在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的给妈妈的礼物作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给妈妈的礼物作文 篇1
今天，我在妈妈的房间里做作业，我发现妈妈的抽屉里有一个精美的小宝盒，我把小宝盒打开，里面装着一些妈妈的珍宝，我想：这个小宝盒一定是装妈妈最珍贵的东西的！突然，我看到这个小宝盒的最底下，有一张贺卡，我感到很好奇，于是，我轻轻地把它抽出来看了看。啊！原来是我一年级写给妈妈的一张贺卡呀！妈妈现在还保留地那么好，我拿着这张贺卡问妈妈：“妈妈，这张贺卡怎么还留着啊？”妈妈接过那张贺卡看了几眼，说：“是啊，这是你送给我的第一份礼物啊，我当然留着了。”“可是这张贺卡不仅图画的不好看，字也写得歪歪扭扭，你怎么会喜欢呢？”我问。“因为这是你亲手做的，这张贺卡可暖我的心了！”妈妈拍拍我的小脑袋说。
我走进房间，心里想：这张贺卡怎么会好看呢？封面画着一朵四色花，花的左边画着我和妈妈的头像；右边写着“母亲节快乐”；下面还写着：“我爱妈妈，妈妈爱我”。我打开贺卡，贺卡的'里面是我要告诉妈妈的话，这句话是：“妈妈：我的幸福，我的快乐，都是妈妈给我的！”（画线的，还写上了大字）；在贺卡的背面，我画的是：一个活泼可爱的我披着秀发拿着一朵花送给妈妈，妈妈双手接着花，笑眯眯地看着我。其实这张贺卡还是蛮有意思的！妈妈收到这张贺卡一定很高兴吧。
妈妈，就让这张贺卡永远留在您的心里吧！
给妈妈的礼物作文 篇2
每年五月的第二个星期天，是天下的，在这天 我要送妈妈一件礼物。
在我上的时候，母亲的节那天，我就曾经问过妈妈：“妈妈，我要送给你一件礼物，你最想要什么啊？”妈妈一把把我搂到怀里，抚摸着我的小脸，笑眯眯地说：“孩子，我最想要的礼物就是你能够健健康康、开开心心地长大，这也是我最大的心愿！”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点，便一溜烟跑出去和村上的小朋友玩了。
在我上一年级的时候，母亲的节那天，我也曾经问过妈妈：“妈妈，我要送给你一件礼物，你最想要什么啊？”妈妈一把把我搂到怀里，抚摸着我的小脑袋，和蔼可亲地说：“孩子，我最想要的礼物就是你能认认真真地听课，工工整整地作业，开开心心地长大，这也是我最大的心愿！”听了妈妈的话，我拿出自己的小书包，就认认真真地写作业去了。
上三年级的'时候，母亲的节前夕，老师要求我们送自己妈妈一个礼物，并且要写一篇小作文。那天晚上我一把拉着我妈妈粗糙的手，把她按在凳子上，一脸兴奋地说：“妈妈，妈妈我爱你，明天就是你的节日了，你最想要什么礼物？”妈妈先是一楞，停顿了一会，她一把把我搂到怀里，给我理了理头发，语重心长地说：“孩子，我最想要的礼物就是你在班里成绩名列前茅，这也是我最大的心愿！”我理解妈妈的心愿，她希望为能成为村上的状元，给家里增添荣耀。那晚我看书看到很迟，发现妈妈的房间还亮着灯光，当我睡下关灯后，妈妈也关了灯，原来妈妈一直在陪我学习。
现在我上六年级了，我们班举行了一次“感恩母亲”的主题队会，我对母亲更加热爱了。老师对全班同学进行了一番，说“可怜天下父母心，每个人都要给妈妈送一件礼物。”并且每人都必须完成一篇四百五十字的作文。回到家，妈妈还在田间。晚上，我写完作业，就给妈妈做了一个贺卡，我在上面画上一颗爱心，写上“妈妈，您是我最爱的人！祝您健康快乐！”我在贺卡的反面写道：“妈妈，我知道你最想要的礼物是我能考取重点中学。请妈妈放心，这个礼物我一定会在暑假送给你！”写完后，我把它放在妈妈的枕边。今晚，我发现妈妈一早就关了灯……
晚上我做了一个梦，梦见自己已经收到了重点中学的录取通知，我们一家开心极了，你看我妈妈，笑得多开心啊！
给妈妈的礼物作文 篇3
又是一年三月八，又是一年妇女节，我要送什么给妈妈呢？
早晨，我起得很早，心里想着：今天是妈妈的生日，我给妈妈送什么礼物呢?此时，往事一幕幕浮现在我的眼前。
又一年的三八妇女节来到了，早晨，我起得很早，心里想着：今天是妈妈的生日，我给妈妈送什么礼物呢?此时，往事一幕幕浮现在我的眼前。我是一个早产儿，从小体弱多病，清楚地记得那一次，我突然发着高烧，爸爸又出门去监考，家里就妈妈一个人，妈妈摸着的我滚烫滚烫的额头，眼泪不住的往下流，背着我就往医院跑，一路呼唤着我的乳名：冶儿，你可别吓妈妈呀;妈妈一路小跑，把我背到医院，医生给我检查，让我输液，妈妈就一直陪在我的病床前，轻轻地抚摸着我的头，时不时地擦去我身上的汗水，我睁开眼睛，看见妈妈眼里还溢洪满了泪水。妈妈，是您无微不至地关心我，让我的'身体慢慢地好起来，我忘不了，朦胧的雨中，是您为我撑伞，我的头上是一片无雨的晴空，而您的衣服被雨水淋透了，火辣辣的阳光下，我躺在床上睡不着，是您为我摇着扇子，驱赶蚊子，让清凉的风伴我进入梦香，而汗水湿透了您的衣裳，久病的床前，是您含着泪水为我唱着摇篮曲，您耐心地鼓励我;坚持就是胜利;，勇敢的而对困难。想着想着，我的眼睛湿润了，在今天这个特殊的日子里，我送妈妈什么礼物最能表达我对妈妈的感激呢?突然，我眼前一亮，采一束野花送给妈妈吧，于是，我迅速的跑到田野，采了一束金黄的野花，虽然，我叫不出花的名字，但是，野花散发着阵阵清香，我在心里默默地说：妈妈，让花香消除您的疲劳，祝您节日快乐!
