醉”“浑然忘我”。“读书人是快乐人”,我体会最深。

  转眼到了初四,现在,我正为中考做着准备,已经没有时间读名著了。我现在读的是《意林》、《读者》之类的杂志。上面刊载的短小精悍的文章,使我忙碌的学习生活变得丰富生动了许多,使我学到了许多,认识了许多,明白了许多,也成长了许多。

  在这些杂志中,我总能找到自己遇到的问题的答案。

  阅读伴我成长,我的阅读史将继续谱写下去,直到永远。

阅读的作文 篇3

  在网上浏览,看着看着,就油然生出一个词来:卖弄。有的文章像极了满脸皱褶、肥腻臃肿的半老妇人,涂着厚厚的脂粉,染上火红火红的唇,穿上露胸露背露肚脐的鲜艳服装招摇过市一般。那感觉真说不出是什么滋味,总之,令你脊梁骨发冷,头皮发麻,浑身起鸡皮疙瘩。

  许是洛阳纸贱的原因吧,何况现在也不用纸了,只要有一机在手,可以任性而为,连橡皮擦都省了。你看有的散文,真是体现“散”的精魂了,散得让你读完,不知道作者在说什么,一篇散文竟然洋洋洒洒写出3000以上的文字来,这还不算,还旁征博引,真是上下千年,古今中外,无不涉猎。真和那出门带着筐,见什么捡什么的泼留希金极为相像。作者也似乎要在一篇文章里将自己所知道的东西都昭示给别人,好像不这样就不是散文,不这样就不算有学问似的,怪不得老百姓通常把他们看不懂,看不惯的文章称为故弄玄虚,卖弄斯文呢!

  有的研究学术的文章,洋洋几万言,引经据典,可是看来看去,竟然看不到作者自己对学术的观点和看法,那么搬来那些古名人的论述干什么呢?是让这些安息者做自己的后台,还是做绿叶?结果却让那些名人们做了屏风,反把自己的思想隐藏起来,作了叶下螳螂,还不自知。像羞涩的小姑娘扯起母亲的长衫,遮住自己的颜容和身形。弄得读者不知道是看母亲还是看小姑娘。你要说他是三页无驴,还有点冤枉他,好赖人家还句句有“驴”,就是没提到卖而已。

  回头读读《论语》,再赏赏《马说》,看看《陋室铭》,哪篇不是传世省世之作,可是哪篇文章是千言万语?就是既赞人又赞己,边写景边抒情边议论的.《岳阳楼》也不过几百字。而孔子、韩愈、刘禹锡,范仲淹,又有哪个当代之人敢厚诽?古人作学问,阐述思想,以精当为主,我们今天的学者、作者,为何非要把文章做成妇人的裹脚布子?难不成是为凑点字数,多混点稿酬?倘是这样的话,倒无可厚非,人人都是要吃饭的么!只是浪费了读者的时间,也真是害人,再者说,你把馍嚼得稀巴烂,人家还能品出什么滋味来,总得给读者一点思考的空间吧。

  卖弄,总得卖弄出新东西,还得有人识货,才算有点价值。孝女曹娥死了,度尚请人(邯郸淳)诔文祭之,蔡邕读后在碑后题文“黄娟幼妇外孙齑臼”,一代大家说话弄得全世界的人都不明白,恐怕这也是卖弄学问吧,要不是遇到聪明的杨修,那蔡邕的隐语又有何价值?何不直接写成“绝妙好词”呢!是怕别人都看得明白,失了自己的儒雅学识?

  我个人以为人当活得简明透彻,文章更应当言简意赅。剔除那些显摆学识的外衣,裸露清清爽爽的肌肤,何尝不是一道靓丽的风景!

阅读的作文 篇4

  阅读的滋味有千百种,你的滋味是什么呢?有快乐的,有难过的,我的滋味,就是可以放松心情的'快乐,就像吸尘器把书本里的文字,吸到我的脑袋里。书本就是我的保养品,时时刻刻不离身,只要我有一天不看书,我就变得很烦躁,晚上会失眠,活不下去。

  我很喜欢“悦”读,因为,我喜欢用愉悦的心情,来阅读好书;我希望可以有一个安静的地方来阅读,像是图书馆或是自己的书房。我很喜欢看汤姆历险记,它让我学到冒险的精神;小红帽则让我学到了,不能乱跟陌生人说话;白雪公主告诉我,不能随便吃别人的东西。

  在阅读中,可以让我找到生活的滋味,让黑白的生活,变成彩色的,把我的生活变得多彩多姿!而且,我常因为在阅读,而忘记写功课,或是没有回答别人的问题,这样让我交不太到朋友,因为,我不太爱说话,其实,我非常爱说话,可是,有时候看到了好看的书,就忘记打钟了,就会被我们班的纪律委员记叉。

  阅读让我就像在云端上,轻盈地跳舞一样。

阅读的作文 篇5

  阅读,是一种高效的教育手段,我和孩子受益匪浅。从儿子牙牙学语到如今能自由阅读各种书籍,我觉得这个过程很值得与大家分享。

  还记得儿子只有两岁左右,我就找到了一些押韵的古诗与儿子一起朗诵。虽然可能儿子并不理解诗词的含义,但是我觉得只要哪怕有一点对练习口语的好处,也值得坚持。慢慢地,儿子背诵了十多首古诗。这并不是让我觉得骄傲的地方,因为这样的背诵只是机械地记忆,对阅读帮助不大。渐渐地,儿子不满足于背古诗,每天晚上睡前半小时是我和儿子亲子阅读的时间。在学前时期,儿子和我一起看了许多图文并茂的书,包括安徒生童话,睡前小故事,成语小故事等等。在阅读过程中我还和儿子用食指边读边点字,读到哪里点到哪里,并在阅读故事中段、结尾等地方提问题,讲讲故事内容,或者给故事添上结尾等。到幼儿园毕业时,儿子已经对阅读产生浓厚的兴趣了。

