假如的作文

时间:2023-06-08 19:21:30
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  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的假如的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

假如的作文 篇1

  一个冬天的晚上,我刚学完《尼尔斯骑鹅历险记》一课。在梦中,我梦到了把尼尔斯变小的那个小精灵,他给了我一根魔棒说:“用这根魔棒点任何一样东西,它就会变大……”还没说完我就醒了,我看见手里拿着一根魔棒。

  我拿着它支散步,心里还在想那个梦,然后看着手里的魔棒,我正想着,突然看见一只鹅,我走上前去,本想摸摸它的毛,却忘了手中有魔棒,刚一碰到它,它立刻就变大了,我吓了一跳,那鹅居然还说起了话,它说:“我怎么变这么大?”它看见我了“既然你把我变大了,那你就是我的主人,来吧,你想去哪里,我可以背你去。”我惊呆了自言自语道:“我不是做梦吧!”说着我用力掐了一下自已“哎呀!好痛!太好了,不是在做梦!哦哦”于是,我立刻跳上鹅背,鹅呼一下起飞了,他问我:“你要去哪里旅行?”我说:“我要去英国!”“OK,没问题!”英国好远,我们飞了好多天,鹅也掉了好多毛,我把鹅毛收集起来,需要时用,“到了,到了,我们到了!”鹅叫了起来。我一看,果然是,我看到了“伦敦眼”(一个摩天轮)了!”正是晚上,“伦敦眼”上的霓红灯格外的亮,里面坐的都是富人,我们降落下来,我呆住了,原来,下面有很多穷人,他们跪在那里向富人要饭,可是没有一个人理他们,他们在寒风中瑟瑟发抖,他们看见了我们,便向我们要饭我对鹅说:“他们太可怜了,帮帮他们吧,”鹅点点头,于是我拿出鹅在途中掉下的毛给他们盖上,还把粮食分给他们一半。他们感激地说:“好心人,我们会报达你们的,我流着泪,点了点头。

  我在街上走着,鹅在天上飞着,它飞下来,对我说:“看你心情这么差,也没心思玩了,我们粮食快没了,再不回去会饿死的。”我点点头,我因为心情不好,想走一段路,鹅就跟在我后面。突然我们遇到了一伙鹅贩子,原来他们打听到我有只这么大的鹅,就打起了鹅的`主意,就在这危急关头,刚刚我拉帮助的人出来挡支了鹅贩子,并让我们快走,我虽不舍,但在鹅的劝说下,我含泪骑上了他的背,平安地回到了家。

  我非常怀念那些人,经常让鹅飞去带点东西给他们,我们成了很好的朋友。

假如的作文 篇2

  我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀,一只受过挫伤,但却坚毅的成长,一只总被呵护,充满自信,愈发茁壮。两只翅膀一同扇动,助我飞翔,茫茫天地,浩瀚无边,唯有这样的一双翅膀让我不会迷茫。受挫时不至于低沉,自信的翅膀会上扬;成功时不会冒失,隐隐的疼痛告诉我该将自满提防。

  我感谢命运给我的这一双翅膀,助我遨游一生,看尽人间风光。其实,有很多人,一路成功,一路辉煌,不知人间疾苦,不知这世道苍凉,最后伤痕累累,消沉下去了。又有很多人一路受伤,他们会向上苍道出命运的不公,等到有机会摆在面前的时候又不敢去尝试,或是丧失对这个世界以及他人的信心,最后孤立于世,一事无成。我们听到许多关于自信的标榜,也听到许多关于挫折的肯定,但是,在我看来这两只翅膀缺一不可。

  单翼的飞翔总会失衡,最终摔伤。当每一个小学生都心怀梦想成为一名老师的时候,我却因为我的小学老师的不公与残忍备受煎熬。也许是因为我过于正直了吧,我不懂得拐弯的去迎合老师的思想,不懂得不要当面提出老师的错误,不懂得过年过节的时候给老师送上一本挂历或贺卡,所以老师会将恶劣的手段报复在我的身上。我也不争气,考到了一个很不好的初中。

  那老师将录取通知书扔到我手中的场景我永远不会忘,她用鄙夷的语调说着:“给你,我就知道你只能考到这种地方!”我清晰的记得我没有留下一滴眼泪,我只知道我从那一刻开始知道命运是需要掌握在自己手上。三年后,我是我们班唯一一个考到重点高中的学生。我知道鄙夷与漠视给一个孩子带来什么样的情感。它让一个人过早的内心成熟,并且藏而不露。

  他知道要抓住机遇,抓住每一个机会实现自己的理想。所以到今天为止,我依然知道我需要勤劳而要被人看得起,我也并不担心那生活中随即而来的一些不和谐音符,贬损与打击我都能承受。关键的问题在于,它已融入血液,自然而然。其实,在那样的情况下,我在同学间的人缘也是相当不好的,那种孤立与嘲笑带来的心灵打击现在都有余悸。

