在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的假期生活作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的假期生活作文 篇1
假期生活就快结束了，忙碌的学习生活就要来了。在这个假期里，我干了许多事，比如我打了篮球，去了丹麦，还去游了泳。
不过，我最喜欢的还是在丹麦维京博物馆里的那次砍价。因为人们说丹麦人是维京人的后代。
那天，我们开车来到了丹麦维京博物馆。其实那所博物馆就是一个类似集市的地方，你能在里面了解维京人的生活，然后还能买到一些东西。
集市里的东西琳琅满目、各式各样，有卖皮毛的，有卖锅的，还有卖刀和木头玩具的。这些商品看得我眼花缭乱。我在货架中穿行，和商品们打招呼。你好，锋利的斧头。你那锋利的斧刃告诉我你一定经历了很多；你好，坚硬的盾牌，你身上布满了伤痕，但是你让人们得到了保护；你好，维京的.餐具，人们吃饭、装食品、做菜，全都要靠你，你为人们做了多大的贡献啊！
这时，我和杨博轩一眼看上了一个店铺里的木头兵器。杨博轩成功地砍价，砍了五克朗。我很喜欢那个人摊上的木头剑。这把剑摸上去十分光滑，手柄处缠了一圈皮子，手感很好，还有一个圆护手。我想，那时的维京人一定是攻无不克战无不胜的。可是那把木剑要五十克朗。我紧张地想着砍价要用的词，心里像是有只兔子，跳得极快。当我走到店主面前时，心跳得更快了。“我能把它砍到四十吗？”“当然不行！”店主说道。我发现直奔主题是不行了。于是我换了个话题，打算说说丹麦，没准能打动他。于是我开口了，尽力不说错一个单词。“你的国家真美，我很喜欢。”“你从哪儿来的？”他问。“中国。”我说。“那儿很远，你为什么远道而来呢？”他略显惊讶地说。我越来越激动了，因为我可以和他对话了！“那是因为这里风景美，也十分有趣。”他想了一会儿说：“记住，我四十克朗卖给你只是因为你从中国来，而且英语好。”我兴高采烈，把四十克朗交给了他。然后，我刚准备走人，他却叫住了我。我立马不动了，心跳几乎停了，心想：难道他改变主意了？“在我改变主意前快跑吧！”他开玩笑地说。我长出了一口气，放心了。
这次在集市的砍价，我了解到了维京人的生活，更是学会了砍价方法，最难得的是我明白了凡事都要尝试一下才知道行不行，千万不要没有尝试就放弃。
我的假期生活作文 篇2
在忙碌又轻松快乐的春节期间，在全家人团聚期间，我突然感觉我有这么多的爱好。
看着大女儿在画素描，看着她那专注的神情，我也有种想画画的欲望，于是，向女儿要了一张画纸，把她那张临摹的立体图放在画板上，开始了我的处女作。大女儿像老师一样悉心指导：近大远小，注意比例……她说的都是些术语，我当然顾不及耳朵向大脑输送的信息，只是按照自己的方法在勾勒，看着她画画时的自然，就连坐姿都是那么惬意。可临到我了，怎么手就是不听使唤呢？一会用右手，一会换左手，一会恨不得手脚并用，不一会功夫，我的作品成形了，我也不管色调的深浅，对我这个外行来说，自我感觉还不错。于是就突然冒出个念头，如果有成人书画班该多好，我一定去报名。
先生喜欢唱歌，作为七零后的我们总是对七零后的歌甚是喜欢，兴致高的时候还会专门播放一些，我在做家务的同时还会跟着哼哼几句，边唱边回忆自己的学生时代，同时也感叹匆匆的.人生，一转眼自己步入中年人的行列，就这样唱着唱着，活干完了，嗨，怎么没感觉到累呢？真奇怪。老公见我做完了家务，突然也来了兴致，来几首男女合唱，大女儿也参与进来，唱他们这个年代的流行歌，就连小女儿也叽叽喳喳：“你们唱的都不好听，我们幼儿园的歌才好听呢，妈妈，给我放歌《小蜗牛》呗。”
女儿和先生讨论历史，我也来凑热闹，但是由于我总是张冠李戴，弄得驴头不对马嘴，正确率较低，被女儿淘汰了；当他们讨论地里时，我更不敢轻易插话了，先生几乎游遍了全国的大江南北，他明显是家里的地里通，我只能听着他们的讨论来一场中国地图、世界地图大搜寻，外加小女儿的捣乱，一会被姐姐打哭了，一会被爸爸逗哭了，好不热闹。哎，后悔当初上学时不好好学习，不过我总能在他们的讨论中及时充充电，不错，收获颇丰！
假期生活是不是很有意思，很充实？孩子们在家里找到了学习的乐趣，我们夫妻俩少了很多争吵，虽然他仍旧很懒。我得出一个结论：爱和理解能包容一切！
