- 多彩的事作文 推荐度:
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在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的多彩的事作文4篇,欢迎大家分享。
多彩的事作文 篇1
我们学校在海景公园组织了一个大型的义卖活动,规模很大。义卖还没正式开始,公园里就人山人海热闹非凡,大家对义卖活动的热情都非常高涨。我们先把东西摆放好,这里的物品非常丰富,有洋娃娃,玩具,文具,手工艺品琳琅满目。各摊点都使出了浑身解数,拿出看家本领。活动开始了,大家都喊出来了“大甩卖了!大甩卖了!买了就送糖果。”我们一遍又一遍地叫喊着,每个摊点都挤满了人。大家纷纷挑选自己喜欢的东西,我也买了自己心仪的两本书《查理九世》、《怪物岛上的.怪狗》,买到了喜欢的玩具真是太开心了。
我们踊跃捐物,购物,将义卖幕得资金捐给需要帮助的小朋友,同时也献了一份爱心。通过这次义卖活动,使我对爱心,真诚,奉献,有了更进一步的认识,上了一个新的台阶,我希望这种爱心能持续弥漫,用爱心传递真情,让人间处处有真情,让世界充满爱!
多彩的事作文 篇2
今天下午三节课是课外活动,这次课外活动没有玩。因学校给我们制作了一套专门适合我们穿的马夹,叫我们试穿,看看合不合适,如果不合适就换一件。
今天下午第二节课下课,我们就按照常规,墩扫地的人就留在教室里面墩扫地。因为只要一是课外活动课,我们就要提前墩扫地,要不到时候小红帽和扣分老师,就会扣我们班级的分数。墩扫地完后,我们就来到了操场,发现他们正在练跑步,于是我们也加入了。他们在检查跑步,谁跑的不好,就要重新的跑。到我了,于是我就跟着音乐的节奏跑了起来。跑完后,我没有被老师叫住,所以我就是通过了。后来田老师给我们说了说跑步的要求,就又要让我们绕操场跑一圈。跑完后,就来到了小卖铺领马夹。到我了,我穿的号是150的,我们班里还有穿140的,真是太小了。我后来老师觉得我这个大,就让我穿140的.,但是又太小,只好让我穿150的了。试完后,我们就穿着回到了教室。
今天虽然跑步很累,但是可以穿新衣服了,还是很不错的哦!
多彩的事作文 篇3
星期五这天,我们班的男生又有好去处了,活动由温森炜,林小博客举办,地点在林小博家里,游戏就玩电视巜奔跑吧,兄弟》里的著名游戏一撕名牌。
到了林小博家中,分好了组,游戏开始了!我一组的人员飞也似的跑了起来,我组是黑队以跑为主,对方蓝队则己攻击为主。我和温森炜,陈鹏鸿与队长跑散了,眼看四个蓝队的跑了过来,我们三个闪进了一个房间,我们己经被发现了“全部死不如让我一人出去。”我队友藏起来后,我用左手按住了身后的名牌,一见到蓝队的`身影,我便扑了上去,偷袭成功!现在人数一样多了,温森炜不躲了,扑向杜宇杰,纠缠在了一起,蓝队的人回过头去看了,我趁机上去又撕了一个人的名牌,只剩下陈子然了,几经拭探后,我与他撕扯在了一起由于我一只手按著名牌上,他怎么也撕不掉,而他自己的后背毫无防备,咝!我轻松的撕掉了他的名牌。我急忙跑向温森炜可来不及了,温森炜OUT!我连撕三人名牌,体力不支也倒下了。
望着杜宇杰去找我们队队长林梓杰时,我在心中默念:干掉他林梓杰,奔跑吧!兄弟!
多彩的事作文 篇4
在骄阳似火的八月,迎来了小记者的写作培训课堂,我怀着期盼而又兴奋的心情参加活动。
伴随着“噔噔噔、噔噔噔”的脚步声,老师带领着小记者来到了八楼,虽然很累,但同学们个个兴致勃勃。
随着鼠标的点击,写作培训课开始了。老师说的内容分为二节课,第一节课是细节描写,第二节课是拟题。老师提出:如何使用细节描写,让文章写得生动出彩?如何在文章中运用细节描写?细节描写有哪些方法?带着疑问,我仔细地听并认真做着笔记,因为细节描写是对事件和人物的外貌、语言、动作、心理以及环境等一些细微而又典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。人物细节的描写能够让人物更加立体,更加生动传神,所以我在写作中要学会运用它,让自己的'文章富有生命力。老师还通过范文和提问互动的方式,让我们在快乐的课堂里掌握细节描写的写法。
第二节课,老师教我们如何拟题。“题目是一篇文章的眼睛,题目要吸引人,让读者眼前一亮,比如《神奇的陶艺》《没做成功的碗》。”接下来,老师让我们以“幸福”为内容现场拟题,我写了《幸福的美妙》《和幸福做朋友》和大家分享,老师说我写得不错。
这次写作培训课真有收获,以后我也要尝试着用到写作中去,让文章锦上添花。
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