在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的《蜜蜂》作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂，历来是人们赞喻的动物。我呢？却对它怀有几分厌恶。
初次接触蜜蜂，是在三年级的一节语文课上。那天，老师正在绘声绘色地讲课。突然一阵嗡嗡的声音充斥着整个教室。寻声望去，在教室左边的窗户玻璃上，正趴着一个黄色的身影。午后的阳光透过玻璃，打在它那透明的翅膀上，散发着亮眼的色彩。似乎是察觉到了同学们的目光，它报翅而起，开始在教室盘旋，顿时，教室哄然大乱，许多同学被吓得哇哇大叫，连老师也急了。最后它才自己大摇大摆地飞出去。后来，经老师解释，我才知道，它是蜜蜂。所以，蜜蜂被我封上了第一个封条：吵闹、烦人
后来，我和蜜蜂还有过一次接触。那是一个下雨天，没带伞，我只好抄小路回家，小路的两侧有许多高大挺拔的树，本以为树能遮些雨，可谁知道，走到一半，身后突然响起了嗡嗡的声音，蜜蜂！我吓得魂都没了，怎么连这都有蜜蜂。说着，我猛然瞧见不远处挂在树上的一个蜂巢。完了！我没有多想，撒腿就路跑，可身后那只蜜蜂紧追不舍。我哪里跑得过它呀，于是，它狠狠地在我的脖子上蛰了一下，疼得我嗷嗷直叫，忍痛跑回家中，涂了药，好几天后才消肿。因此，我又给蜜蜂贴上了第二个封条危险、害人
带着这种对蜜蜂的仇视，我一天天长大。直至有一天，妈妈带回来一罐黄澄澄的东西，听说可以吃，我第一个冲上去，尝了一口，甜丝丝的，从嘴里甜到心里。我连忙追问：这个是什么东西啊？蜂蜜，是蜜蜂酿出来的。啊？我愣住了蜜蜜蜂酿出来的。我马上去翻了翻百科全书：蜜蜂：采蜜能手，动物界最勤劳能干的动物。性情温顺，因为自己的刺连着内脏，所以不到危机时刻，不会蜇人
我心不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所抖，给人的.却是极好的东西。蜜蜂是在酸蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，却又是高尚的。
我对蜜蜂，多了一新的认识。勤劳、无私。
《蜜蜂》作文 篇2
说到蜜蜂可是有人喜欢有人怕，我就非常喜欢蜜蜂，因为蜜蜂的勤劳、因为蜜蜂的团结、因为蜜蜂的勇敢…
蜜蜂是一种非常勤劳可爱的生物。在我们吃蜂蜜的时候可曾会想到这甘甜的蜂蜜是蜜蜂们从成千上万朵鲜花中采来的可见蜜蜂们的的，为了我们能吃上蜂蜜，蜜蜂们年复一年的的重复着采花酿蜜的过程这是要多么勤劳的生物啊！
同样蜜蜂的团结也让我敢到震撼。一般的一个蜂巢会有蜂王、公蜂等蜜蜂成员组成在平时他们会专心的采蜜来养活蜂巢中的重要成员蜂王，让它繁衍后代壮大蜂群。蜜蜂的团结也是我们因该学习的精神，而不是为了一点利益勾心斗角的。
但不得不说的是蜜蜂们是勇敢的它们会为保卫自己的家园而付出自己宝贵的生命。蜜蜂的尖刺是连着自己内部和它的内脏的'，蛰针上有吸盘，蛰人后，它的吸盘吸在侵略者上拔不下来，会连同内脏一同扯开，它的生命也就到尽头了。但是勇敢的蜜蜂们会毫不吝啬的把他的刺刺向侵略者们从而来保卫自己的家园。
我很想成为那蜜蜂家庭中的一员，但我也知道这是不可能的，所以我们因该要想蜜蜂一样勤劳、一样的团结、一样的的勇敢！
《蜜蜂》作文 篇3
Hello！大家好，我是一只小蜜蜂，名叫丁丁。我现在正在离家出走中，心里别提有多高兴了！天那么蓝，水那么清；花儿向我微笑，小草向我点头。我飞啊飞，边哼着歌，边欣赏着美丽的大好河山……