  所以,在一次去中央电视台做节目的时候,我说:“我的.小时候是那种被孤立在角落的孩子,所以我现在努力营造和谐的班级氛围,我认为这是最重要的。”奇怪的是,我的生命中并不缺少这样有意无意打击我的角色,初三的班主任和高三的班主任都随口说出了这样的话:你考不到特别好的学校。但是我是初三班级里唯一考上中的高中的学生,我已超过录取线30分的成绩考入北京市的重点大学……我很难说我是不是已经是一只弹簧,我的倔强,我的不服输,我的不知疲倦,我的疯狂,它来自我的挫折……挫折与光荣都是上天给予的,我感谢上天对我的垂青。我对于成长的记忆,初中和大学特别浓厚。

  而这两段记忆总会被我的亲人朋友津津乐道,于是他们认为我的成长是十分顺利的。我找到欣赏我的老师,我认真做着我的班级干部,我被老师器重到一起去出期末考试题,我被同学羡慕到以我的答案为权威。大学就更风光了,做班干部,做宿舍长,做红十字会的部长,成立剧社自任社长,再包括做美国学生的老师,做韩国学生的老师,以及在全球最大的中文网站上发表十几万字的小说……我是有些飘飘然的,那种自信给一个孩子或者一个青年带来的是“天生我材必有用”的自命不凡。唯有如此的灿烂方能一扫阴霾留下的阴影。

  自信带来的一种自我价值的认可,进而带来的勇气,带来的是不知疲惫的精神状态,然后又带来了无穷的创意,满满的成就感。这些,是今天的人们对我最多的评价。我把这些感觉都带进了我的工作,于是我有了拍脑门就会蹦出的创意,我有了永不知疲倦的工作状态,我有了那么多值得称道的成果。我似乎并不怕错误,只是知道我不甘于平庸,不甘于人后,我敢为天下先,敢让人羡,更不怕人们的评说。

  我想这是为什么我在景山分校的发言,能把住麦克风说上一个半小时,抢占了校长的发言时间,而发言结束后又被掌声推回继续说上十分钟的原因。我不敢想象,我的生命只有那些打击,我是否有勇气战胜命运,勇往直前;我也不敢想象我的生命只有那些荣耀,我会不会像很多人一样坐享成功,不知天高地厚,进而“泯然众人”。挫折的辛苦与荣耀的甘甜在我的心中总能中和我的状态,让我拥有清新可口的生活。挫折给了我坚毅,荣耀给了我自信。

  自信容易受伤,坚毅便更加用力,支撑它飞往前方;坚毅容易劳累,自信便给它打气,每扇动一下都是在告诉它:你能辉煌……人生还会有多少艰险和迷雾我不知道,会不会有随行的鸟儿失败飞行我也不知道。而我相信我的一双隐形的翅膀一定会一起扇动,跨越艰险,飞跃迷雾。没有夜,哪来的月光?没有月,等待天明不会心慌?

假如的作文 篇3

  我有一个梦想,那就是当一位人民教师,把知识传授给无数莘莘学子,让他们学会感恩,学会求知,成为新时代社会主义事业的建设者。

  假如我是一位教师,每当上课前,我会认真地备课。上课的时候,我就会把课堂气氛营造的异常活跃,不要让课堂死气沉沉,不能让学生无精打采,会让他们打起十二分的精神听我讲课。讲课时,我会把每篇文章讲得栩栩如生,把每一篇课文的细节、重点内容、作者的思想感情等都告诉他们。让同学们听完之后都能身临其境,那种感觉,一定会倍儿棒的!

  假如我是老师,我会把同学们当成自己的孩子来看待。我会告诉每位同学,犯了错误并不可怕,能够勇于承认错误、知错就改才是好孩子。如果看到哪位同学又不会做的题,我就会快步走到他身边,用亲切的话语告诉他做题的方法。

  假如我是老师,我还会关心学生的生活,让他们加强锻炼身体,不挑吃穿,茁壮成长;让他们学会自己的事自己做,早日独立自主地生活、学习。假如我是老师,我会每一周抽出一节课来,让同学们畅谈理想,自由交流,尽情玩游戏,让同学们放松心情,把所有的烦恼和压力都抛到脑后,在努力学习的同时,也能够快乐成长。

  假如我是老师,我还会和孩子们常在一起交流谈心,讲一讲我以前的'故事,让他们成为我知心的朋友,为他们解决烦恼。

  我多么希望长大后能成为一名老师呀!