  到了小学阶段,学习拼音后,儿子的视野更开阔了,开始不用我的陪伴,独立地阅读。阅读的书籍开始广泛:三国演义、水浒传、儒林外史、上下五千年、鲁滨逊漂流记……,这些有故事情节的名著书籍,儿子看得津津有味。这时我会时常和儿子讨论书中的人物故事,如儿子最喜欢的'“三国演义”,儿子不厌其烦地阅读了多次,故事里人物众多,战役无数,儿子如数家珍。

  通过阅读习惯的培养,我发现阅读对孩子性格的塑造也有很大的帮助,对真善美、假丑恶的分辨能力、对客观世界认知有了很大的提高。

  草草数字,仅是一个母亲对培养孩子阅读习惯的见解。愿所有的孩子爱上阅读,爱***籍,让书籍成为我们终生的好朋友。

阅读的作文 篇6

  一本好书蕴含着丰富的知识与美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间同一位睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊!因此,我们应该从小养成阅读这个良好的习惯。而我则和阅读有着不解之缘。因为阅读,我的语文成绩还蛮优秀的。而曾经发生的两件事,令我至今记忆犹新。因为这两件事使我对阅读的深度和广度更上一层楼。

  第一件事是这样子的。我上幼儿园时,妈妈经常给我买一些漫画看,如《父与子》。以此来开发我的心智。后来,我上一年级了。但还是很喜欢看漫画,语文成绩一直提不上去。妈妈和我十分着急。于是妈妈便不让我看漫画了,而是让我试着看一看那些通俗易懂的名著,如《水浒传》、《西游记》等。不出半年,我的语文成绩便如同坐了直升机似的进步了许多,一下子成了语文方面的“学霸”。

  而我也通过这件事悟出了一个道理:我们不能盲目阅读,而是应该阅读合适我们年龄段的好书,不然只会被引入歧途,对我们有百害而无一利。

  还有一次,我四年级时阅读只讲究一个“快”字。一本普通的课外书我两三小时便看完了。因为我一目十行,一知半解,所以总是体会不了书的精髓之处。书虽看了不少,但到头来就跟没看似的'。可我非但没有意识到自己的错误,还为自己看书快而洋洋得意呢!妈妈是看在眼里,急在心里。于是她便故意在我看完一本书后问我这本书讲了些什么。我却哑口无言,什么也说不出来。我这才醒悟过来。从此看书绝不一目十行,囫囵吞枣。

  而我也又悟出了一个道理:我们阅读时一定要细细品味书中蕴含的深刻道理和优美词句。这在写作文时是用得到的。而不是一味的追求“快”,这是没有意义的。

  让阅读伴随着我们成长吧!

阅读的作文 篇7

  说到阅读,我就欢声雷动、手舞足蹈!

  “当!当!当!……”下课钟声响起,使我的心以迅雷不及掩耳的速度飞到图书馆去了,因为我知道幸福的书本正等着我呢!

  我到图书馆的时候,大家正大排长龙的准备借书、还书,我只好安静的等待着。我兴高采烈的选着书本,坐下来阅读;我正津津有味的看着书时,钟声又突然“当!当!当!”的响起,让我依依不舍的回教室去。我读得兴味正浓时,突然钟声响起,实在有点扫兴。

  老师告诉我们说:“知识就是力量”,所以我要好好的阅读,成为知识的小巨人。我喜欢和家人一起到图书馆看书,和家人培养彼此之间的感情,这样的假日活动, 真是一举两得!每当我到图书馆时,总会专心致志,一本接一本的读着,还不时表现不一样的'表情,有时开心、有时伤心、有时生气……所以阅读时,也是我表达感 情的一种方式,我自己觉得这样好有趣喔!

  老师觉得我们像个小博士,细诉着一段段文句,虽然我们还小,就已经像一位成熟的读者老师说:“只要我们勇敢面对困难,一切都会解决,只要我们有努力,就没有做不到的事情了。”

阅读的作文 篇8

  2岁至6岁是宝宝语言能力发展的黄金期,在这段时间,对宝宝语言能力的培养,会影响到孩子一生的学习与交往。在孩子的语言能力中,阅读能力是一种比较重要的能力,对孩子今后的学习起到重要作用。提升孩子的阅读能力首先从培养孩子阅读兴趣,养成良好的阅读习惯开始。

  孩子阅读兴趣的培养,需要爸爸妈妈的支持。从小给孩子购买精美的儿童绘本,多进行亲子阅读,是培养孩子阅读兴趣的直接途径。教育学家曾进行过一个调查,那些从小接触过绘本,进行过阅读训练的孩子,普遍的要比那些上学后才接触书本的孩子在倾听、表达、阅读和写作方面的能力上要优秀的很多。所以年轻的父母们,应该多给自己的`孩子购买绘本。绘本是最好的玩具,阅读是最好的游戏,让孩子把阅读当做一种游戏去进行,把绘本当做一种玩具去玩,爸爸妈妈们陪孩子阅读,就如同是在与孩子进行游戏,让阅读成为一种快乐的事情。

  绘本游戏是一种全新的幼儿阅读类玩具,它将精美的绘本与幼儿喜欢且源于绘本知识的游戏结合在一起,既丰富了绘本知识,同时增加了阅读的娱乐性,培养了孩子的阅读兴趣。同时具有操作性的游戏,更是可以提升孩子在动作、思维扥各方面的能力,方便了孩子理解绘本内容。绘本游戏适合于3岁以上的孩子,是最适合孩子阅读、娱乐、学习、游戏的玩教具。

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