飞了好几个小时，我觉得有点累，就慢悠悠地飞到小草弟弟旁边停歇。小草弟弟见我独自一人闲逛的样子，就好奇地问：“丁丁哥哥，这么晴朗的天，你怎么不用采蜜呢？”“它们待我不公平，忘记了我的功劳。我做的工作那么多，可它们分给我的蜜太少了！”我说起这个就来气，继续抱怨道，“我现在可开心了，离开了那个大家庭，乐得轻松！”小草弟弟对我说：“使不得呀！丁丁哥哥，你离开蜂群一个人生活，会很危险的啊，你快回家去吧！”
我听了它的话，不以为然地摇摇头，飞走了。到了傍晚，我又饿又累，疲惫不堪地飞到一棵大树上歇息，不知不觉就睡着了。我梦见了爷爷给我端来了香甜的蜂蜜，妹妹送来了鲜花织成的衣服，梦见了过生日时和小伙伴欢聚一堂时热闹的'场面……
醒来时，我发现周围是那样的熟悉，那样的温馨，原来我已经躺在自己温暖又舒适的小床上了，周围是爱我的亲人们——是爸爸费尽千辛万苦把我找回来的，我后悔的泪水情不自禁地流了出来……
亲人们不但没有责怪我，还你一言我一语地对我嘘寒问暖，问我离家后的情况，有没有受到伤害。我为自己的心胸狭窄感到羞愧，真诚地向它们道了歉。
这个充满爱的蜂窝，才是我真正的归宿啊！
《蜜蜂》作文 篇4
上课时，老师说要开窗通风，于是我们将门窗都打开，呼吸着新鲜空气。突然，窗外飞进来一位“不速之客”——一只带着尖针的蜜蜂。
全班女生都吓坏了，有的吓得躲到桌子下，还有的抱作一团。有一个胆小的男生半蹲着身子轻轻地挪到门口，突然转换速度，飞快地跑了出去，全班鸦雀无声，没有一个人敢轻举妄动。这时，用书捂着脸的班长喊道：“同学们，只要保持不动就行！”
“叮铃铃”下课的铃声响了，可蜜蜂还是没飞走。这时，一位平时胆子很大的同学，悄悄地走到一个空垃圾桶边，小心地拿起它，又拿了一个垃圾袋，把垃圾袋套在垃圾桶上面，蹑手蹑脚地走到蜜蜂旁。接下来他的动作看得我们目瞪口呆，只见他猛地跳起来用垃圾桶套住了蜜蜂，动作迅速地将袋子翻了一面一系，然后用力地往窗外丢去。那动作和铅球运动员都有得一拼，他还大喊道：“窗户旁边的`同学把窗户关上！”
至于那个跑出教室的同学呢？因为上课时跑出去，被校长给抓个正着，带去校长办公室，校长把他狠狠地批了一顿。回来之后又被班主任带去办公室狠狠地批了顿，他垂头丧气地回来了，抱怨道：“都是蜜蜂惹的祸！”
多亏那位智勇双全的同学，不然我们就没法上课了！
《蜜蜂》作文 篇5
“嗡嗡——”是谁穿梭在花间唱着歌？
我追随着“嗡嗡”直叫的蜜蜂，悄悄地去探访了它们的生活。
在我的眼里，原本是一朵朵不起眼的小花组成了一座美丽的蜜蜂城堡。那只快活的.小蜜蜂带着自己一天的劳动成果满载而归。
蜜蜂们的村落三三两两地分布在花丛四周的树上，这儿有许多村民，它们的生活资源十分丰富，每家每户也都相处得很融洽。
一只工蜂飞来了，停在一棵大树上，时常有路过的蜜蜂跟它打个招呼，我想那可能是它的邻居们吧！蜜蜂们忙忙碌碌地飞进飞出，专心地投入到自己的工作中，也许它们是乐在其中，所以才忘记疲倦了吧！
大街小巷里，不时飞来几只俏丽的蝴蝶来串串门，它们披着亮丽的裙子，华丽的装扮吸引了多少蜜蜂的眼球。
蜜蜂的国度里，一片祥和的景象，忙而有序，充实却不乱，每一位居民都有自己的工作，蜜蜂们生活得有条不紊。
那只稍大些的蜜蜂看起来悠闲自在，它是蜂后吗？它是多么幸运啊，有幸被选为蜂后，免于像工蜂一样奔波。
工蜂占群体数量的绝大多数，是蜂巢里最辛苦的蜜蜂，我们吃的蜂蜜就是它们酿出来的，真是劳苦功高啊！
雄蜂的职责是繁职后代，它们不采花粉，也不负责喂养幼蜂，个体要比工蜂大些，表面上看起来它们好吃懒做，但它们的寿命也很短，有什么理由不去好好享受生活呢？
在蜜蜂的村落中非常和谐，有时它们也会开个晚会来缓解一天的劳累，生活可真是丰富多彩，我还看见了许多许多.....