妈妈收到礼物很开心，夸我是个乖孩子。我心里美滋滋的。
给妈妈的礼物作文 篇4
值三八节之际，我没有别的礼物，只有给妈妈一个荷包蛋。我在家里或在学校里他们都喊我“鬼”丫头。只因，我身材不胖不瘦，不高不矮，长得小头小脸的，特别是我的眼睛非常小，笑起来，眯成了一条线。说些话，做些事常常让人捉摸不透，苦笑不得。只要一开口，他们会这丫头“鬼”得很，不知她又“鬼”出什么来。
这天的早晨，太阳刚刚升起，妈妈就喊我和姐姐起来吃饭上学去，我一坐在饭桌前，两份我最最爱吃的荷包蛋就映入我眼帘，一份摆在我的面前，一份摆在姐面前。香喷喷的、热乎乎的荷包蛋、馋得我迫不及待地拿起筷子就要往嘴里送，可不知怎么的，伸出去的手又收了回来。呵！计上心来……
我假装迫不及待地夹起荷包蛋，轻轻地咬了一小口，然后，极夸张地用双手捂住腮帮子，怪声怪气地说：“妈，咸，咸，这荷包蛋真咸！”姐姐莫名其妙地看了我一眼，奇怪地说：“你……不……”不等姐姐说完，我急忙向姐姐使了个“鬼”眼色。姐姐马上领会了过来，立刻住了嘴。
妈妈一边盛着饭，一边叨唠着：“不会呀！我放的盐不多呀！”“不信！你吃吧！我不吃！”我一边假装生气的`说，一边把一大块荷包蛋塞进妈妈嘴里，又拿起馒头。姐姐也一本正经地附和道：“是真的太咸了！”妈妈细细地嚼了起来，支支吾吾地说：“不会呀，怎么会……”我在一旁一声不响的吃着馒头吃。直到妈妈吃完荷包蛋，我才和姐姐相似的笑了笑。
有一天中午，我和姐姐放学回家，看见妈妈盖着棉被躺在床，姐姐连忙问：“妈妈，你怎么啦？”妈妈有气无力地说：“我没什么，只是有点不好受！”姐姐用手一摸了摸妈妈的额头吃惊地说：“哎呀！你这么烫，发大热了！还不快上医院！”“没事的，发点小热的，上什么医院，吃点药就行。”“那怎么行！还是上医院。”姐姐连说带拽，她就是不愿去。我一看没法，想了想说：“妈，上第三节课，我发热头晕呢！”妈妈一听，连忙坐起说：“头晕，八成是昨晚没盖被，冻着了你去医院吧！”“我才不呢！”“你不去怎么行，下午还得上课！”我向姐姐做了个“鬼”脸，“不去！就不去！”“不去，走，我带你去！”妈妈起身下床，拉着我就走。我假装顺从，一边搀扶着妈妈，一边说：“姐姐我去了，你在家好好的做饭。”
到了医院，妈妈连忙让医生给我看，我忍不住笑说：“哈哈哈，妈妈，我没有病，我要不这样。你会来吗？你上当了！”妈妈这才恍然大悟，手指着我的额头说：“就你的鬼点子多！”
给妈妈的礼物作文 篇5
由于你身材高大“魁梧”，视力超好，很“荣幸”，你坐在倒数一个。而我，明明是个近视眼，无奈咱班矮子太多（有点把错都推到别人身上的感觉啊！！！）。我，很不幸的坐在你的前面——“噩梦”从此开始！
“喂，你是不是想死啊！”你一脸怒气的瞪着我，还老是揉着你的膝盖。待老师转身在黑板上“涂鸦”之际，我以迅雷不及掩耳之速回头，一头雾水的问：“同学，咱可是文明人，说点文明话啊！别老是打打杀杀的，多伤和气啊！还有，上课认真听课好不好？考试时考不好咋办……”
“扑通”
你毫不客气的以九牛二虎之力将“柔弱”的我踹到了桌子下。不踹不知道，一踹才知道你的“踹功”很有影响力。
“XXX（冤家朋友的名字），你来回答这个问题。”不知道是你长得太过出众还是你的“踹功”影响到了老师，老师转身第一眼就看到了你。
唉~~~说了让你认真听课了。将近成人个子的你站在那儿一句话也说不出，脸红得像化了浓妆。
“坐下吧！下课来趟办公室，还有，上课别欺负同学。”
你屁颠屁颠儿的坐下，脸色依旧。但你的眼神足以把我……唉，幸好眼神不能杀人。
不过话说，有必要那么生气吗？我不就是想试试我的铅笔尖不尖，在你膝盖上戳了一下吗？真是的.，读了八年书还不知道“让邻三尺”！看来有必要让我给你补补思想课了。
从此，你如黄河般一发不可收拾。每节课总会时不时踹上一脚，令人防不胜防。开始还能招架得住，半期下来你已掌握其技巧，每次踹得我落花流水、狼狈不堪。