我的假期生活作文 篇3
“放假了!”“解放喽!”“回家玩去喽!”……唉，听着同学们的一阵阵笑声，看着同学们一张张开心的笑脸，我心里有种说不出的滋味，不是愉快的而是苦涩的。
那一个个欢呼雀跃的同学，似乎都想变成小鸟，一下子飞回家中，准备在假期玩得开心，疯得尽兴。他们的假期可能是五彩斑斓的，而我的假期却只能是灰色的'。每个假期我都会有几个心愿，这要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次电脑，少写一些题目，回老家呆几天……”如此而已，而且总是希望能够“美梦成真”，但结果却都以“泡汤”而告终，“美梦”总会变成“白日梦”。
在家中，老爸老妈“顶天立地”，说一不二，我必须绝对服从指令，稍有抵抗，马上一阵“语不惊人死不休”的训诫，如敢顶嘴，“家庭教育棍”隆重登场，在空中挥动的“咻咻”声，让人头冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地执行命令。
坐在书桌前，看着一本本讨厌的练习，心早已飞到十万八千里外。那些有趣的画面不时晃过脑海。有时，老爸老妈会如幽灵般来到书桌旁，见到我思想开小差，就会狠狠地往桌上一拍，那声音真是“山崩地裂，惊天地泣鬼神”，我只好刹住奔驰着的思想的列车，重新回到练习的“逆水”中“行舟”起来。但很快，那思想的列车又启动了……
现在教育提倡减负，可老师、家长却把“减负”两字改成“减副”，而且做得“青出于蓝而胜于蓝”。老师的确减了我们很多“副”，像音、体、美这些所谓的副课都给减掉了;而家长们呢，更是“一山更比一山高”，那些所谓的“副书”——课外书，全部被没收，取而代之的是一本又一本的习题集，似乎他们心中总觉得，“填鸭式”教育就是最好的。
放假了，能给我一些自由吗?——我曾大着胆子向老爸老妈提出过，可费尽九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”这条歧路上的他们拉回到“减负”这条阳光大道上来，最终还是以“不行”这两个斩钉截铁的字而告终。
花盆中怎能长出参天大树?庭院中怎能跑出千里马?我们就如一匹匹小马驹，本应在广阔的草原上快乐地奔跑，可太多的负担会妨碍我们快乐地奔跑和成长。只有放开我们，才能让我们健康地成长。
我的假期，我的自由，我的快乐，到底哪去了?唉，我苦涩的假期生活!
我的假期生活作文 篇4
这个寒假里，我读了许多书，其中有老鼠开会的故事说的是：很久很久以前，老鼠老是被猫吃，十分苦恼。后来它们开了一个小会议，会议的主题是怎样知道猫来了。有一只小老鼠说把铃铛挂在猫的脖子上，大家听到叮一声就跑回洞，大家都非常同意，可是只有一个老老鼠不同意，说：“哪谁给猫挂铃铛呢？”。这个故事说明了有好办法却没人敢去办。
还有个团结有力量的故事说的是：遥远的山村里有一位老人，老人有三个儿子，三个儿子不团结，老是打架、争吵，日子过的很别扭，非常不舒心，不安心。老人怎么劝也劝不动，于是老人只可以用事实教育三个儿子。他叫几个儿子去捡树枝，捡完树枝，父亲说给你们一人一个树枝看你们折的断吗？三个儿子都折断了。老人又叫他们再拿出一捆树枝给他们，让他们折断，最后三个儿子一个也没折断。老人说这就是团结的力量。从此，三个儿子再也不争吵、打架了。
我还读过《龟兔赛跑》，让我懂了奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者。《农夫与蛇》说明了恶人是不会改变本性的。《贪心的樵夫》说明了善有善报，恶有恶报。《鱼捉鼠》说明了不知天高地厚，一心要冒险是注定会失败的`。《狮与象》说明了拼命嚼舌头贬低别人的人，其实都是为了借机抬高自己。《放羊人与羊》说明了心路不正，过分贪心，反倒亏了本儿，实在可悲。《披着狮皮的驴》说明了假的就是假的，不可能长久，一经揭穿，倒霉的还是自己。《狼来了》说明了诚实可贵，说谎有害。那些常常说假话的人，即使再说真话也无人能相信。《狡猾的狐狸和诚实的公山羊》说明了聪明的人应该考虑好事情的结果，然后再去做也不迟。
读了这些书，我真是有了不少的收获。
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