原来蜜蜂也有这样一片小天地呀！如果可以，我想邀你一起去看看。
《蜜蜂》作文 篇6
今年6月9日，我们学校五六年级的同学去蜜蜂大世界参观。在那里，我第一次接触到了神秘的蜜蜂家族，学到了许多知识，非常开心。
我们乘坐大巴车，不一会儿，就来到了蜜蜂大世界！黄色的楼房前矗立着一只巨大的蜜蜂塑像，黑黄相间，足有十几米高，真威武！我恨不得也长出一双翅膀，马上飞进去参观！
很快，一位年轻的导游阿姨挥舞着小旗来到了我们身边。在她的带领下，我们排着整齐的队伍走进楼房。“啊，好香啊！”同学们异口同声地说。“这都是蜂产品的香味，是不是很诱人？”导游阿姨说。“嗯，真香！”我们一边说，一边用力呼吸，仿佛要把这醇美的香气全部吸进肚子！
导游阿姨把我们带进了一间放映厅，说：“同学们，下面我们看一段纪录片，是介绍蜜蜂的。用点心哦，一会儿进行有奖问答！”同学们立刻安静下来，聚精会神地看着大屏幕。
5分钟后，放映结束了，激动人心的有奖问答开始了！“第一个问题，蜂群由哪几种蜜蜂组成？”“我，我，我……”同学们一边举手，一边迫不及待地喊着。“这个穿蓝衣服的.同学回答！”导游说道。大家的目光一齐投向了我。我马上站起来，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂组成！”“完全正确！送你一块蜂蜜香皂！”捧着这块奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。
新一轮答题又开始了——“工蜂一般能活多久？”“两个月！”“蜂王吃什么？”“蜂王浆！”……随着同学们争先恐后的回答，阿姨送出了一个个小奖品，同学们对蜜蜂家族的了解也越来越多！
接着，我们去了蜜蜂养殖场。导游阿姨先把我们带到了一间小房子。在这里，有一位奶奶给我们发参观装备：一顶带着白色面纱的草帽，一副快到肩膀的长手套。奶奶一边发一边叮嘱：“戴好啊，孩子们，可别让蜜蜂蜇着。”我很激动，又有点害怕。盼望着早一点见到蜜蜂和它的家，又怕它不客气，送我一针！
穿好了衣服，我们在导游阿姨的带领下，排着队走进了蜜蜂园。蜂园大概有篮球场那么大，摆着两列长长的蜂箱。每个蜂箱上都聚集着一堆蜜蜂，还有很多蜜蜂在空中飞舞。看到这情景，大家都特别紧张，不敢迈步。阿姨鼓励我们：“不用怕，孩子们！只要你不招惹蜜蜂，它就不会蜇你！”听了阿姨的话，班长刘祖硕开始往前走，同学们也都跟着他走进了园子。我们一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飞舞的蜜蜂落到我们身上。再看看我们班的勇士大铮，现在两条腿一直在抖。他张开两手，缩着肩膀，战战兢兢地往前挪，活像一只胆小的企鹅。
当同学们走到蜂箱中间时，一位叔叔站在高台上，拿着一个爬满蜜蜂的钢丝网给我们介绍起来：“大家看，这个个头最大的，就是蜂王！这几只中不溜的，是雄蜂……这是蜂巢，这是蜂蜡……蜜蜂非常勤劳，酿1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飞行12万千米，相当于绕地球3圈……”“哦，太厉害了！”听了叔叔的介绍，同学们惊叹不已！我们不由自主地伸出大拇指，为勤劳的小蜜蜂点赞！
从蜜蜂养殖场出来，我们又学习制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，认识了为小蜜蜂提供花粉的荆条花，后来同学们还和蜜蜂塑像合了影。
这次蜜蜂大世界之旅，让我认识了小蜜蜂的家族，体会了它们的勤劳和团结，真是不虚此行！
《蜜蜂》作文 篇7
我是一只小蜜蜂，似乎我一生来来就在沉睡。沉睡了二十天左右，我睡醒了，当我睁开眼睛，发现我的身体被一个白白的球包裹着动不了，我想出去看看，外边是什么。
我渴望自由，这个理念给了我无穷的动力。因此我使劲地挣扎着，终于有一天，我弄开了一个小洞，一丝阳光透过小洞照在我身上，我感到特别温暖，特别舒心。所以我要求自由的欲望也大了起来。又过了一段时间，我终于钻出了白白的球，我抬头一看，原来这个世界这么大，无边无际，一眼望不到边。
这时我发现身边有很多白球球，渐渐地，从里面飞出很多和我一样的`生物，我看你，你看他，他看我，谁也不认识谁。
这时，一只和我们长得一样，但看上去比较大的生物飞了过来，它看着我们，流着晶莹的眼泪对我们说：你们终于出来了“。开始我们听不懂他说的是什么意思，后来，他说出了我们的身世，我们才知道我们是兄弟姐妹。
我们自由自在地在天空飞翔，突然来了一个人，他用大网把我们捉了起来，带到了他的家，把我们刚采的蜜全部抢走了，然后他拿着蜜到市场上去卖钱。