为了早日逃脱其“五指脚”，我以近视为名坐到了你前面的前面。心想：我们中间还隔着一同学的呢！我就不信你还踹得到。
正在我沾沾自喜之余，因为咱们之间的那同学不认真，老师很果断的将他调到了你后面。无语，欲哭无泪，乐极生悲——我们又“见面”了。毫无疑问，我的后半期是在你那暗无天日、惨无人道的“魔脚”下熬过来的。
转眼，寒假已至。我却对你感到依依不舍，也许，我们的友谊是在一次次“交锋”中加深的吧！
对了，这一学期和你的“嘴上打架”中，我喜欢你的那句：“是不是一会儿没教训你就反了天了？”
湖南长沙宁乡县宁乡县巷子口镇联校初二:小九尾
给妈妈的礼物作文 篇6
一个晴朗的星期天早晨,妈妈的节日到了,我想来想去也想不出要送给妈妈什么礼物，就在妈妈去买菜时,我想出了一个好主意：“做一个手镯！”我为这个主意激动着，急急忙忙去找材料了。
我先从我的小盒子里精心挑选了三个镶有水钻的图案，分别是小鱼、爱心和蝴蝶结，又从胶带盒里拿了几卷彩色胶带，又拿了剪刀，就开始“埋头苦干”了。
我先在一卷胶带上剪了一小截，又把三个图案粘在胶带中间，然后把多余的`两头粘在一起，一个手镯就大功告成了。可是我左看看、右看看，总觉得少了点儿东西，就是记不起来。忽然，我一拍手，说：“对了，装饰，我怎么给忘了呢，真笨！”于是，我立刻从几卷胶带各剪下一截，有规律地粘在手镯背面，一个精美的手镯就展现在我眼前。
这个手镯看起来银光闪闪，它的背面彩色胶带托付着它，显得五彩缤纷，美丽极了。
我准备晚上送给妈妈。我想：“以后，妈妈老了，看见这个手镯，就会想起我；看见这个手镯，心头就会涌起许多幸福美好的回忆。”
给妈妈的礼物作文 篇7
今天，在作文课上，徐老师神秘地对我们说：“同学们，今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听，就纷纷讨论起来，老师究竟会给我们什么礼物呢？是吃的，喝的，还是玩的，大家都不知道。
只见老师在黑板上写了“增人一言，胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后，我们才明白了这句话的意思。
“同学们，看，这就是老师送你们的第一份礼物！”说完，只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初，我还不知道这句话的意思，但在老师讲解后，我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀，人活白岁，终有一死。”
接着，老师又继续对我们说：“这是我送你们的第二份礼物！”说完，又在黑板上写了一句话：成功（才能）=知识+方法+训练。这回，老师不解释，我们大家就都知道意思了：成功和才能是靠知识，方法和训练得来的。
老师见我们都知道了意思，就问了我们一个问题：“同学们，我问你们，如果在你们面前各有一筐鱼和一张网，你们是要鱼呢，还是要网呢？”只听见有的说我要鱼，有的`说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的一名同学站起来对老师说：“老师，为何要鱼呢？照我看来，还是要网好！鱼要吃完的，而你得到了网，就可以去打鱼，打来的鱼还可以去卖呢！”老师听了，点了点头，赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话：授人以鱼，不如教人以渔。同学们听了，纷纷点头。
就这样，一节作文课不知不觉得上好了。我发觉，今天老师给我们的礼物，真可谓是三分特殊的礼物，我会谨记于心。
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