  评:这篇想象作文,语言朴实无华,但能与生活实际相结合,表达出了真情实感;文章既是对自己学习生活的回顾总结,又是对未来理想的美好期盼,全文层次清晰,语句流畅。

假如的作文 篇4

  假如我会变的话,我想变成一朵云。

  如果我是一朵云,到了炎热的夏天,人们很热都呆在家里吹空调,或出来买冰淇淋吃,我就可以用自己的身体挡住炎热的'阳光,让人们不那么热,也没那么燥热。因为夏天我们被阳光照射心情都会被影响,让我们变得很烦,只要我挡住了阳光,让阳光不照射到人们身上,让他们的心情变好,不那么烦躁,让不喜欢夏天的人们感到凉快。

  如果我是一朵云,我会为干旱地区降雨,让他们能喝到水,让开裂的大地能重回以前的松软,让干涸的小溪、小河能够再像以前一样叮叮咚咚的唱歌,让里面的小鱼儿也能开开心心的跳舞,让每个人脸上都挂满笑容。

  如果我是一朵云,我就可以在天上和鸟儿们、太阳公公、月亮阿姨……交朋友,可以和他么玩游戏,可以和他们捉迷藏,可以玩小兔捉人,还可以玩老鼠偷油……

  如果我是一朵云,我就可以环游世界,作一次环球旅行。我还可以去远近闻名的国家玩。

  如果我会变……

假如的作文 篇5

  某某是一个有潜力成为国家重点城市的经济特区,它正处于发展中。某某现在虽比不上像北京、上海、广州、重庆、天津这样的城市,不过挖掘出某某的潜力,让某某的人才建设某某,我相信某某不仅能成为国家重点城市,在国际也能有相当重要的地位。假如我是某某市的市长…

  假如我是某某市的市长,我会带着各级领导,一起走遍某某的各个角落,考察各个学校、机关。了解了各学校、机关的情况,下一步必须宣传各学校、机关要发扬优良作风,改变不良习惯。这假如我是某某市的市长,我会与某某的设计师一起,商讨某某环境改变工作。看着某某新社区越来越美丽、先进;旧社区慢慢老化,昔日威风凛凛的楼房渐渐成为了危楼,我想:新社区的风范必须保持,先让危楼的住户、旧社区的居民搬出去,一批批的搬出去后,在旧社区隆重地进行改革,再建立起一座摩登、花园等。建设某某,完成了第二步。

  假如我是某某市的市长,我要改变某某人民的形象,告别陋习,“走向文明的新某某”!在某某的街道上,从市民们的嘴里传来的总是一连串的.粗话;打架,因小事争执的事情也时常出现;抢劫这种事在某某也很多……这些不文明的行为,才使得某某的名声被抹黑。改变某某人民的形象,应从最重点的抓起,我相信,某某告别了陋习,成为重点城市,就没什么大碍。建设某某,已经完成了第三步。

  某某是一个人口多、面积小的城市。成为国家重点城市,应该扩大面积。扩大面积,要把某某属下的县、村、乡等划入城市,最后把潮汕地区归为一个城市——某某。假如我是某某市的市长,建设好某某,只差一步。

  假如我是某某市的市长,我要让某某市的每个人都变成德、智、体全面发展的人才。建立新学校,让市民学到老,干到老;高度宣传思想品德教育;建立各项体育运动的运动馆,宣传全民健身,利国利民。现在,我已经完成了建设某某五步曲。

  假如我真的是某某市的市长,某某会是这样一个繁华的城市吗?

假如的作文 篇6

  说起大海,人们定会想起波涛汹涌、气势磅礴的雄伟景象,它那壮观的气势让文人骚客产生无数遐想,从而写出无数关于海的文章。作为一名中学生,我就海对人生的启示谈一点看法。

  在巴勒斯坦境内,约旦河奔流不息,最终注入了两个海。由于这两个海蕴藏水资源的方式不同,也就呈现出了两种截然不同的景象。

  其中的一个海,在接受约旦河恩赐的同时,毫不吝啬地回报大自然,每有一滴水的流入,就有另一滴水的流出,排入别的湖泊。这个海周围生机勃勃,鲜花、森林处处皆是,上百种动物在此追逐,每年有上万只候鸟迁徙至此,在这里栖息、繁衍。人们利用节假日专程来到这里,欣赏美景,沐浴阳光,呼吸清新的空气,这里就是人间的天堂。这儿,就是伽里里海。

  另一个海则把约旦河给予的每滴水都收入囊中,却丝毫不付出,只有水的流进,而没有水的流出。因为它的自私,这里毫无生机。这里的海水含盐量过高,使这里的水生物濒临灭绝,死气沉沉的烟雾飘荡其上,连鸟儿也不愿从上空飞过。周围的土地大都已成为盐碱地,寸草不生,到处岩石裸露,光秃秃的土地填满了人们的视野。没有多少动物愿意在此停留;若非特殊情况,人们是不会把原定的`行程路线改为从此通过,这就是死海。

  如果我是大海,我要像伽里里海一样,每每接受大自然的恩惠,就无私地奉献出自己的甘露。在回报大自然的同时,让自己变得美好,让周围的环境变得美好,从而实现自己的价值。

  如果我是大海,一定不会像死海一样,自私地接受大自然的恩惠却不懂得付出。在自私自利的同时,也使得周围环境变坏,最后误人误己。

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