这种日子我们过了十三天，那个人天天来抢我们的蜜，可见人是多么地贪婪。
有一天，人类把我们放在外面。突然下起大雨，我们的生命也随之结束。
《蜜蜂》作文 篇8
杨朔的散文《荔枝蜜》，读后很受启发。是啊，蜜蜂，“多可爱的小生灵啊!对人无所求，给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜，它是蜜蜂辛勤劳作的结晶，也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的.启示。
蜜蜂是藐小的，在大自然中飞来飞去，从来不被人们重视，可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整口地忙碌着，辛勤地劳动着，哪里有花，它就出现在哪里，飞过去，又飞同来，默默地，一丝不苟地工作着，一直到死。这精神，这品格，这现象，在我们人类社会中也有着充分的体现。
你看，清洁工，为了能让人们在优美环境中生活工作，在年复一年，口复一日地打扫街道，可他们毫无怨言，他们是在“给予”啊!设计师为了让人们使川图案新颖、美观大方的日用品，为了让人们能住上称心如意的房屋，他们不惜放弃假日，潜心钻研，他们是在“给予”啊!人民教师，为了孩子们的健康成长，他们废寝忘食，呕心沥血，粉笔染白了头发，钢笔描粗了皱纹，他们也是在“给予”啊!这种忘我工作、默默“给予”、无私奉献的人，在我们的生活中真是太多了，举不胜举，他们都是我们的榜样，都具有蜜蜂一样的品质，要求于人的甚少，给予人的甚多!
谁说蜜蜂藐小?它的工作是可贵的，它的劳动是无价的，它的形象是美好的，它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们，便没有了世界。没有了生活;没有了他们，便没有了创造，没有了发展!建设四化，富强祖国，正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献、默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给子”的精神对我们的有益启示!
《蜜蜂》作文 篇9
太阳公公露出那和蔼可亲的笑容小鸟在树梢上大合唱，在表扬“劳动者”—蜜蜂。
一只小鸟大声地喊着：“起床了，”我们今天还要开工，决不辜负小鸟们的期望。
一路上遇到不少伙伴，有在水中运动的小鱼、有在空中练习飞翔的小鸟、有刚出土正在感受世界的小苗……因为还没有吃早餐就出来采蜜了，大家都饿得团团转，正当大家饿得快不行的时候，队长大声的对我们说：“前面有一个花园。”大家一听，不知从哪来了一股力量个个都象离弦的箭那么快的向前飞去，越飞越快，越飞越快，过了一会终于看到了花园。
我悄悄来到了旁边的花园里，啊，真香！这花园里的一切，哪个不是我的好伙伴？我亲热地跟他们问好：你好，小巧的太阳花，你开放得那么灿烂，是邀我与你共舞吗？你好，高贵的玫瑰花，你的身影让花园更加好看。你好，纯洁的百合花，你挺拔的身躯好像在说：“在这儿我最特别！”你好，神秘的昙花，身边的满天星衬托着你的'魅力，你不平凡的花期使人们很难捕捉到“昙花一现”的美景。你好，荷塘里的荷花，人们都赞你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美让荷塘一片繁茂。你好，美丽的菊花，你那么多的品种把花园装点得五颜六色。你好，绿油油的小草，你和枝叶默默地闻地衬托着花儿的艳丽，人们在赞美花儿的时候却无视了你们，即使这样，你们也毫无怨言。
我和同伴们在花海里尽情地遨游。花儿们都在看着我们，他们仿佛在说：“蜜蜂们，小心别摔着了。”飞着飞着，我融入到了这片花海中。我坐在一丛不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花。
我热爱生活，爱大自然。
《蜜蜂》作文 篇10
春夏之季蜜蜂总在勤奋地为花儿们传粉，它们为了花儿的美丽而劳动着，也为我们酿造出了甜蜜的蜂蜜和生活。有些同学很不像话，经常去捉蜜蜂，结果总是害己害蜜蜂。
我们学校里有几个大花坛，花儿开了美丽无比。一下课一二年级的一些小朋友们就会去捉花坛里的蜜蜂，因为捉蜜蜂不少同学的手都被它蜇痛、肿过，一些同学还被它蜇得哇哇大哭……这都是好奇的结果。我们的老师告诉过我们，她说：“大家捉蜜蜂，蜜蜂蛰了你们，命也保不住了……”
希望小朋友们不要捉蜜蜂，不让自己的`手痛、肿，不让“害己害蜜蜂”的事再发生了。
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