有趣的活动的作文400字

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的有趣的活动的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

有趣的活动的作文400字 篇1

　　今天，李老师说要带我们玩一个有趣的活动，就是看动作，猜谜语。老师刚一说完，同学们个个都欢呼雀跃，大声喊道：“ 太棒了。”我的心情激动不已，这个活动我玩过呀!

　　老师讲游戏规则：每组派出一个代表，上来领纸条，然后和组员讨论怎么做动作，选出做动作

　　成员，如果是第一组表演，那么其他三组猜，第一组人员不能猜，那组猜对加一分。，开始比赛了，我们共分成四个小组开始比赛，我是第二组，选出的代表是曹旭楠，他大步迈去，开始做动作并朝老 师借了一支铅笔到处乱戳，惹得同学哄堂大笑，我想了想，就猜出来了，原来是击剑呀!接着他一下子就躺下去，我有些纳闷，他在干什么?凑过去一看，原来是游泳，大家都猜出来了，我和同学们争 先恐后的举起手。

　　下一组是谭若雪，他先转了一个圈，接着做了一个摔跤的动作，还发出了“砰”的声音，我冥思苦相，也没想出来，这时教室里变得鸦雀无声，过了一会，刘纪宇猜对了是摔跤。我恍然大悟

　　原来是摔跤呀!，下面的同学有的“哦”的一声，有的说知道了，有的.说“原来是摔跤呀1”

　　这次的游戏真有趣。

有趣的活动的作文400字 篇2

　　今天我们上作文课，这可是一堂与众不同的作文课，老师教我们制作橡皮泥手工。这可到了我大显身手的时候了，我一定要做出几个好的作品让大家对我刮目相看。

　　我把提前准备好的橡皮泥拿出来，放在课桌上。然后老师给我们每人发了一张白纸和几根牙签，还给我们看了制作橡皮泥步骤的图片。那些图片真是太漂亮了。

　　做什么好呢?我想了想，平常爱吃汉堡，那我就做一个汉堡吧!

　　我拿出一块橘黄色的泥先揉成一个圆球，把球放在桌子上轻轻一按，汉堡的上层就做好了。接着，该做中间的夹心肉饼了。我拿出一块棕色的橡皮泥，先把它揉成一个圆球，再把它按扁，肉就做好了。接下来该做奶油了，我拿出一块白色的橡皮泥，再用小刀把它切成一条一条的。然后用绿色的橡皮泥捏出菜叶的样子。最后用橘黄色的泥做了汉堡的底座。

　　下面就该把汉堡合在一起了。我先拿出最下面做底座的面包放在课桌上，再把肉饼放在底座上面，肉饼的上面放好生菜叶，在叶子上面放上一条条白色的`奶油，最后放上面包盖。这样就大功告成了!我赶紧让同位看，我同位看了哈哈大笑说：“你的汉堡上面怎么没有白芝麻呀?”我一看，哇，太心急了，居然忘了装饰。我马上搓了几粒小白泥当做芝麻放在上面。

　　我把“汉堡”拿给老师看，老师夸我做得惟妙惟肖，可以以假乱真了，还给我拍照了呢!

　　这真是一堂有趣的手工制作课。

有趣的活动的作文400字 篇3

　　今天下午，我们在三（二）班教室玩了一次有趣的游戏，叫“做动作猜词语”，大家玩得很高兴。

　　活动开始了，先由每组的第一位同学到前面抽签，然后小组的同学共同商量动作。我们组抽到的字条上写着跨栏跑和跳远这两个词语。大家先围在一起讨论怎样做动作，才能把这个体育运动项目的`姿势表现出来。动作决定以后，我们选出两位同学上前面表演，我们信心十足，互相鼓励。

　　前面几个组的表演各具特色，有的动作夸张逗得大家哈哈大笑，动作的词语也一下就被猜到了；有的动作姿势不明显，同学们反复几次才猜对。我的手一直举得高高的，冯老师叫到了我，我声音洪亮地说出了词语，为组里加了一分。

　　我们组的同学上去做动作了，只见他们按照大家商量的姿势，动作标准，我们在下面为他们鼓劲加油。他们的表演完了，同学们立刻异口同声喊着：“跨栏跑！”“跳远！”。我们大声回答：“正确！”我们组又得了一分，心里真高兴，大家乐得合不拢嘴。

　　最后，第六组获得了冠军，第五组获得了亚军，我们组也获得了季军。我们的欢声笑语在教室里回荡。

有趣的活动的作文400字 篇4

　　为了参加水果拼盘活动，我带着妈妈帮我准备好的水果早早地来到学校。走进教室，看到很多同学都已经到了，他们的桌子上堆放着各种各样的水果：有红彤彤的苹果，绿油油的提子，黄橙橙的橘子……

　　水果拼盘比赛在食堂拉开了帷幕。我们小组找到根据地后就忙开了。有的负责领餐盘，有的负责领刀具，有的负责洗水果。一切准备就绪后，我们便开始各抒己见，讨论制作目标了。由于我之前在网上百度了有关水果拼盘的制作方法和图片，恰巧我们组带的香蕉、橘子和猕猴桃比较多。我提议做椰子树。协商一致后，我们组就开动了。我先挑选两根弯弯的香蕉剥开，分别切成一小节一小节的，然后摆在盘子的中央，做成椰子树的树干。陈泊宇负责将猕猴桃剥开，切成一瓣一瓣的，做成椰子树的树叶。陈扬挑选了几颗颜色鲜艳的圣女果放到椰子树的.树叶和树梢连接的地方。先麓翰将橘子剥开，一瓣一瓣整齐的摆在椰子树下面。就这样，我们的椰子树就做成了。最后，我们共同给它起了个好听的名字，叫“迷你椰子树”。

　　我很喜欢这次的水果拼盘活动，它不仅锻炼了我们的动手能力，而且给我们带来了无价的快乐。

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